Конкурсная программа "А ну-ка, девочки" в начальной школе.
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Конкурсная программа "А ну-ка, девочки" в начальной школе.

Звучит музыка: на сцене в костюмах мальчики.

Мальчики читают:

1.Запахло мартом и весной,
Но крепко держится зима.
Число восьмое – непростое:
Приходит праздник к нам в дома.

                     2. В каком красивом зале                     

                       Мы с вами собрались! Зачем?
                       Чтоб наших девочек поздравить
                       В международный женский день.

3. В самый добрый день на свете,
В самый-самый светлый час
Мы с мальчишками решили
С праздником поздравить вас.

                      4. Мы сегодня все нарядные,
                      Глаза пламенем горят.
                      Поздравлять вас с женским праздником 
                      Собрались, как на парад.

5. 8 марта – день чудесный,
Радостный, весёлый,
Мы желаем на «отлично»
Вам учиться в школе!

6. Я Марьяше подарил 
Плитку шоколада,
А в открытке написал,
Что делиться надо.

                     7. Варе я сегодня 
                     подарил конфетку,
                     А потом меня за это
                     Отлупила Света.     

   8. Не бранитесь, матери,
   Что у нас симпатии!
    Если будете ругать,
    Заведём симпатий пять!

9. Повезло девчонкам нашим,
Они у нас счастливые,
Потому что мы у них
Самые красивые.
                   

10. Мы желаем только счастья
 И откроем вам секрет:
 Наших девочек прекрасней
 Во всей школе просто нет!

Вед. В зал приглашаются конкурсантки!

Под музыку входят девочки.

Вед. Начинаем нашу программу с конкурса:

Кулинарная викторина. (вопросы по очереди)
1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
2. деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси-пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10 Баранка – недомерок (сушка).
11. Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
12.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).
13.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
14. Какая из нот не нужна для компота? (соль).

Конкурс «Помощницы».
1 ученица завязывает ленту между 2-мя стульями, 2-я девочка полощет в тазу носовой платок, отжимает, следующая бежит к ленте и вешает сушить, 4 ученица закрепляет двумя прищепками, пятая – снимает платок, бежит на старт и поднимает платок вверх.

Конкурс «Сказочные перевёртыши».
Лиса и шестеро цыплят.                                              Волк и семеро козлят.
Собачья развалюха.                                                     Кошкин дом.
Одетый слуга.                                                                 Голый король.
Падающий деревянный генерал.                              Стойкий оловянный солдатик.
Бледненький кустик.                                                     Аленький цветочек.
Великолепный индюк.                                                  Гадкий утёнок.
Семь худышек.                                                                Три толстяка.
Пёс без босоножек.                                                       Кот в сапогах
Железная отмычка.                                                       Золотой ключик.
Индюшка – домоседка.                                                 Лягушка – путешественница.
Без лягушечьей просьбы.                                             По щучьему велению.
Стихотворение про охотника и дичь.                         Сказка о рыбаке и рыбке.
Былина про чугунную курочку.                                     Сказка о золотом петушке.
Синяя бейсболка.                                                           Красная Шапочка.
Квадратик.                                                                          Колобок.
Счастье от глупости.                                                        Горе от ума.
Солнечный принц.                                                           Снежная королева.

Вед.

В сказке бабушка жила

И волшебницей слыла.

В доме, скажем, крошки нет,

У неѐ ж – готов обед.

По сусекам поскребет –

Деду к чаю напечет

То блинков, то кулебяк.

Испечет и – на окошко,

Поостыло, чтоб немножко.

Всем вам, девочки, урок –

Сказочка про…(колобок)

Участницы в течение 1 мин. Должны написать как можно больше названий

блюд на букву «К». За каждое блюдо дается 1 балл

МОДНЫЕ СОВЕТЫ

Какие модные советы можете дать подружкам?

«САМЫЕ СООБРАЗИТЕЛЬНЫЕ»

1. Шагает красавица,                             1.  Он прилетает каждый год

    Легко земли касается,                            Туда, где домик его ждёт.

    Идёт на поле, на реку,                            Чужие песни петь умеет,

    И по снежку, и по цветку.                      А всё же голос свой имеет.

                             (Весна.)                                                          (Скворец.)

2. Первый вылез из землицы                 2.Дует тёплый ветер,

    На проталинке.                                       Солнышко всё ярче светит,

    Он мороза не боится,                             Снег худеет, мякнет, тает,

    Хоть и маленький.                                  Грач горластый прилетает.

       (Подснежник.)                                      Что за месяц? Кто узнает?

                                                                                                       (Март.)

3. Будто снежный шар бела,                  3. Прилетает к нам с теплом,

     По весне она цвела,                               Путь, проделав длинный,

     Нежный запах источала.                        Лепит домик под окном

     А когда пора настала                              Из травы и глины.

     Разом сделалась она                                                       (Ласточка.)

     Вся от ягоды черна.                                                                          

                     (Черёмуха.)

     «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.

1 команде:

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

                     («Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

                      («Улыбка».)

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

                      («Песенка Чебурашки».)

1.Песня по слогам о деревянном человечке.

                       («Буратино».)

2.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году.  

                        («День рожденья»)

3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

                       («Чему учат в школе»)

 (Красная шапочка)

Вед.

В сказке девочка жила,

Ох и модницей слыла.

Мама шляпки и платочки

Покупала милой дочке.

Носит дочь с недавних пор

Красный головной убор.

Что за дочка-лапочка? Красненькая…(Шапочка)

У Красной Шапочки должен быть острый ум и багаж жизненных знаний,

благодаря чему она сможет избежать тех неприятностей, которые ей готовят

опасные враги вроде Серого Волка.

Суть конкурса: девочки последовательно

отвечают на вопросы, касающихся различных областей знаний.

Вед. Поговорим о горшочке маслица…(участницы по очереди отвечают на

вопрос, за верный ответ 1 балл).

1. Назовите разновидности растительных масел. Подсолнечное…А ешѐ?

(льняное, хлопковое, кастровое, кокосовое, кукурузное, соевое,

оливковое, арахисовое, кунжутное, горчичное…)

2. Поговорим о пирожках… Какая начинка могла быть в пирожках у

Красной Шапочки? (капуста, картошка, грибы, яйцо, мясо, повидло,

ягоды…).

3. Поговорим о головных уборах …У героини сказки шапочка была

красной. Но существует множество оттенков красного. Назовите их.

(багровый, багряный, пурпурный, алый, червонный, кирпичный,

малиновый, огненный, коралловый, бордовый, розовый…)

4. Теперь поговорим немного и о цветах. Рос шар бел, дунул ветер – и

шар улетел. (Одуванчик).

5. Беленькие дорожки на зеленой ножке. (Ландыш)

6. Лик пахучий, а хвост колючий. (Роза).

7. Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает. (Подснежник)

8. Эй, звоночки с язычком. Синий цвет, а звону нет. (Колокольчик)

9. Белая корзинка, золотое донце. В ней лежит росинка и сверкает солнце.

(Ромашка)

10. Какой цветок называют национальным цветком Японии? (Хризантему)

 (Варвара-Краса, длинная коса)

Вед.

В сказке девушка жила

И красавицей слыла.

Как пройдет по улице –

Люди даже жмурятся.

Ну, а главная краса –

Это длинная… (коса).

В конкурсе участвуют девочки с длинными волосами и их помощницы. Ваша

задача: как можно быстро и красиво заплести косу.

Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

 (Сестрица Аленушка)

Вед.

В сказке девочка жила,

Ох и умницей слыла!

Братца младшего растила,

Уму-разуму учила: Руки мыть перед едой,

Чтоб не встретиться с бедой,

А водицу, коль придется,

Пить лишь только из колодца.

Не послушал еѐ брат.

Сам, увы, тому не рад!

В сказке есть еще купец –

Редкий, кстати, молодец,

Купеческая женушка

Сестрица (кто?)…(Алѐнушка).

Вед. Конкурс называется «Запеленай братца»

Девочки получают куклу и пеленку. Под музыку они начинают пеленать

«братца». Кто быстрее и правильнее запеленает, та команда получит 5

баллов.

Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

 (Бабушка-Мастерица)

ФИНАЛ (НАГРАЖДЕНИЕ)

Вед. Дорога привела нас к прекрасному финалу. Осталось узнать, кто же

среди сказочных героинь – настоящие принцессы.  

Жюри оглашает результаты

Вед.

Все весной, друзья, возможно.

Глянешь – чудеса вокруг!

Обернется бабка-ѐжка

Сказочной принцессой вдруг.

Ну, а если откровенно.

То принцесс средь нас не счесть.

Есть царицы, королевы,

Феи, кстати, тоже есть.

Все красавицы на диво,

Все умны и хороши.

Всем вам, девочки, спасибо

Скажем мы от всей души

Под музыку девочки дефилируют по сцене в своих нарядах.

В заключении все собираются за праздничным чаепитием в столовойавыков. В программе задействованы и мальчики, поддерживающие девочек из своих групп Конкурс завершается дефиле участниц в праздничных нарядах и совместным чаепитием.