Родительское собрание
статья (4 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №40 города Тюмени

Родительское собрание  в 4  классе ( дистанционно)  от 26.10.2022 г.

Приняли участие - 20 человек и классный руководитель.

Тема: Детство БезОпасности.

Повестка дня:

1. Лекция для родителей на тему: «Детство БезОпасности».
2. Итоги учебно-воспитательного процесса за  1 четверть 2022-2023 учебного года.
3. Разное.

По первому вопросу выступила классный руководитель Фокина Л.Г.  Она сообщила о том, что в  настоящее время большинством современных научных школ и направлений признана определяющая роль семьи в формировании культуры безопасности жизнедеятельности у детей. Школе, как правило, принадлежит  ведущая роль в реализации таких компонентов процесса воспитания культуры безопасности, как формирование системы знаний об источниках опасности, средствах их предупреждения и преодоления, формирование физической готовности к выходу из опасных ситуаций. А такие базовые компоненты культуры безопасности, как мотивация к безопасности, компетенции безопасного поведения, психологическая готовность к преодолению опасных ситуаций, формируются прежде всего в семье. Однако многие родители недооценивают роль семьи в воспитании у детей безопасного поведения, недостаточно информированы в области воспитания культуры безопасности.

Один из важнейших вопросов, который рано или поздно необходимо решить всем родителям без исключения – обеспечение безопасности ребенка.

Как и любой другой образовательно-воспитательный процесс, воспитание безопасности включает в себя определенные знания, умения и навыки. Главная задача родителей – выработать у ребенка привычки безопасного поведения, условные рефлексы, которые помогут ему избежать опасных ситуаций и научат правильному поведению при столкновении с потенциальной опасностью.

Ребёнок попадает в различные жизненные ситуации, выход из которых требует от него знаний и умений. Для того, чтобы ребенок не растерялся и принял правильное решение, необходимо: дать определенный объем знаний об общепринятых человеком нормах поведения; научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, ситуации, помочь  овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в парке, в транспорте; развить у детей самостоятельность и ответственность. Важно научить ребёнка объяснять собственное поведение. Ребёнок, который сможет объяснить, что с ним происходит, помогает нам, взрослым лучше понять его, а значит, снимает многие проблемы и неприятности.

С родителями была проведена игра на тему ППД, безопасность во время каникул.

Решили: соблюдать принципы систематичности, последовательности, воспитание на личном примере. Родители и учителя усилят контроль за безопасностью детей.

По второму вопросу выступила Фокина Л.Г.  Родители были ознакомлены  с итогами успеваемости за 1 четверть 2022-2023 учебного года: отличников -8 учеников, ударников- 17 человек, 3 человека с одной 3, 4 человека  закончили четверть с тройками. Им были даны рекомендации по вопросам повышения качества успеваемости детей. Классный руководитель  дала анализ проведенных за первую четверть воспитательных мероприятий.

Решили: родителям оказывать детям посильную помощь при подготовке домашних заданий, осуществлять систематический контроль за их выполнением.  По третьему  вопросу были заслушаны все желающие, рассмотрены вопросы сохранности учебников, личных вещей обучающихся,  рассадки обучающихся.

Решили: информацию решили принять к сведению.

Кл.руководитель__________________________Фокина Л.Г.