КТД «Осенние каникулы» по профилактике ПДД «Правила дорожного движения»
план-конспект занятия (1 класс)

КТД «Осенние каникулы» по профилактике ПДД

«Правила дорожного движения»

    Цель: формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения.
    Задачи:

- развивать слуховое внимание, зрительное восприятие, память, мышление, эмоционально – волевую сферу, речь, активизировать словарь;

- воспитывать ответственных пешеходов и пассажиров;

 -расширять знания о том, в каком месте можно переходить дорогу и как ее переходить;
- расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора;
- развивать игровую деятельность детей;
- расширять знания названий и обозначений дорожных знаков для пешеходов и водителей;

 -обогащать словарь детей;
- расширять словарный запас загадками.

Ход занятия:

Учительница: Совсем скоро вы пойдете на каникулы. Больше времени вы будете проводить на улице, чтобы избежать опасных ситуаций на дорогах и в транспорте, вы должны соблюдать правила дорожного движения. Сегодня я пригласила к нам в гости Бабушку Ягу. Она сдавала экзамен по правилам дорожного движения и была награждена медалью «Знаток правил дорожного движения».

Б.Я.(заходит без настроения): Здравствуйте, ребята! (вздыхает)

Учительница: Бабушка Яга, чем вы опечалены?

Б.Я.: Эх, в волшебной стране, где я сейчас проживаю, кащей украл Светофор, и я теперь не могу гонять на своей метле, боюсь аварий. Кащей бессмертный, будь он не ладен оставил письмо. В которой написал( читает письмо).

Письмо

«Эх, ты баба Яга, ты отличница, дружить с тобой не намерен. Летаешь на своей метле по правилам. Все тебя любят, вон в гости к себе зовут.  Хорошая ты стала, а про меня все забыли. Украду твоего друга Светофора.  Не видать тебе его, как своих ушей. И детям вредным привредным передай, не видать им хороших каникул. Светофора не найдете, а будете пытаться наткнетесь на мои испытания, с каждым неправильным ответом, Светофора тяжелее найти будет. Ха-ха-ха.» ЭЭЭХ

Учительница: Не переживай бабушка Яга мы тебе поможем, правда дети?

Б.Я.: Ох, спасибо! Ребятишки!!!

Учительница: Ну бабушка яга, давай испытания, пойдем искать Светофор.

 Б.Я.: первое испытание. Зачем нужен Светофор? 

Светофор и его помощники.

Звучит песня «Светофор»

Светофор Светофорыч:

Внимание! Внимание!

С площадей

И с перекрёстков

На вас глядит в упор

С виду грозный и серьёзный,

Очень важный светофор.

Я и вежливый, и строгий,

Я известен на весь мир.

Я на улице широкой

Самый главный командир.

А вот и мои помощники.

Выходят три ученика, в футболках  (красная, желтая, зеленая)изображающих цвет светофора.

Светофор Светофорыч: Расскажите, кто вы?

Красный:

Я могучий красный свет!

Ярче в целом мире нет.

Я – пожар, я – свет зари,

Увидав меня – замри!

Жёлтый:

Я жёлтый свет.

Перехода больше нет.

Не спешите, подождите,

Посмотрите на меня.

Не спешите, потерпите

До зелёного огня.

Зелёный:

Проходите – разрешаю.

Не беда, что я один.

Я надёжно защищаю

От трамваев и машин.

Светофор Светофорыч: На улице и в комнате, о том, ребята помните!

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать!

1 ученик  Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись

Все вместе: Переход!

2 ученик. Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Помни, Петя, Толя, Сева,

Что смотреть нужно

Все вместе: Налево! (Показывают)

3 ученик.Как дойдёшь до середины,

То отсюда с половины,

Помни, Таня, Юра, Клава,

Что смотреть нужно

Все вместе: Направо! (Показывают)

4 ученик.  Ну не лезь ты под колёса,

Не задавай себе вопроса,

Успеешь или нет

Перебежать на

Все вместе: Красный свет! (Показывают)

Б.Я.(читает задание): Второе испытание. Отгадай загадки. 

1. Эту ленту не возьмешь

 И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит.

 (Дорога)

2. Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать.

(Светофор)

3. По обочине дороги,

 Как солдатики, стоят.

 Все мы с вами выполняем,

Все, что нам они велят.

 (Знаки)

4. Я в кругу с обводом красным,

 Это значит — тут опасно!

Тут, поймите, запрещенье

Пешеходного движенья.

 («Переход запрещен».)

5. В голубом иду я круге.

И понятно всей округе,

 Если вдуматься немножко,

 — Пешеходная… (дорожка.). 

6. Круглый знак, а в нем окошко.

 Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко,

Что здесь, свалка кирпича?

(«Въезд запрещен».)

Учительница: Молодцы ребята!!!.

Б.Я.: Третье испытание. "Нужно рассказать о правилах движения и ребятам дать серьезные наставления"

Частушки «О правилах движения детям наставления!»

1. Мы частушки вам споем

Про правила дорожные.

Ох, послушайте вы нас,

Будьте острожными!

2. Светофор - наш верный друг

Это каждый знает.

Людям и машинам он

Очень помогает!

3. Ты налево погляди,

А потом направо,

А не то, найдет инспектор

На тебя управу!

4. Что же, Ваня, ты идешь,

В телефон играешь,

Под машину попадешь,

Правил ведь не знаешь!

5. Не играйте вы в футбол

Около дороги,

Есть площадка для него,

Берегите ноги!

6. Сел  в машину не забудь,

Жизнь свою ты пристигнуть,

И тогда ты можешь смело,

Отправляться в добрый путь!

7. Мы частушки вам пропели,

Не судите строго нас.

Пожелаем Вам здоровья,

До свидания, в добрый час!

Б.Я. Четвертое задание. «Нужно исполнить песню»

1.Мы по улицам, друзья, 

Мы по улицам, друзья,

Ходим без опаски,

Потому, что ты и я,

Потому, что ты и я

Изучили классно

Припев:

Светофор, переход,

Где назад, а где вперед

Всё знает юный пешеход!

Как по зебре идти,

Чтоб беду нам не найти,

Помогут ПДД в пути!

2.Если с другом вышел в путь

Если с другом вышел в путь

Веселей дорога

Ты про знаки не забудь

Ты про знаки не забудь

Их в дороге много.

Припев:

Что мне снег,

Что мне зной,

Что мне дождик проливной

Ведь светофор помощник мой. (2 раза)

3.Собираясь в дальний путь,

Собираясь в дальний путь

Много правил строгих

Вспомни ты и не забудь,

Вспомни ты и не забудь,

Не забудь в дороге.

Припев:

Красный свет говорит,

Что пока нам путь закрыт

И нет дороги впереди. (2 раза)

Учительница: Какие же вы молодцы!

Б.Я. Пятое испытание. Вот чувствую я, скоро освободим моего друга. И я буду гонять на своей метле.

Ну вот слушайте задание. Какие нужно правильно переходить дорогу?

1.На дороге множество правил:

Кто где едет, куда как идти.

Их придумали, чтобы аварий

Не случилось с тобою в пути.

2.Если ты пока не можешь

 Рассмотреть дорогу,

Выходить туда не надо-

Подожди немного.

3.Пусть машины пронесутся,

Разойдутся люди,

 И всю трассу постепенно

Лучше видно будет.

4.Посмотри сперва налево:

Транспорт пропусти,

А затем смотри направо-

Не переходи!

5.Убедишься, что дорожный

Транспорт не идёт,

Посмотри опять налево-

И иди вперед!

6.Перейдёшь ты половину

И остановись.

Посмотри, мой друг, направо-

Твёрдо убедись.

7. Что машин с тобою рядом

Нет наверняка,

И иди спокойно дальше…

 Вот и всё! Пока!

Физминутка: Флешмоб

Урра, последнее шестое испытание.

Кто лучше знает правила движения. Будьте внимательны!

Вопросы:

- Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)

- А где ездят машины? (по проезжей части, дороге)

- Где можно перейти улицу? (по переходу)

- Как обозначается пешеходный переход? ("зебра").

- На какой свет светофора можно переходить улицу? (на зеленый)

- А если красный загорелся? (переходить нельзя)

- Что означает желтый цвет? (внимание, приготовиться)

- Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе).

- Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).

- Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход).

- Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак)

- Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие).

- Кто должен знать дорожные знаки?

- Место ожидания автобуса. (Остановка).

- Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай).

- Номер телефона скорой помощи. (03).

- Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка).

- Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).

- Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар).

- Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения.

(ДТП).

(Звонит телефон Бабушки Яги, отвечает, слушает) Ребята мы сделали это, мы освободили Светофора!!! Урра. Спасибо, Вам большое. Хорошо вам отдохнуть на осенних каникулах. И помните про правила дорожного движения! Всем пока.
Учительница: Ребята, нашему другу бабушке Яге было интересно и весело с вами. Но ей пора прощаться и возвращаться.
На улице будьте внимательны дети!
Твердо запомните правила эти,
Правила эти помните всегда.
Чтоб не случилась с вами беда!

 Вы сегодня молодцы, вспомнили и рассказали много правил дорожного движения. Давайте будем их помнить и соблюдать. Вы настоящие Знатоки правил дорожного движения.

Заключительная часть

Ребята расскажите, что нового вы сегодня узнали?

Дети рассказывают о новых знаниях.

На этом наше занятие заканчивается. Всем спасибо и до скорых встреч.

Желаем вам весело, активно, а главное безопасно провести свои каникулы.

ПАМЯТКА

1. Учащиеся, будьте дисциплинированы на улице!
2. Ходите только по тротуару!
3. Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрёстках по линии тротуаров.
4. Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины – направо!
5. На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зелёном сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.
6. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!
7. Не устаивайте игры и не катайтесь на коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы.
8. Езда на велосипедах по улицам и дорогам разрешается детям не моложе 14 лет!