Классный час на тему: «всемирный день детской книги»
классный час (1 класс)

Коханова Ангелина Александровна

В даннном классном часе рассказывается о всемирном Дне детской книги, о русских и зарубежных писателя и их трворчестве.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kniga_kopiya.docx17.91 КБ

Предварительный просмотр:

Классный час на тему : «Всемирный день детской книги»

Цель: формирование представление о важности книги в жизни человека

Образовательные задачи:

  • Актуализировать знания учащихся о истории возникновения книги и её развитии.
  • Познакомить учащихся с русскими и зарубежными писателями и их творчеством.

Развивающие задачи:

  • Формировать представление о  значимости книги в жизни человека
  • Формировать представление о правилах поведения
  • Развивать творческих способности учащихся

Воспитательные задачи:

  • Прививать учащимся любовь к чтению книг.

Ход классного часа:

Здравствуйте, дорогие ребята. Напоминаем, что меня зовут…

Перед началом нашего урока, давайте вспомним как должен сидеть за партой первоклассник.

Ребята, поднимите руку, кто из вас любит читать.

Я уверенна, что те, кто не поднял сейчас руку, просто не нашли еще книгу, которую полюбите всем сердцем

Помню, когда я читала книгу «Золотой ключик, или Приключения Буратино», то как будто проживала все события вместе с героями этой сказки.

Эх, хотелось бы сейчас тоже так окунуться в мир детских сказок…

*появляется буратино на слайде и говорит, что в день детской книги каждый может отправиться в путешествие в мир сказок, где мы получим не только новые, интересные знания, но и сможем познакомиться с разными героями сказок. Но для этого нам нужно поставить цели и задачи*

Цель: познакомиться с праздником «Всемирный день детской книги», узнать о детских писателях и правилах обращения с книгой.

Задачи

Образовательны-:

  1. Познакомиться с историей возникновения книги
  2. Узнать о русских и зарубежных писателях и их творчестве.
  3. Познакомиться с правилами обращения с книгой.

Развивающее-

  1. Сделать  «книжку-малютку»

Воспитательны

       1.Привить любовь к чтению книг

Вот и наша сказочная карта. Давайте узнаем, как появилась книга.

1 уровень Долгим был путь к современной книге. У разных народов были разные способы письма и разные материалы. На каменной плите слова высекали, а страницы из шёлка - наносили кисточкой, на пальмовых листьях - выцарапывали. До наших времён дошли «книги» на глиняных дощечках, папирусе, пергаменте, бересте.

2 уровень Писать люди научились раньше, чем делать бумагу и поэтому использовали камень – высекали на нём буквы. Но камень неудобный для письма материал, так как он твёрдый, жёсткий и тяжёлый.

3 уровень Люди стали искать более удобный материал для письма и решили использовать глину. На еще влажной и мягкой глине писец острой палочкой выдавливал слова – значки. Потом глиняную дощечку сушили и обжигали. Чтобы написать книгу, таких плиток нужно было очень много - несколько сотен. Глиняные книги были очень неудобными.

4 уровень Писали также на папирусе. Папирус – речной тростник с высоким и толстым стволом.  Стебли папируса разрезали на тонкие полоски и укладывали их друг на друга, смазывали клеем, проглаживали деревянной гладилкой, сушили на солнце и свертывали в трубку.

5 уровень Наши предки, которые жили в Древней Руси, писали на бересте. Береста – это наружная часть берёзовой коры. Писать на бересте удобно, но для книг она не годилась.

6 уровень В городе Пергаме придумали пергамент – названный в честь города. Изготавливали его из шкур телят и овец. На изделие одной книги уходило целое стадо баранов. Писали её от руки несколько лет. Книги из пергамента были очень дорогие.

7 уровень Затем появился новый материал, который намного тоньше пергамента. На нём было очень просто писать. Это – бумага. Рецепт изготовления бумаги придумали в Китае. Этой диковиной восхищались все страны, но китайцы держали в тайне чудесный способ.

8 уровень На Руси тоже стали создавать книги из бумаги, но они были рукописными. Первые рукописные книги на Руси появились в 10 веке. Книг было мало, и стоили они дорого, ценились на вес золота. Чтобы книги лучше сохранялись, переплёты делались из деревянных дощечек.

9 уровень Первые печатные книги появились в Германии. Современный способ книгопечатания изобрёл немец Иоганн Гуттенберг.

10 уровень На Руси первопечатником стал Иван Фёдоров. Первая русская печатная книга – «Апостол» – была выпущена 1 марта 1564 года.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час на тему: "Всемирный день защиты животных"

Человек иногда забывает о бережном отношении к природе. Он хочет слишком много от нее получить: природные богатства, лес, ценный мех зверей, рыбу, мясо животных и птиц, и никакой взамен благодар...

классный час на тему: "Всемирный день правовой помощи детям"

классный час на тему: "Всемирный день правовой помощи детям"...

Внклассное мероприятие (классный час) по теме "Всемирный день музеев"

На занятии дети знакомятся с известными музеями мира и Удмуртской Республики....

Внеклассное мероприятие (классный час) по теме "Всемирный день музеев"

На занятии дети знакомятся с самыми известными музеями мира и Удмуртской Республики....

Классный час на тему: «Всемирный день борьбы с терроризмом. 10-я годовщина трагических событий в Беслане».

Классный час на тему: «Всемирный день борьбы с терроризмом.10-я годовщина трагических событий в Беслане»....

Всемирный день детской книги

Классный час "Всемирный день детской книги" представлен в виде игры. Учащимся предлагается узнать новую информацию на каждом уровне, а также на некоторых уровнях им предстоит решить некоторые задания ...

Классный час на тему "День детской книги"

В данном внеклассном мероприятии: обучающиеся знакомятся с творчеством трёх детских писателей – Носова Н.Н. , Чуковского К.И., Успенского Э.Н.; узнают историю создания книги; вспоминают правила б...