Беседа "Этикет в повседневной жизни".
классный час (1, 2, 3, 4 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сеяхинская школа – интернат»

                                                                                           Воспитатель младшей группы:  

                                                                                           Байханова С.И.

Цель: расширить и углубить знания детей о правилах этикета

Этикет возник во Франции. Доподлинно известно  время его появления - эпоха Людовика  1643-1715г.г. Король – Солнца, ввел порядок поведения гостей, пожаловавших к его двору. Порядок - был изложен в специальных карточках-этикетках. Отсюда и слово этикет. Конечно, правила поведения в обществе существовали и до Людовика. Ведь общество не может жить без регламентированных, системных знаков, без порядка взаимоотношений между людьми. Но слово пошло от Людовика, потому он считается родителем этикета. А что такое этикет? - правила приличия. Пожалуй, это самое емкое определение этикета.

   Проявить свои знания этикета можно везде и всюду - в общественных местах, при приеме гостей, в официально - деловой обстановке.

   К числу ситуаций повседневного этикета относятся: знакомство, встреча, беседа, застолье, ситуации общения на улице, в транспорте, в магазине, в театре, в кафе.

   Вам предстоит проявить свои знания современного этикета, регламентирующего общение в повседневных ситуациях.

 1.Какие этикетные правила должен соблюдать мужчина, сопровождающий даму на улице, в транспорте? (Мужчина уступает даме место; первым выходим из автобуса, и помогает даме; сопровождает ее; он не недолжен, курить; не должен спрашивать разрешения закурить; он пропускает даму первой в дверях; мужчина помогает своей спутнице нести тяжёлые пакеты, хозяйственную сумку).

 2. Друзья сидят за столиком в кафе. К одному из них подошёл приятель, не знакомый остальным. Как должно происходить знакомство? (Сначала человек, в которому подошёл приятель, представляет подошедшего присутствующим, затем представляет друзей ему.)

 3. Несколько человек пришли в кафе, сели за столик, получили меню. Кто должен первым ознакомиться с ним и, если есть в компании тот, кто угощает остальных, как он должен поступить? (По правилам этикета, меню первым дают посмотреть старшему по возрасту либо даме, а если это большая компания, ассортимент меню может быть зачитан вслух – в этом случае угощающий - просматривает меню самостоятельно, затем предлагает на выбор блюда приглашенным, по окончании застолья расплачивается).

 Продолжите Фразу: Если юноша делает громкие замечания в адрес прохожих по поводу их одежды, роста, выражения лица, отпускает реплики, касающиеся их внешности, то он демонстрирует ( недостаток своего воспитания).

Женщина, которой уступили место в автобусе, должна (за это поблагодарить).

 1.Человек позвонил в юридическое агентство, чтобы получить консультацию по предоставляемым услугам. После непродолжительного разговора и ответов на вопросы звонящего, его собеседник попрощался, а услышав ответное прощание, положил трубку. Почему такая ситуация, с точки  зрение этикета, считается ненормативной? (По правилам телефонного этикета первым прощается, кладет трубку (отключает связь) тот, кто позвонил).

 2. Кому женщина в транспорте не уступает место? (Мужчине).

 3. Расскажите о правилах поведениях пассажиров в купе поезда?

(Проявлять внимание и вежливость к соседям по купе; пожилым людям предложить свое нижнее место; не заводить лишних разговоров, лучше всего погрузиться в чтение книг и газет; когда соседи приступают к приему пищи, нужно удалиться из купе или заняться чтением; укладываются спать сначала пассажиры верхних мест, соседи по купе выходят в этот время в коридор).

Командам по очереди предлагаются тестовые задания.

1. Можно ли трогать руками музейные экспонаты?

 А) Можно если вы уверены в прочности материала, из которого они изготовлены.

 Б) Нежелательно.

 В) Нельзя.

2. Какие подарки не следует дарить в соответствии с народными приметами?

 А) Красные розы и утюги;

 Б) носовые платки и острые режущие предметы;

 В) набор восковых свечей и сломанную подкову.

3. Как проходят по ряду перед сидящими зрителям.

 А) Спиной к сидящим;

 Б) Лицом к сидящим;

 В) Боком к сидящим.

4. В каждой одежде ходят в кино?

 А) В нарядной;

 Б) В спортивной;

 В) В будничной.

5. Нужно ли делать дарственную надпись на книге?

 А) Нужно;

 Б) Не нужно;

 В) Лучше написать дарственную открытку и вложить ее в  книгу.

6. Что лучше надеть, собирайся в театр?

 А) Свитер и джинсы;

 Б) Легкую декольтированную одежду;

 В) Нарядную одежду по сезону.

7. Обязательно ли в кинотеатре снимать головной убор.

 А) И юноше и  девушке  обязательно;

 Б) На усмотрение юноши и девушки;

 В) Юноше – обязательно, а девушке - если у нее высокая или большая шляпа (шапка).

Продолжить фразы:

1. Мчимся мы скорей в буфет…

(мы не можем без конфет).

2. На концерте я запел…

(подбодрить певцов хотел).

3. Взял музейный экспонат…

(мне сказали: Выйди, брат»).

4. Чтобы подхватить заразу…

(оближи все пальцы сразу).

5. Знакомых на улице встретишь…

(и ласковым словом приветишь).

6. Я в автобусе сижу…

(на старушек не гляжу).

7. Соблюдая этикет…

(подари мне свой билет).

Назвать пословицы и поговорки по теме (домашнее  задание).

Кто гнев свой одолевает,                       тот крепок бывает.

«Нечего на зеркало пенять,                   коли рожа крива»

«Не все золото,                                       что блестит»

Что посеешь,                                           то и пожмешь.

«Дареному коню в зубы                        не смотрят».

«Смеется тот,                                          кто смеется последним».

«Посади свинью за стол -                      она и ноги на стол».

«Встречают по одежде, а                       провожают по уму».

«Незваный гость                                     хуже татарина».

Жюри подводят итог: каждый конкурс оценивается баллами. Победившей считается команда, которая набрала большее количество баллов.