Занятие творчеством в коллективе.Методическая разработка.
методическая разработка (3 класс)

.

Методическая разработка.

Занятие творчеством в коллективе.

  Варежникова Наталья Юрьевна

 воспитатель ГПД

ГБОУ школа № 118 Выборгского района Санкт-Петербурга.

Одной из форм организации воспитательной деятельности является совместное коллективное творчество. Важнейшие особенности: практическая направленность, коллективная организация, творческий характер. Совместное дело развивает творческие способности каждого участника. Творческая работа над проектом должна рассматриваться всеми участниками, как общее достояние. Воспитатель занимает позицию «старшего» способного к сотрудничеству с учениками. Такая позиция обеспечивает полное взаимопонимание, взаимодействие воспитателя и детского коллектива. «В учебной работе, прежде всего на уроках, товарищеское общение педагогов и учащихся носит по преимуществу характер открытой (обучающей) воспитательной заботы воспитателя о воспитанниках, воспитанников друг о друге — и является в этом качестве важнейшим средством воспитания в процессе обучения, существенным условием реализации системы дидактических принципов».(Иванов И.П. Звено в бесконечной цепи. — Рязань, 1994. — c.56-59) .

Этапы работы:

Воспитатель проводит беседы, рассказывает о предстоящих праздниках, событиях, как можно подготовиться к ним, какие дела можно провести, для кого, с кем вместе. Тем самым нацеливая детские коллектив на планирование и действие.

Затем коллективная подготовка - создается макет, предварительный сценарий, рисуется эскиз.

Следующий этап - реализация задуманного.  

Подведение итогов - воспитатель помогает увидеть результат от совместной деятельности.

По такому плану была создана Фотозона ко Дню космонавтики.

Цели и задачи:

- научить детей работать в команде.

- развить умение взаимодействовать с взрослым и сверстниками.

-Формирование творческих способностей. 

-Решение конкретных задач на основе проекта .

В процессе творческой работы ребята развили  личные качества: отзывчивость, любознательность, активность, умение взаимодействовать со взрослым и сверстниками ,воображение.