сценки по книге С. Козлова "Всё о ёжике и медвежонке"
методическая разработка
Адаптированные для спектакля рассказы из книги Сергея Козлова "Всё о ёжике и медвежонке" помогу провести спектакль или флеш-моб.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Всё о ёжике и медвежонке | 27.24 КБ |
Предварительный просмотр:
Австралийская пегая.
Лягушонок
Ежик
Заяц
Медвежонок
Рассказчик
Домик, 4 чашки, заварник, деревья, ошейник с медалькой и поводком, палка. Музыка для начала и концовки.
МУЗЫКА 1 ФОНОМ.
Выбегает Заяц, бежит, весело подпрыгивая.
Заяц: Эгей!
Навстречу выпрыгивает Лягушонок.
Заяц: Ты кто?
Лягушонок: Я – твоя собака.
Заяц: Таких собак не бывает!
Л: Я – ранняя собака. Остальные все спят.
З: А почему такой маленький?
Л: Я – щенок. Мне еще расти и расти.
З: А что умеешь делать?
Л: На задних лапах могу.
З: А еще?
Л: Много всего!
З: Палку принесешь?
Л: Кидай!
Заяц кидает палочку, Лягушонок приносит ее в лапах.
З: Не по правилам. Собаки носят в зубах.
Л: Так ты ж какую дубину бросил!
Заяц задумался.
З: Лаять умеешь?
Л: Ква! Ква!
З: Хорошо… Но мне кажется, ты – лягушка… Собаки лают не так.
Л: Хороших собак не видел. Хорошие еще не так лают.
З: А что если он и впрямь собака? Такой необыкновенный сорт собаки, похожий на лягушку? А ты какой породы?
Л: Австралийская пегая.
З: Австралийская пегая?
Л: Ты не сомневайся. Я хорошая собака. У меня и медаль есть. В Веллингтоне дали. (Достает ошейник с медалькой)
З: Что же мне с ним делать? Пойти, что ли, погулять? (Одевает Лягушонку ошейник и идет) Ты давно из Австралии?
Л: Вчера.
З: Морем?
Л: На дирижабле.
З: А где дирижабль?
Л: Уплыл.
З: Ну, как у вас там, в Австралии?
Л: Просторно.
З: А страусы?
Л: Этих дополна!
З: А почему ты выбрал меня?
Л: У собаки должен быть хозяин.
З: А почему – я?
Л: Ты – веселый! С тобой и попрыгать и поиграть!
З: Давай я тебя отстегну. (Отстегивает и прыгают вместе)
ФОНОМ МУЗЫКА 2.
Выходят Ежик и Медвежонок с чашками чая. Им навстречу выпрыгивают Заяц и Лягушонок.
З: А так умеешь? (Прыгает влево)
Л: А так? (Прыгает вправо)
З: А так? (Прыгает и шевелит ушами)
Л: Так не могу! Ушей нет!
З: Ушей? У собаки? Так не бывает!
Л: Смотря какая собака! А мы – безухие!
З: Австралийские пегие?
Л: И Новозеландские тоже!
З: А ты и в Новой Зеландии был?
Л: А как же! Мы туда купаться летаем!
З: На дирижабле?
Ежик: Эй, заяц! Ты с кем это говоришь?
З: С моей собакой!
Медвежонок: Иди к нам!
З: Сами идите. (Пристегивает Лягушонка на поводок)
Ежик с Медвежонком подбегают.
М: Привет, Лягушонок! Разве ты – собака?
З: Австралийская пегая!
Е: Где ты его взял?
З: А он на дирижабле, из Австралии.
Ежик с Медвежонком переглянулись.
М: На каком дирижабле?
З: (будто поправляя ошейник) На каком дирижабле?
Л: На трансатлантическом. Мы из Австралии всегда летаем на континент на трансатлантическом.
Ежик грустно: А-а-а..
З: Вот так. (И повел Лягушонка на поводке)
М: Может, чайку попьем?
Е: Ага! У нас и варенье, и… А что любит твоя собака?
З: Ты что любишь?
Л: Манго.
З: Чего?
Л: Манго. Дерево такое, а у него плоды.
М: А-а-а… А я бы тебе медку дал…
З: Ладно, пойдем пить чай! Чай будешь?
Л: Ага!
Е: Вот это по-нашему.
Заяц отстегивает с поводка Лягушонка. Все садятся на крыльцо у домика с чашками. Пьют чай и тихонько разговаривают.
ФОНОМ МУЗЫКА 3.
Рассказчик: Ежик, Медвежонок и Заяц собакой, причмокивая, пили чай, и весь вечер собака Зайца рассказывала друзьям про Австралию – далекую страну, про Новую Зеландию, куда они летают купаться на дирижабле, и никто не догадался, что маленький Лягушонок никогда нигде не был, а просто проснулся в эту теплую весну раньше всех и так захотел подружиться с Ежиком, Зайцем и Медвежонком, что стал Австралийской пегой собакой Зайца.
Музыка.
Большое спасибо.
Ежик
Заяц
Медвежонок
Белка
Хомячок
Щука
Рыбки
Домик, скамейка, 3 чашки, пенек, коврик зеленый для Хомячка, перышко, голубой шифон и очки для Щуки. Музыка для начала и концовки.
ФОНОМ МУЗЫКА 4.
Музыка. Ежик, Медвежонок и Заяц пьют чай на крыльце дома.
Е: Когда входишь в дом, надо здороваться.
М: А когда уходишь – прощаться.
Е: Если ты сидишь, а мимо идет кто то старенький – уступи место.
З: Где?
Е: Где сидишь, там и уступи.
М: Если кто-нибудь чихнет, скажи: «Будьте здоровы!»
Е: А если будет дуть – закрой окно.
М: Ну, беги.
Заяц побежал.
Е: Стой! Если тебе что-нибудь подарят или поблагодарят – поклонись. (Ежик показывает, как надо кланяться) И скажи «Спасибо!»
М: Большое спасибо!
З: Ага! (Убегает)
ФОНОМ МУЗЫКА 5 ДО КОНЦА
На пеньке сидит Белка и грызет орехи.
З: Привет! Тебе не дует?
Б: Нет. А что?
З: А то бы я закрыл окно.
Б: А где? Где ты видишь окно?
З: Нет, это я так…вообще. Пока, Белка!
Заяц убегает.
З: Теперь надо кому-нибудь сказать: «Будьте здоровы!»
Заяц видит спящего Хомячка. Заяц подкрадывается и щекочет травинкой нос Хомячка.
Х: Апчхи!
З: Будьте здоровы!
Заяц убегает, Хомячок смотрит изумленно вслед.
З: Что-то осталось еще. Поздоровался – попрощался, дует – не дует, будьте здоровы, ага!
Заяц подходит к реке, которую держат рыбки. Садится на пенек. В реке плавает Щука.
З: Здравствуйте, бабушка. Пожалуйста, садитесь! (Указывает на пенек)
Щ: Дуррак! (Крутит ластой у головы)
З: Спасибо! Большое спасибо! (Кланяется)
Заяц бежит в обратном направлении.
З: Скорее побегу к Ежику и Медвежонку, расскажу как у меня все хорошо получилось!
В гостях у собаки.
Ежик
Медвежонок
Китайский Ежик
Китайский Медвежонок
Китайская Собака
Китайская Мышь
Сны
Макет Великой Китайской Стены, халаты 4 шт., 4 китайские шляпы, печка + коврик, подушка – валик, деревья, овощи, 5 чашек, 3 клеенчатых скатерти, голубой шифон, подушка простая.
ФОНОМ МУЗЫКА 6. До конца
Ежик ложиться на коврик. Позади него Сны кружат голубой шифон. Шифон сдвигается. Накрывает Ежика. Шифон убирается. На переднем плане слева Ежик , Медвежонок, Китайский Ежик и Китайский Медвежонок, справа – Китайская Собака. Между ними низкий столик, на нем чашки. Печка, на ней коврик и валик. Левее Собаки деревья и овощи.
Все друг – другу кланяются.
Е: (показывает на печь) У нас на печах тоже спят.
С: Нео – нео! Я знаю русский печь, он высокий, он большой, а у меня – постелька.
Кит. Е. и Кит М. кивают, из-за Собаки выбегает Китайская Мышь и кланяется.
М: Очень хорошая кровать. Я себе построю такую же.
Идут смотреть сад.
Е.К.: Это – огорода. Здесь огурец, тыква, кабачка. А там (показывает на деревья) – фрукта!
М: Сад по-нашему. А что растет?
Е.К.: Слива есть, персик есть, много есть.
Е: А яблоки?
С: Яблока нет, яблока там. (Показывает на К.М.)
К.М.: Много есть, много есть.
М: А пчелы?
К.М.: Псёла – мёд. Ха-ха-ха! Какзе – какзе!
Е: Что бы еще у них спросить?
М: А как с волками?
С: Волка есть. Волка есть! (Собака покивала. Снова появилась К.Мышь с поклоном)
Е: А что, мышки у вас всегда кланяются?
Е.К.: Всегда – всегда, всегда – всегда!
Е: А если ты встретился с Лисой?
Е.К.: Улыбаюся, улыбаюся!
Е: А кланяться надо?
Е.К.: Какзе – какзе!
К.Е., К.М. и К.С. все время улыбаются, кивают и кланяются. Потом все идут и садятся за столик. Пьют чай. Затем все встают. Теперь уже и Ежик с Медвежонком тоже кивают, улыбаются и кланяются.
Е: Большой спасибо!
М: Спасибо большой!
Китайские хозяева кланяются и кивают.
Е.К. и К.М.: Не за сто! Не за сто!
К.С. и К.Мышь кланяются и улыбаются. Сны выносят голубой шифон и загораживают китайский мир. На переднем плане Ежик и Медвежонок.
М: Ну что? Как тебе Китай?
Е: Осень хоросо! Осень хоросо!
Сны перемещают шифон, закрывая Ежика и Медвежонка. Затем отодвигается и на коврике лежит Ежик. Ежик садится и открывает глаза.
Великое имя Басё
Медвежонок
Ежик
Заяц
Кот
Столик, 4 чашки, заварник, балалайка, 4 стула, блюдце.
ФОНОМ МУЗЫКА 7ДО КОНЦА .
За столиком сидят Ежик, Медвежонок и Кот. На плече висит балалайка.
М: Балалайка? (Показывает на инструмент)
К: Банджо.
Е: Ты из деревни?
К: Из города.
М: Как тебя зовут?
К: Басё.
Е: Какое странное имя!
К: Это – великое имя! (Лакает из блюдца и жмурится от удовольствия) Давно не едал таких сливок.
М: Расскажи! Расскажи про свое великое имя!
Кот еще раз лижет блюдце, потом берет банджо.
К: (поет) Сливы аромат,-
От лачужки нищего
Глаз не отвести!
Е: Красиво!
К: Не бейте муху,
Руки у нее дрожат,
Ноги у нее дрожат.
М: А мы не бьем!
К: За ночь вьюнок обвился
Вкруг бадьи моего колодца.
У соседа воды возьму.
Е: Правильно, если бы у нас так было, мы обязательно сходили за водой к Хомячку.
Поют хором: Сливы аромат
От лачужки нищего глаз не отвести!
Появляется Заяц.
З: Чудно! Я давно уже вас слушаю.
Ежик и Медвежонок хором: Не бейте муху!
З: Не бейте муху!
Ежик и Медвежонок хором:
Руки у нее дрожат,
Ноги у нее дрожат.
З: Ах, как чудесно! В лесу ни то, ни сё, а мы сидим и поем! Представьте меня.
Е: Это Заяц, наш друг.
К: (слегка привстав) Басё!
З: Чудесное имя! Очень приятно познакомиться!
Поют все хором: За ночь вьюнок обвился
Вкруг бадьи моего колодца.
У соседа воды возьму.
Снова пьют чай.
М: (задумавшись) Но почему все же так странно тебя зовут?
К: Это необъяснимо. Я толком и сам не знаю. Но это – великое имя!
Голубые «ку-ку»
Ежик
Медвежонок
Поросенок
Заяц Шарики воздушные, деревья, сетка маскировочная, ткань зеленая.
Ежик, Медвежонок и Поросенок бегают с воздушными шариками.
ФОНОМ МУЗЫКА 8 ДО КОНЦА
П: Давайте никогда – никогда не расставаться!
М: С кем?
Е: С рекой, с лесом, друг с другом!
М: Согласен!
П: И я!
Е: Давайте все – все всегда будем вместе!
Выскакивает Заяц.
З: А я? Я с вами!
М: Конечно! Мы все – вместе!
Отпускают шарики. Затем все усаживаются на траву.
П: Как здорово! (плачет)
Е: Что же ты плачешь?
П: Мне никогда еще не было так хорошо.
З: Потому что весна!
Е: Потому что река синяя!
М: И лес – в зеленом дыму.
П: Ах, как я люблю зеленый дым! (Всхлипывает) Горьковатый, легкий, как дымок от костра.
З: У костра синий.
Е: И белый.
Ложатся на спину кругом – головой друг к другу.
М: А если елку бросишь, черный повалит. Нет, веселый зеленый дым на деревьях – совсем другой.
П: Все равно горчит. И синева в сумерках.
Е: В сумерках, да. Согласен.
П: И кукушка. Кукует, и, кажется круглое, голубое..
М: Как – как?
П: Голубые такие «ку-ку» плывут над лесом.
М: Голубые «ку-ку». Здорово!
Е: голубые «ку-ку», как облачки – плывут, плывут…
З: А мы считаем. Иногда и подушечек на лапах не хватает.
М: Когтей.
П: Копытцев.
З: А иногда «ку-ку», и все.
Е: И ждешь (Садится) Сидишь и ждешь.
Все садятся.
З: Вдруг закукует! Вдруг! «Ну что же ты? – шепчешь. – Ну что же ты?» И вдруг: «Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку!..»-плывут!
М: Как облака.
Все встают, кланяются и уходят.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок литературного чтения С.Козлов "Как Ёжик и Медвежонок протирали звёзды"
открытый урок литературного чтения в 3 классе по произведению Сергея Козлова...
Технологическая карта к уроку литературного чтения сказка С.Г. Козлова «Как Ёжик с Медвежонком протирали звёзды».
Технологическая карта к уроку литературного чтения по ФГОС...
Технологическая карта урока литературного чтения. Поэтическая сказка Сергея Козлова «Как Ёжик с Медвежонком протирали звезды».
Документ содержит технологическую карту и сценарий урока....
Тема: «Как Ёжик с Медвежонком протирали звёзды» С. Козлов
урок литературного чтения...
Презентация для урока русского языка во 2 классе С.Козлов "Ёжик и Медвежонок"
Презентация к открытому уроку...
Рабочий лист к сказке С.Козлова "Как ёжик и медвежонок встречали Новый Год"
Рабочий лист к сказке С.Козлова "Как ёжик и медвежонок встречали Новый Год"...
Технологическая карта урока литературного чтения по теме «Сергей Козлов «Ёжикина радость», «Как ёжик с медвежонком протирали звёзды» (4 класс, УМК «Литературное чтение»)
Цель урока: формирование читательской компетентности в процессе изучения авторских сказок Сергея Козлова «Ёжикина радость» и «Как ёжик с медвежонком протирали звёзды».Планируем...