Внеклассное мероприятие
материал (1 класс)

                                  Внеклассное занятие

  Птица - Счастья

Класс:  1

Цель: формирование  у  детей    художественно-творческих способностей.  

Задачи:

1.  Вырабатывать у детей умение передавать настроение через рисунок посредством использования в работе необходимых художественных материалов и средств.

2. Развивать эмоциональное восприятие, образное мышление детей.

3. Развивать умение подбирать цвета, для передачи необходимого эффекта.

4. Воспитывать аккуратность, способность к самовыражению.

Раздаточный материал: необходимые художественные материалы для детского творчества (гуашь, кисти, бумага, карандаш, ластик).

Ход занятия:

 Орг.  момент:

- Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в сказку. А что это за сказка? Я вам сейчас расскажу: «В далекой сказочной стране жила-была Птица-Счастья.(Слайд) Эта птица была не простая, а волшебная.(Слайд) На её прекрасном длинном хвосте были яркие, волшебные расписные перья.(Слайд) Когда у кого-то в сказочной стране случалась беда или кому-то нужна была помощь, прилетала Птица - Счастья на помощь, дарила волшебное перо и все невзгоды проходили. (слайд )Но злая волшебница позавидовала Птице - Счастья, поймала ее и превратила в бесхвостое создание.  Потеряла птица свои силы и  больше не смогла помогать людям. И вот, жители сказочной страны просят нас помочь им».  (слайд)

- Ребята, давайте поможем жителям сказочного леса вернуть волшебную птицу. А для этого, я предлагаю вам расписать перья для Птицы – Счастья красивыми узорами и подарить их ей. Тогда она снова сможет вернуться обратно и помогать маленьким жителям сказочной страны.(слайд)

- А прежде чем приступить к работе, давайте мы с вами разомнемся!

Эта долька - для ежа,

Эта долька — для стрижа,

Эта долька — для утят,

Эта долька — для котят,

Эта долька - для бобра.

А для волка... кожура.

Он сердит на нас - беда!

Разбегайтесь кто куда

Практическая работа.

- Ребята я предлагаю вам рассмотреть образцы перьев, которые расписаны разными узорами.(слайд) Давайте вспомним, какие приемы можно использовать, чтобы украсить перья птицы? (Кончиком кисти, примакиванием, рисование волнистых линий и т. д.)

- А перышки вы можете раскрасить, как хотите, используя все цвета радуги, но подбирайте их так, чтобы они передали ваше настроение.

        - Какие цвета нужно применить, чтобы передать радость, счастье? (Ответы детей). А какие цвета необходимы для передачи грусти, печали? (Ответы детей) Можно приступать к работе.

 (Фоном звучит аудио запись, настраивающая детей на работу)

 Люди верили, что птицы могут принести счастье. Ребята, Птица – Счастья разузнала, что вы решили ей помочь и сама прилетела к нам в гости.

Так давайте поместим ваши волшебные перышки у неё на хвосте и загадаем желание. Пусть эта птица принесет вам счастье. 

Итог

Ребята, давайте рассмотрим, какие красивые перышки у нас получились и полюбуемся ими. Птица – Счастья благодарит вас за помощь и прощается с вами, так как ей пора улетать в сказочную страну и продолжать дарить счастье её жителям.