Курчак театры
материал (1 класс)
Предварительный просмотр:
МБГББУ “Иске Казиле урта гомуми белем бирү мәктәбе”
Кама- Тамагы муниципаль районы Татарстан Республикасы
беренче категорияле башлангыч сыйныф укытучысы
Латыйпова Роза Әмир кызының
1-4 сыйныфлар өчен
“Кояшкай”курчак театрының
эш программасы
Аңлатма язуы
Театр – сәнгатьнең бер төре. Ул үз эченә әдәбият, музыка, бию,сынлы сәнгатьне берләштерә. Бүгенге укучыларның сәнгать дөньясында театр арткы планда тора. Чөнки балалар күбрәк компьютер артында утырырга,сериаллар карарга,эстрада музыкалары тыңларга яраталар.
Сәнгатьле сөйләм формалаштырганда балага белем бирү шартлары гына түгел, ә аларны эшкәртергә һәм үзләренең карашын билгеләргә дә мөмкинлек бирә.Моның өчен иң әйбәт чара булып театральлештергән шөгыльләр тора.Чөнки уен- мәктәпкәчә яшьтәге балаларда иң әһәмиятлеләрдән санала.Ә театр иң демократик, яшь үзенччәлекләренә туры килерлек сәнгать төре. Ул педагогик һәм психологик актуаль проблемаларны хәл итәргә булыша. Алар әхлак тәрбиясе бирергә , коммуникатив шәхес формалаштырыга, күзаллау, фантазия, инициатива, фикер йөртүгә, туган телне яратырга ярдәм итә. Театральләштергән шөгыльләр аша балалар образлар, тавыш, буяу аркылы әйләнә-тирә белән танышалар.Театраль чара аша бала яңа хисләр, белемнәр, күнекмәләр, матур әдәбиятка кызыксыну, сүз байлыгы, сөйләм телен үстерү зәвык һәм әхлак тәрбиясе алалар.
Бүгенге көндә үсеп килүче яшь буынны халкыбызның традицияләре үрнәгендә тәрбияләү- мөһим бурычларның берсе.Ә кече яшьтәге балаларга белем һәм тәрбия бирү иң авыр һәм четерекле эш .Балага милли гореф-гадәтләр, милли традицияләр никадәр иртәрәк бирелсә, ул шәхес буларак шулкадәр көчле, телен, илен, милләтен сөя белүче булып үсәчәк.Үз телен, милләтен, мәдәниятен белеп, аңа хөрмәт белән карый белүче генә башка милләт вәкилләрен, аларның гореф-гадәтләрен ихтирам итә белә. Туган телне, милли мәдәниятне өйрәнеп һәм янәшә яшәүче башка халыкларның да теленә, мәдәниятенә, милли традицияләренә тирән ихтирам белән карый белүче балалар безнең мәгариф һәм милли мәдәнитне үстерүнең нигез ташын тәшкил итәргә тиеш.
Укучыларда театр сәнгатенә кызыксыну уяту максатыннан мин мәктәптә “ Курчак театры” түгәрәге оештырам. Курчак театры укучыларның сәләтләрен ачарга, уй- хыялларын үстерергә мөмкинлек бирә,матурлыкны күрә белергә өйрәтә,иҗади эшчәнлекне баета.
Түгәрәккә укучыларның теләкләрен искә алып 3-4 сыйныфларны тупладым. Түгәрәккә барлыгы 12 бала йөри.
Үзара дус булып, оешканлык белән үтәлгән эш көне балаларга иҗади шатлык китерә. Курчак театры түгәрәге- иҗади сәләтне үстерү өчен отышлы эш төре. Түгәрәкне алып бару өчен вакыт, түземлелек һәм хыял да кирәк.
Максат
- укучыларның иҗади кызыксынуларын һәм сәләтләрен үстерү;
- укучыларны бердәм коллективка туплау
- укучылар арасында үзидарә булдыру, дуслык,татулык тәрбияләү;
-кече яшьтәге мәктәп балаларын театр культурасына якынайту;
-сәнгатькә, ана теленә, халык авыз иҗатына мәхәббәт тәрбияләү;
-эстетик тәрбия бирү.
Бурычлар
- укчыларны актерлык осталыгына өйрәтү;
- укучыларның ялын оештыру;
- курчаклар белән эшләргә өйрәтү;
-театр уеннарына уңай караш;
-театр курчаклары белән уйнау теләге;
-яшьтәшләренә эмоциональ уңай караш тәрбияләү;
- диалоглы сөйләм күнекмәләрен үстерү;
-җөмләләрне дөрес интонация белән әйтергә өйрәтү;
-җыр, хезмәт, рәсем дәресләре арасында бәйләнеш булдыру;
Көтелгән нәтиҗәләр
Өйрәнгән спектакльләрне “Кояшкай” балалар бакчасы, мәктәп укучылары каршында, ата-аналар җыелышларында һәм мәдәният йортларында күрсәтү.
Программа түгәрәк эше буенча башлангыч сыйныф укучылары өчен бер айга 4 сәгать, атнага 1 әр сәгать исәбеннән 9 айга исәпләп төзелде, барысы 36 сәгать.
Шөгыльләр атнага бер тапкыр , 45 минут дәвамында үткәрелә.
Тематик бүленеш
№ | Тема | Сәгать саны | ||
Теорит. | Практик | Барлыгы | ||
1 | Кереш.Курчак театры турында әңгәмә | 1 | 1 | |
2 | Спектакльләр әзерләү | 2 | 27 | 29 |
3 | Спектакльләрне кую | 4 | 4 | |
4 | Курчак театрына экскурсия | 1 | 1 | |
5 | Йомгаклау | 1 | 1 | |
3 | 30 | 36 |
1-4 нче сыйныфлар өчен курчак театры эш планы
№ | Сәгса ны | Эш төре | Эшчәнлек төре | Үткәрү вакыты | ||
план | факт | |||||
1. | 1 | Түгәрәкне оештыруга таләпләр белән танышу. | Кереш . Курчак театры турында әңгәмә. .Куркы нычсызлык кагыйдәләре белән танышу. Курчак театры тарих битләрендә Казан “Әкият” курчак театры белән танышу (слайдлар карау) | 5.09 | ||
2. | 1 | Түгәрәк планын төзү. Яңа әсәр сайлау. Әсәр белән танышу. Рафис Корбан “Куркуын җиңгән куян”. | Түгәрәкнең планы белән танышу Спектакль сайлау. Әсәр белән танышу,геройлар турында фикер алышу | 12.09. | ||
3. | 1 | Рольләр бүлешү. Сүзләрне язып алу. | Рольләр бүлү, әкиятләрне сәнгатьле укырга өйрәнү. | 19.09. | ||
4. | 1 | Әкиятнең артистлар башкаруында аудио язмасын тыңлау. | Әкиятнең артистлар башкаруында аудио язмасын тыңлау | 26.09. | ||
5. | 1 | Бүленгән рольләр буенча сүзләрне ятлау.Сәнгатьле итеп сөйләргә өйрәнү. | Текстны сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтергә өйрәнү | 3.10. | ||
6. | 1 | Әкият өчен курчаклар ясау. | Әкият өчен кирәкле курчаклар ясау. Курчакларга костюмнар әзерләү. | 10.10. | ||
7 | 1 | Әкият өчен курчаклар ясау. | Әкият өчен кирәкле курчаклар ясау. Курчакларга костюмнар әзерләү. | 17.10. | ||
8 | 1 | Әкият өчен курчаклар ясау. | Әкият өчен кирәкле курчаклар ясау. Курчакларга костюмнар әзерләү. | 07.11. | ||
9 | 1 | Рольләрне башкаручыларны аерым-аерым тыңлау. Рольне башкаручы артист белән эш. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә , курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 13.11. | ||
10 | 1 | Рольне башкаручы артист белән эш. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә , курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 20.11 | ||
11 | 1 | Рольне башкаручы артист белән эш. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә , курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 27.11. | ||
12 | 1 | Рольне башкаручы артист белән эш. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә , курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 04.12. | ||
13 | 1 | Рольне башкаручы артист белән эш. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә , курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 11.12. | ||
14 | 1 | Курчакларны хәрәкәтләндерү күнегүләре. | Курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 18.12. | ||
15 | 1 | Декорация ясау. | Әкият өчен декорация ясау. | 25.12. | ||
16 | 1 | Декорация ясау. | Әкият өчен декорация ясау. | 08.01. |
| |
17 | 1 | Декорация ясау. | Әкият өчен декорация ясау. | 15.01. | ||
18 | 1 | Әсәрне сәхнәләштерү. Кимчелекләрне төзәтү. | Җитешсезлекләр турында фикер алышу | 22.01. | ||
19 | 1 | Тамашачылар алдында чыгыш ясау. | Башлангыч сыйныф укучылары каршында чыгыш ясау | 29.01. | ||
20 | 1 | Тамашачылар алдында чыгыш ясау. | Ата-аналар алдында чыгыш ясау. | 05.02. | ||
21 | 1 | Яңа әсәр сайлау. Әсәр белән танышу. | Әсәр белән танышу, геройлар турында фикер алышу | 12.02. | ||
22 | 1 | Бүленгән рольләр буенча сүзләрне ятлау. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә эшләү. | 19.02. | ||
23 | 1 | Әкият өчен курчаклар ясау. | Әкият өчен курчаклар ясау. Курчакларга костюмнар әзерләү. | 26.02. | ||
24 | 1 | Әкият өчен курчаклар ясау. | Әкият өчен курчаклар ясау. Курчакларга костюмнар әзерләү | 05.03. | ||
25 | 1 | Әкиятнең артистлар башкаруында аудио язмасын тыңлау. | Әкиятнең артистлар башкаруында аудио язмасын тыңлау | 12.03. | ||
26 | 1 | Курчакларны хәрәкәтләндерү күнегүләре. | Курчакларны хәрәкәтләндерергә Өйрәнү. | 19.03. | ||
27 | 1 | Әсәр өчен яңа җыр өйрәнү. | Әсәр өчен яңа җырлар өйрәнү | 26.03. | ||
28 | 1 | Рольләрне башкаручыларны аерым-аерым тыңлау. Ролен башкаручы артистлар белән эш. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә , курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 02.04. | ||
29 | 1 | Су анасы ролен башкаручы артист белән эш. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә , курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 09.04. | ||
30 | 1 | Шүрәле ролен башкаручы артист белән эш. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә , курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 16.04. | ||
31 | 1 | Шомбай ролен башкаручы артист белән эш. | Сәнгатьле итеп уку, сүзләрне дөрес интонация белән әйтү өстендә , курчакларны дөрес хәрәкәтләндерү өстендә эшләү. | 23.04. | ||
32 | 1 | Декорация ясау. | Әкият өчен декорация ясау. | 30.04. | ||
33 | 1 | Әсәрне сәхнәләләштерү. Кимчелекләрне төзәтү. | Җитешсезлекләр турында фикер алышу. | 07.05. | ||
34 | 1 | Тамашачылар алдында чыгыш ясау | Спектакльне “Лалә” балалар бакчасында күрсәтү. | 14.05. | ||
35 | 1 | Тамашачылар алдында чыгыш ясау. | Спектакльне “Көнбагыш”балалар бакчасында күрсәтү. | 21.05. | ||
36 | 1 | Курчак театрына экскурсия | Чын артистлар башкаруын күзәтү | 25.05. |
Кулланылган әдәбият:
1.Балалар сәхнәсе. Рафис Корбан “Куркуын җиңгән куян” Казан. Татарстан китап нәшрияты.
2. Л.А.Сиверева “Школьный театр кукол”.
3. Н.Ф.Сорокина “Играем в кукольный театр” Москва “ВЛАДОС”, 2004.
4. Серле алан (Курчак театры өчен пьесалар) ” Казан. Татарстан китап нәшрияты.
5. В.В.Делистренко “Театрализованные игры для младших школьников”
6. Газета “Ачык дәрес”.
7. Журнал «Мәгариф».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Марий курчак
Презентация к уроку "Марий курчак". На слайдах иллюстрации кукол из ниток; цвета, части тела на марийском языке;старинные марийские имена....
Марий курчак
Интегрированный урок технологии и марийского языка. На уроке обучающиеся изгатавливают куклу из ниток. Учителем использована методика погружения....
театр - не мода, театр - жизнь
Мероприятие...
"Яз җитә"-курчак театры өчен пьеса.
"Яз җитә" ("Весна наступает")- сценарий кукольного театра для младших школьников....
Курчак театры өчен пьеса
quot;Җәнлекләр универсиадасы"...
Технология, 3 класс. Курчак театры, “Спектакль әзерлибез” проекты.
Открытый урок по технологии для 3 класса....
Урок-проект "Мотор марий тувырем чиктем мые курчакем"
Материалы к интегрированному уроку ИКН и технологии...