Индивидуальный план классного руководителя
методическая разработка (4 класс)
Индивидуальный план классного руководителя
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 4-v_individualnyy_plan_bardalist_o.n.docx | 72.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное образование Нефтеюганский район
Департамент образования и молодёжной политики
Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное
бюджетное учреждение
«Салымская средняя общеобразовательная школа № 1»
Приложение к программе воспитания,
утверждённое приказом № 390-0 от 30.08.2021
Индивидуальный план работы классного руководителя
4-в класса
Классный руководитель: Бардалист О.Н.
Срок реализации: 1 год
2021-2022 учебный год
Нормативно-правовая база:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 08.06.2020 № 165-ФЗ)
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
- Примерная программа воспитания (в редакции протокола от 02.06.2020 г. № 2/20 федерального учебно-методического объединения по общему образованию)
- Устав НРМОБУ «Салымская СОШ № 1».
- Программа развития школы до 2021 года «Школа успешных детей».
- Основная образовательная программа начального общего образования (утверждена приказом № 444-0 от 31.08.2020 г).
- Письмо Роспотребнадзора от 8 мая 2020 г. № 02/8900-2020-24 «О направлении рекомендаций по организации работы образовательных организаций (вместе с «Рекомендациями по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19»).
Анализ воспитательной работы классного руководителя
2020-2021 уч. год
1. Класс: 3-в
2. Ф.И.О. Бардалист Оксана Николаевна
3. Квалификационная категория: первая
4. Достижения обучающихся в 2020-2021 учебном году
5.Работа с родителями
6.Наименование программы работы с родителями «Школа взаимодействия»
Цели и задачи воспитательной деятельности классного коллектива на 2020-2021 учебный год
Цель – формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.
Основные задачи воспитательной деятельности:
- Создавать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижения школьной тревожности.
- Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
- Создать условия для развития нравственных качеств личности.
- Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
- Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.
6. Воспитывать чувство дружбы, коллективизма, ответственности, волевые качества личности через беседы, праздники, трудовые дела;
7. Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья через беседы, спортивные мероприятия, экскурсии, трудовые дела.
№ п.п | ФИ | участие в мероприятии (название, результат ) | |||
школьный | муниципальный | региональный | Всероссийский, международный | ||
1 | Вишневская Мария | «Помогите зимой птицам» -акция Неделя начальных классов «Посылка солдату»-акция | Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Выставка рисунков к 23 февраля | ||
2 | Гладуняк Станислав | Неделя начальных классов «Посылка солдату»-акция | Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Выставка рисунков к 23 февраля «Многонациональная акварель» - акция | «Олимпис» 2021 – Весенняя сессия – победитель Дино – олимпиада, Олимпиада «Плюс» на платформе Учи.ру | |
3 | Голяченко Макар | « Помогите зимой птицам» -акция Неделя начальных классов «Посылка солдату»-акция Конкурс научных докладов -2м | Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Выставка рисунков к 23 февраля | ||
4 | Иванов Дмитрий | Неделя начальных классов «Посылка солдату»-акция | Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Выставка рисунков к 23 февраля | ||
5 | Курбанова Анастасия | Неделя начальных классов «Посылка солдату»-акция | Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Выставка рисунков к 23 февраля | Дино – олимпиада, Олимпиада «Плюс» на платформе Учи.ру | |
6 | Курчак Дарья | Неделя начальных классов «Посылка солдату»-акция | Выставка рисунков к 23 февраля Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Конкурс рисунков «Золотые купола»-участие | Дино – олимпиада, Олимпиада «Плюс» на платформе Учи.ру Олимпиада Intolimp -2 м | |
7 | Мельникова Софья | Неделя начальных классов «Посылка солдату»-акция | Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Выставка рисунков к 23 февраля | Дино – олимпиада, Олимпиада «Плюс» на платформе Учи.ру | |
8 | Мочалова Вероника | Конкурс стихов о Родине, о доблести, о славе 3м Неделя Начальных классов «Посылка солдату»-акция Конкурс чтецов «Осень пора золотая» 3м Конкурс научных докладов -3м | Олимпиада по ПДД 1м Кросс Салыма – осень Кросс Салыма - весна Лыжня Салыма Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Выставка рисунков к 23 февраля Участие в конкурсе рисунков «С Днем Рождения, Югра» Конкурс рисунков на пожарную тематику Конкурс рисунков «Маленький и старенький» «Мой мир, мой дом –Нефтеюганский район» - акция «Многонациональная акварель» - акция Конкурс рисунков «Золотые купола»-участие | «Мы в ответе за тех, кого приручили» | «Олимпис» 2020 – Осенняя сессия – победитель Дино – олимпиада, Олимпиада «Плюс» на платформе Учи.ру Олимпиада Intolimp -1 м IV Всероссийский художественный конкурс «Моя Россия» («Мир в зимних красках») – 3 м «Кино и Я» - 1 м |
9 | Толстоноженко Маргарита | Неделя начальных классов «Посылка солдату»-акция | Конкурс новогодних поделок Выставка рисунков к 23 февраля Кросс Салыма – осень Кросс Салыма - весна Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Фотоконкурс ко Дню пожилого человека «Многонациональная акварель» - акция | Олимпиада Intolimp -2 м «Кино и Я» - 3 м | |
10 | Харина Софья | « Помогите зимой птицам» -акция «Посылка солдату»-акция Неделя начальных классов | Выставка рисунков к 23 февраля Конкурс рисунков «Портрет для мамы» | ||
11 | Черных Валерия | « Помогите зимой птицам» -акция «Посылка солдату»-акция Неделя начальных классов Конкурс научных докладов -1м | Олимпиада по ПДД 1м Выставка рисунков к 23 февраля Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Конкурс рисунков на пожарную тематику Конкурс рисунков «Золотые купола»-участие | «Кино и Я» - 1 м | |
12 | Чуркин Егор | « Помогите зимой птицам» -акция «Посылка солдату» - акция Неделя начальных классов | Конкурс рисунков на пожарную тематику Выставка рисунков к 23 февраля Кросс Салыма – осень Кросс Салыма - весна Лыжня Салыма «Многонациональная акварель» - акция | Конкурс рисунков «Мужество.Доблесть.Честь»1м | Дино – олимпиада, Олимпиада «Плюс» на платформе Учи.ру |
13 | Шумейко Иван | «Посылка солдату»-акция Неделя начальных классов | Кросс Салыма – осень Кросс Салыма - весна | Олимпиада Intolimp -2 м | |
14 | Шумкин Михаил | «Посылка солдату»-акция Неделя начальных классов | Конкурс рисунков «Портрет для мамы» Выставка рисунков к 23 февраля | Дино – олимпиада, Олимпиада «Плюс» на платформе Учи.ру | |
Мероприятия | Основные названия | количество охваченных родителей | Результат |
1.Родительские собрания (общешкольные) | ОРС № 1 «СЕМЬЯ И ШКОЛА. Взгляд в одном направлении»: ОРС № 2 «Современные дети и современные родители. Нужно ли воспитывать трудом?» ОРС № 3 «Компетентный родитель – счастливый ребенок» ОРС № 4 «Итоги работы школы в 2020-2021г» Классные родительские собрания: №1 «Особенности организации учебно-воспитательного процесса в 3в классе» №2 «Осторожно, соцсети: как уберечь детей от опасных игр в Интернете» №3 «Роль мотивации в обучении младших школьников» №4 Итоговое родительское собрание «Окончание учебного года. Подведение итогов». | 14 человек | Тесное взаимодействие родителей со школой, установление единой педагогической позиции, единого воспитательного пространства. Рассмотрены и приняты решения по наиболее важным вопросам жизнедеятельности класса и воспитания обучающихся |
2. Родительский комитет | Мочалова Е.В. Толстоноженко Л.В. Васильченко А.А. Шумкина Ю.А. | 4 человека | Совместное планирование воспитательного процесса в классе Активное участие в подготовке и проведении внеклассных воспитательных мероприятиях класса и общешкольных мероприятий |
3. Совместные с родителями мероприятия | Акции « Письмо солдату», « Посылка солдату» Кросс осенний Лыжня Салыма Родительский патруль Лыжные гонки Кросс осенний | 14 человек 4 человека 2 человека 3 человека 2 человека 4 человека | Активное участие родителей в жизни класса, помощь в проведении мероприятий Повышение эффективности учебно – воспитательного процесса Взаимная поддержка и общность интересов |
Творческие отчеты перед родителями | Просмотр видеоролика «Перелистывая страницы……» Презентация Портфолио учащихся Фотоотчёт | 14 | Творческий отчет о проведенных мероприятих за год; накопительная оценка «Портфолио» ученика |
Родительский лекторий | 1.Особенности развития внимания детей 8-9 лет» 2.О воспитании у детей интереса к чтению. | 14 | Наполняемость содержанием семейного воспитание. Результативность взаимодействия семьи и школы в воспитании детей. Индивидуальные формы работы: - беседы по вопросам воспитания и обучения ребенка: - индивидуальные беседы и консультации |
Другое | Совместное проведение классных праздников | 14 |
Выводы об эффективности работы с родителями:
взаимодействие семьи и школы важны и способствуют созданию благоприятной атмосферы и хороших взаимоотношений педагога, родителей и учеников; установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся;
изучение воспитательных возможностей семей; формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи; вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого – педагогическими знаниями и умениями, основами педагогической культуры.
6.Освещение в СМИ педагогической деятельности педагога
Название статьи, написанной Вами | автор | Название журнала, газеты, сборника | Год, номер |
- | - | - | - |
7.Мониторинг воспитательной деятельности
Направление мониторинга | Показатели | Периодичность | Результат |
Методика для изучения социализированной личности | Уровень социальной адаптированности, активности, автономности, нравственной воспитанности учащихся | 1 раз в год | Уровень социальной адаптированности – 3,45 Уровень автономности– 1,7 Уровень социальной активности1,8 Уровень приверженности гуманистическим идеалам (нравственности) -2,1 |
8. Самоанализ работы классного руководителя (степень участия в подготовке обучающихся)
Мероприятия (название) | общешкольные | районные | дистанционные | Кол-во привлеченных родителей |
Новогодний праздник | + | |||
Праздник, посвящённый 23 февраля и 8 марта | + | |||
Акция «Посылка солдату» | + | |||
Прощание с 3 классом | + |
Выводы: поставленные цели были достигнуты частично : созданы условия для успешного обучения и воспитания обучающихся в начально школе; организовано сотрудничество с семьями воспитанников , установлены партнерские отношения педагога с семьей; созданы условия для развития нравственных качеств личности, коммуникативных навыков, для раскрытия творческого и личностного потенциала детей.
Психолого-педагогическая характеристика 4-в класса
В 4-в классе обучается 14 человека. Из них: 6 мальчиков, 8 девочек. Большинство из них 2011 года рождения, есть 2010 (1-м), 2012 (1-м).
Учатся дети вместе четвертый год.
Некоторые дети живут в неполных семьях (Мельникова С.).
В классе четыре ребёнка из многодетных семей (Чуркин Е., Иванов Д., Толстоноженко М., Голяченко М.). В целом дети воспитываются в хороших семьях, где родители уделяют должное внимание своим детям.
По результатам медицинского обследования все дети имеют 1 или 2 группу здоровья.
У учеников пока преобладают следующие типы мышления: наглядно-образный и репродуктивный.
Все дети посещают различные кружки во внеурочное время.
Класс достаточно активный: дети принимают активное участие во всех школьных мероприятиях, некоторые учащиеся хорошо рисуют, принимают участие в художественных конкурсах.
На уроках дети активны, хорошо воспринимают материал, на переменах подвижны. Класс в целом дружный, с хорошим потенциалом. Учащиеся умеют работать совместно. В целом ребята хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные.
Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу. Дети умеют оценивать и деятельность своих товарищей. В классе преобладает доброжелательный настрой. Все дети в дружеских отношениях друг с другом.
По уровню развития коллектив находится на второй ступени условной лестницы «Мерцающий маяк». Взаимодействие более активное, нежели на предыдущих стадиях. Ребята озабочены тем, чтобы каждый шел верным путем. Появляется желание совместной деятельности. Большое значение имеет эмоциональный фактор, поэтому возникает наибольшая вероятность конфликтов. Происходит развитие социально значимых качеств, укрепление чувства МЫ. Появляются лидеры. (Мочалова В., Черных В., Чуркин Е.).
Учитель сопровождает, консультирует. Дети ситуативно способны на крупное дело. Коллектив сплочённый.
Все дети организованные, владеют навыками самообслуживания. У учащихся класса высокий уровень учебной мотивации, познавательная мотивация сформирована не у всех. Большой интерес учащиеся проявляют к математике, литературному чтению, физической культуре. Трудности испытывают на уроках русского языка. Уровень работоспособности и активности учащихся – высокий, уровень самостоятельности средний. Класс стремится к получению новых знаний. Все ребята очень ответственно подходят к учёбе, переживают за успеваемость. Отличаются старательностью и аккуратностью. В основном дети спокойные, хорошо ведут себя на уроках и переменах. Но есть гиперактивные дети. Эти дети подвижные, им трудно сидеть на уроке, любят игры высокой интенсивности. Есть дети, у которых быстро рассеивается внимание.
Родители учащихся оказывают посильную помощь в работе с классом, принимают активное участие в делах класса и школы, посещают родительские собрания в дистанционном формате, откликаются на просьбы учителя. Советы воспринимают положительно. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме: оказывает помощь в подготовке мероприятий, интересуются успехами детей.
В данном учебном году планируется продолжить работу, стимулирующую учебно-познавательный интерес учащихся, а также работу над сплочением детского коллектива.
Социальный паспорт класса
1.Класс – 4 в
2. Сведения о классном руководителе:
ФИО: Бардалист Оксана Николаевна
Стаж работы в школе / в нашей школе: 11 лет / 10 лет
Категория: первая
Домашний адрес, телефон: 45 лет Победы д.16 кв. 8 тел. 89224204728
3.Количество учащихся в классе – 14
4.Отличники:
1) Мочалова Вероника Дмитриевна, 12.04.2011г
2) Черных Валерия Вячеславовна, 25.01.2011г
5.Хорошисты:
1) Гладуняк Станислав Сергеевич, 24.12.2010г
2) Голяченко Макар Олегович, 12.09.2011 г
3) Иванов Дмитрий Александрович, 20.07.2011г
4) Курчак Дарья Евгеньевна, 28.09.2011г
5) Мельникова Софья Николаевна, 27.09.2011г
6) Толстоноженко Маргарита Александровна, 28.10.2011г
7) Харина Софья Алексеевна, 15.08.2011г
8) Шумейко Иван Владимирович, 22.11.2011г.
9) Чуркин Егор Владимирович, 19.02.2011 г.
6.Одаренные (указать ФИО, г/ рождения, сферу одаренности, например – художественное творчество, спортивные способности и др. )
7.Учатся на « 2» (указать ФИО, г/ рождения):
8. Дети- инвалиды
9. Многодетные семьи
ФИО ребенка | Дата рождения | ФИО родителей | Место работы | Адрес прожи вания | Кол- во детей в семье | Что посещает | Дополнительная работа |
Голяченко Макар Олегович | 12.09.2011 | Грабарь Ильсияр Равхатовна Грабарь Николай Владимирович | Домохозяйка ОАО «РЖД» | п. Салы мул. Молодежная 11 | 3 | ВД | |
Толстоноженко Маргарита Александровна | 28.10.2011 | Толстоноженко Людмила Викторовна Толстоноженко Александр Викторович | ИП «Зотова» КДЦ «Сияние Севера» | п. Салым ул. 45 лет Победы д.14 кв.6 | 3 | ВД ОДО | |
Чуркин Егор Владимирович | 19.02.2011 | Семакина Олеся Николаевна Чуркин Владимир Александрович | ООО «Трейд-Телеком» ИП «Куфтин» | 45 лет Победы д.22, кв.50 | 3 | ВД | |
Иванов Дмитрий Александрович | 20.07.2011 | Башарова Вера Сергеевна Башаров Антон Рафисович | Детская поликлиника КДЦ «Сияние Севера» | 45 лет Победы д.21, кв.14 | 3 | ВД ОДО |
- Дети коренной национальности – нет.
- Дети участников локальных войн, вооруженных столкновений – нет
- Дети, прибывшие из стран СНГ и ближнего зарубежья – нет.
- Национальный состав контингента школьников
русские |
мальчики - 6 девочки - 8 |
- Дети – сироты и опекаемые -
- Сведения о родителях.
№ | ФИО родителей | Место работы | Должность | 1 | 2 |
1 | Вишневская Елена Александровна Вишневский Константин Николаевич | домохозяйка Ново-Уренгойское ЛПУМГ | - слесарь КИП и А | Б А | Д Б |
2 | Башарова Вера Сергеевна Башаров Антон Рафисович | БУ НРБ «Детская поликлиника» КДЦ «Сияние Севера» | медицинская сестра звукорежиссер | Б Б | Б Б |
3 | Васильченко Александра Александровна Гладуняк Сергей Евгеньевич | МКУ «Административно- хозяйственная служба» ООО «Заимка» | специалист по работе с молодежью водитель | А Б | Б Б |
4 | Грабарь Ильсияр Равхатовна Грабарь Николай Владимирович | Домохозяйка ОАО «РЖД» | - сигналист-монтёр | В Б | Д Б |
5 | Курбанова Зинера Галимзяновна Курбанов Анвар Порсаевич | Детский сад «Улыбка» ООО «ЗапСибЛесКом» | повар сварщик | Б Б | Б Б |
6 | Власенко Оксана Михайловна Курчак Евгений Николаевич | АХОСУБ Нефтеюганская районная больница Газпром-Трансгаз Сургут | повар слесарь аварийно-восстановительных работ | Б Б | Б Б |
7 | Мельникова Александра Владимировна | ООО «Тепловик» | инженер ПТО | Б | Б |
8 | Мочалова Екатерина Васильевна Мочалов Дмитрий Владимирович | Домохозяйка АО «Транснефть Сибирь» | - механик УТТ и СТ | А Б | Д Б |
9 | Семакина Олеся Николаевна Чуркин Владимир Александрович | ООО «Трейд-Телеком» ИП Селиванов А.М. | директор магазина водитель болотохода | Б Б | Б Б |
10 | Толстоноженко Людмила Викторовна Толстоноженко Александр Викторович | ИП «Зотова» КДЦ «Сияние Севера » | швея руководитель клубного формирования | Б Б | Б А |
11 | Харина Татьяна Ивановна Харин Алексей Ильич | ООО «Сибирь Нефть Сервис» «Центроспас-Югория» | водитель | Б В | Б Б |
12 | Черных Елена Александровна Черных Вячеслав Сергеевич | БУ «НРБ» филиал «СУБ» ОАО «РЖД» ВП | старшая медицинская сестра машиниста крана | Б Б | Б Б |
13 | Шумейко Наталья Геннадьевна Шумейко Владимир Валерьевич | ЛПДС «Салым» Транснефть «Сибирь» ЛПДС «Салым» Транснефть «Сибирь» | оператор котельной инженер | Б А | Б Б |
14 | Шумкина Юлия Анатольевна Шумкин Евгений Васильевич | ОАО «Транснефть-Сибирь» ОАО «Газпром- ТрансгазСургут» | оператор НППС водитель | А В | Б Б |
Итого:
высшее образование | среднее образование | средне-специаль ное | интел лигенция | рабочие | служащие | частные предприниматели | Безработ ные |
5 | 3 | 19 | 1 | 23 | - | - | 3 |
Всего семей – 14
Полных – 13
Неполных – 1
- Детей из неполных семей – 1 обучающийся
№ | ФИО ребенка | ФИО родителя | Причина (развод, потеря кормильца, мать – одиночка) |
1 | Мельникова Софья Николаевна | Мельникова Александра Владимировна | развод |
- Детей из малообеспеченных семей - нет
- Дети из неблагополучных семей – нет
- Дети, состоящие на профилактическом учете (семья) – нет
№ | ФИО ребенка | Вид учета (внутришкольный, ОДН, КДН) | Дата постановки на учет | Причина постановки | Занятость во внеурочное время |
- Дети, нуждающиеся в психологической помощи (психолога КЦСОН БУ «Забота») - нет
- Дети посещающие ОДО поселка.
№ | ФИО учащихся | Название кружка, секции | Учреждение в котором проводятся занятия | Дни недели и время посещения |
1 | Вишневская Мария Константиновна | Художественное отделение | Детская школа искусств им. Г.С.Райшева | Пн,Вт,Чт 08:00-09:00 |
2 | Мочалова Вероника Дмитриевна | Художественное отделение | Детская школа искусств им. Г.С.Райшева | Ср, Чт, Пт 08:00-09:00 |
3 | Харина Софья Алексеевна | Музыкальное отделение Танцы | Детская школа искусств им. Г.С.Райшева КДЦ «Сияние Севера» | |
4 | Чуркин Егор Владимирович | Музыкальное отделение | Детская школа искусств им. Г.С.Райшева | Пн. Вт, Чт 9.30-10.30 Ср. |
5 | Голяченко Макар Олегович | Воскресная школа | Храм Петра и Павла | Вс |
6 | Курбанова Анастасия Анваровна | Музыкальное отделение | Детская школа искусств им. Г.С.Райшева |
- Дети, посещающие ОДО школы.
№ | ФИО учащихся | Название кружка, секции | Руководитель | Дни недели и время посещения |
1 | Вишневская Мария Константиновна | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Юный эколог» «Социокультурные истоки» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Кускова Е.В. Бардалист О.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Ср. 12.20-13.00 Чт.12.20-13.00 |
2 | Гладуняк Станислав Сергеевич | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Умники и умницы» «Лыжные гонки» Мини-футбол | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Шишкин Ю.А. Фаталиев Н.З. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Вт. 12.20-13.00 Ср. 15.00-16.20 Вт. 14.00-15.20 |
3 | Голяченко Макар Олегович | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Умники и умницы» «Социокультурные истоки» «Лыжные гонки» «Творчество без границ» «Занимательный английский» Мини-футбол | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Шишкин Ю.А. Кузнецов В.В. Перевалова А.А. Фаталиев Н.З. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Вт. 12.20-13.00 Чт.12.20-13.00 Ср. 15.00-16.20 Пн. 13.50-14.30 Пн. 12.20-13.00 Вт. 14.00-15.20 |
4 | Иванов Дмитрий Александрович | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Юный эколог» «Умники и умницы» «Творчество без границ» Мини-футбол «Библиотека умного чтения» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Кускова Е.В. Бардалист О.Н. Кузнецов В.В. Фаталиев Н.З. Бондаренко М.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Ср. 12.20-13.00 Вт. 12.20-13.00 Пн. 13.50-14.30 Вт. 14.00-15.20 Вт. 13.10-13.50 |
5 | Курбанова Анастасия Анваровна | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Социокультурные истоки» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Чт.12.20-13.00 |
6 | Курчак Дарья Евгеньевна | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Занимательный английский» «Библиотека умного чтения» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Перевалова А.А. Бондаренко М.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Пн. 12.20-13.00 Вт. 13.10-13.50 |
7 | Мельникова Софья Николаевна | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Библиотека умного чтения» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бондаренко М.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Вт. 13.10-13.50 |
8 | Мочалова Вероника Дмитриевна | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Умники и умницы» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Вт. 12.20-13.00 |
9 | Толстоноженко Маргарита Александровна | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Юный эколог» «Умники и умницы» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Кускова Е.В. Бардалист О.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Ср. 12.20-13.00 Вт. 12.20-13.00 |
10 | Харина Софья Алексеевна | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Социокультурные истоки» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Чт.12.20-13.00 |
11 | Черных Валерия Вячеславовна | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Юный эколог» «Умники и умницы» «Занимательный английский» «Библиотека умного чтения» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Кускова Е.В. Бардалист О.Н. Перевалова А.А. Бондаренко М.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Ср. 12.20-13.00 Вт. 12.20-13.00 Пн. 12.20-13.00 Вт. 13.10-13.50 |
12 | Чуркин Егор Владимирович | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Умники и умницы» «Социокультурные истоки» «Занимательный английский» Мини-футбол «Библиотека умного чтения» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Перевалова А.А. Фаталиев Н.З. Бондаренко М.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Вт. 12.20-13.00 Чт.12.20-13.00 Пн. 12.20-13.00 Вт. 14.00-15.20 Вт. 13.10-13.50 |
13 | Шумейко Иван Владимирович | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 |
14 | Шумкин Михаил Евгеньевич | «Занимательная математика» «Занимательный русский язык» «Социокультурные истоки» «Лыжные гонки» | Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Бардалист О.Н. Шишкин Ю.А. | Пн. 11.30-12.10 Пт. 11.30-12.10 Чт.12.20-13.00 Ср. 15.00-16.20 |
Дата заполнения и сдачи социального паспорта класса – 21.09.2020 г
Подпись классного руководителя / Бардалист Оксана Николаевна
Воспитательная работа школы направлена на достижение основной цели программы развития и воспитания:
Современный национальный идеал личности, воспитанной в новой российской общеобразовательной школе, – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура, здоровье, человек), общая цель воспитания в школе – личностное развитие школьников, проявляющееся:
1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (т.е. в усвоении ими социально значимых знаний);
2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (т.е. в развитии их социально значимых отношений);
3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (т.е. в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
Достижению поставленной цели воспитания школьников способствует решение следующих основных задач:
- реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
- реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
- вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
- использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
- инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
- поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций;
- организовывать для школьников экскурсии, экспедиции, походы и реализовывать их воспитательный потенциал;
- организовывать профориентационную работу со школьниками;
- организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал;
- развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности;
- организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.
Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в школе интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что станет эффективным способом профилактики антисоциального поведения школьников.
Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках следующих направлений воспитательной работы школы. Каждое из них представлено в соответствующем модуле.
1. Модуль «Ключевые общешкольные дела»
2. Модуль «Классное руководство»
3. «Курсы внеурочной деятельности»
4. Модуль «Школьный урок»
5. Модуль «Самоуправление»
6. Модуль «Детские общественные объединения»
7. Модуль «Экскурсии, походы»
8. Модуль «Профориентация»
9. Модуль «Школьные медиа»
10. Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
11. Модуль «Работа с родителями»
Организация самоуправления в классе
Задачи организации ученического самоуправления в классе:
- создание условий для развития организаторских способностей каждого, формирование лидерских качеств;
- самореализация и самоутверждение каждого через конкретные дела;
- развитие креативности, инициативности, самостоятельности;
- создание условий для совместной деятельности детей и взрослых (учеников, учителей, родителей);
- формирование толерантности, умения общаться;
- привлечение родителей к совместной деятельности.
- Командир класса – Чуркин Егор
- Помощник командира класса – Мочалова Вероника
- Учебный сектор – Курчак Дарья
- Спортивный сектор – Шумкин Михаил
- Трудовой сектор – Голяченко Макар, Гладуняк Станислав
- Редколлегия – Мочалова Вероника, Черных Валерия
- Главный дежурный – Вишневская Мария
- Культурно-массовый сектор – Иванов Дмитрий, Толстоноженко Маргарита
Работа с родителями
Состав родительского комитета
Поручения | Ф.И.О. | Телефон |
Председатель родительского комитета | Семакина Олеся Николаевна | 89324236488 |
Члены родительского комитета | Васильченко Александра Александровна | 89222470702 |
Мочалова Екатерина Васильевна | 89123801717 | |
Власенко Оксана Михайловна | 89324331703 | |
Толстоноженко Людмила Викторовна | 89324050298 |
План работы родительского комитета на 2021 - 2022 учебный год
СЕНТЯБРЬ
- Встреча родителей с классным руководителем, определение кандидатур родителей для работы в родительском комитете.
- Знакомство с планом воспитательной работы на учебный год.
- Утверждение плана работы родительского комитета
- Знакомство с планированием и задачами работы школы на учебный год.
- Изучение родительским комитетом вопроса организации питания учащихся.
- Организация общешкольных мероприятий: " Школа безопасности", " Велопробег", «Безопасное колесо».
ОКТЯБРЬ
- Организация осенних каникул.
НОЯБРЬ
- Подготовка к праздничному мероприятию «День матери».
- Чествование летних и осенних именинников.
ДЕКАБРЬ
- Организация празднования Нового года.
- Оформление подарков, сюрпризов для учащихся.
ЯНВАРЬ
- Отчёт родительского комитета перед родительским собранием о проделанной работе за 1 полугодие.
ФЕВРАЛЬ
- Подготовка праздничной программы «А ну-ка, мальчики!». Поздравление пап, дедушек и мальчиков класса.
МАРТ
- Подготовка совместно с классным руководителем праздничной программы «Наши девочки - мастерицы ». Поздравление с 8 марта мам, бабушек и девочек класса.
- Организация весенних каникул.
АПРЕЛЬ
- Чествование зимних и весенних именинников.
- Индивидуальные консультации для родителей социального педагога (по запросам родителей).
МАЙ
- Годовой отчёт о работе родительского комитета . Организация летних каникул .Организация праздника " Выпускной в начальной школе".
- Организация общешкольных мероприятий: "Смотр песни и строя, «Бессмертный полк»
Родительские собрания
№ | дата | Тема собрания | Кол-во родителей |
1. | сентябрь | «Первый раз в четвёртый класс». «Правила безопасности» | |
2. | октябрь | Тема: «Самостоятельность и ответственность» | |
3. | декабрь | Тема: «Почему ребёнок не любит читать?» | |
4. | февраль | Тема: «Кризисы взросления младшего школьника» | |
5. | май | Тема: Итоги прошедшего учебного года. « Перелистывая страницы……» Форма проведения: устный журнал |
Работа с родителями детей, требующих особого внимания
№ п.п | ФИО | Проблема | Формы работы | Результат | Примечание |
1. | Шумкин Михаил | Низкая успеваемость, недостаточный контроль со стороны родителей, нарушение дисциплины | Беседы Индивидуальные встречи | ||
2. | Чуркин Егор | Низкая успеваемость, невыполнение правил поведения внутри школы и класса | Беседы Индивидуальные встречи |
Циклограмма деятельности классного руководителя
Ежедневно:
- Организация дежурства в классном кабинете.
- Индивидуальная работа с обучающимися.
- Ведение и учет пропусков в журнале.
- Контроль за внешним видом обучающихся класса.
- Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия обучающихся.
- Организация дежурства в столовой, заполнение журнала питания.
Еженедельно:
- Проверка дневников обучающихся.
- Проведение тематического классного часа (по плану воспитательной работы класса).
- Работа с родителями (по ситуации).
- Работа с учителями – предметниками (по ситуации).
- Встреча с социальным педагогом (по ситуации).
- Сдача информации о пропусках занятий за неделю социальному педагогу.
Ежемесячно:
- Посещение уроков в своем класс.
- Встреча с родительским активом.
3.Работа с портфолио обучающихся.
4.Участие в дежурстве по школе.
Один раз в четверть:
- Оформление классного журнала по итогам четверти.
- Коррекция календарного плана воспитательной работы на новую четверть.
- Проведение родительского собрания (протоколы родительских собраний оформляются в день проведения родительского собрания).
Один раз в год:
1.Анализ и составление плана воспитательной работы (до 10 сентября)
2.Оформление социального паспорта класса (до 10 сентября)
3.Сдача статистических данных класса (1-10 сентября)
4.Изучение жилищно-бытовых условий учащихся своего класса.
5.Оформление личных дел учащихся (конец учебного года).
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД 1-4 КЛАССЫ | |||
Ключевые общешкольные дела (школьный уровень) | |||
Дела | Классы | Ориентировочное время проведения | Ответственные |
Торжественная линейка «День знаний» Всероссийский открытый урок ОБЖ (урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций) | 1-4 | 1.09. | Заместитель директора по воспитательной работе, педагоги-организаторы |
День солидарности в борьбе с терроризмом | 1-4 | 3 сентября | Педагоги-организаторы, классные руководители |
Мероприятия месячников безопасности (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания) | 1-4 | сентябрь | Заместители директора по воспитательной работе, комплексной безопасности, классные руководители, отряд ЮИД, волонтеры |
Неделя безопасности дорожного движения | 1-4 | 25-29.09 | Классные руководители |
«Посвящение в первоклассники» | 1 | 25.09 | Педагог-организатор |
«Посвящение в пешеходы» | 1 | 09.10 | Педагог-организатор, отряд ЮИД |
Осенний легкоатлетический кросс | 1-4 | сентябрь | Учитель физкультуры |
«Школа безопасности» | 1-4 | сентябрь-октябрь | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, учителя физической культуры, преподаватель-организатор ОБЖ |
Месячник «О, спорт! Ты жизнь!» | 1-4 | октябрь | Учителя физической культуры |
Международный день учителя в школе | 1-4 | 05.10 | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор |
«Золотая осень»: Конкурс рисунков, стихов. Праздник Осени. Конкурс поделок из природного и бросового материала. | 1-4 | октябрь | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, классные руководители |
Всемирный день математики | 2-4 | 15.10. | Классные руководители |
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче | 1-4 | 16.10 | Классные руководители |
Международный день школьных библиотек | 1-4 | 25.10. | Педагог-библиотекарь |
День интернета. Всероссийский урок безопасности школьников в сети интернет. | 1-4 | 29.10 | Заместитель директора по ИКТ, классные руководители |
День бабушек и дедушек в России | 1-4 | 28.10 | Педагог-организатор, классные руководители |
День народного единства | 1-4 | 04.11 | Педагог-организатор |
Мероприятия месячника правового воспитания и оборонно-массовой работы (по отдельному плану) | 1-4 | ноябрь | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, учителя физической культуры, преподаватель-организатор ОБЖ |
Международный день толерантности | 1-4 | 16.11 | Педагог-организатор, социальный педагог |
Мероприятия Недели семьи (взаимодействие семьи и школы): выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам с Днем матери, конкурсная программа «Мама, папа, я – отличная семья!». | 1-4 | ноябрь | Заместители директора по воспитательной работе, педагог-организатор, педагог-психолог, классные руководители |
День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье. | 1-4 | ноябрь | Социальный педагог |
Месячник правового и толерантного воспитания (по отдельному плану) | 1-4 | ноябрь | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, классные руководители, социальный педагог |
Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, утренник. | 1-4 | 25.12 | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, классные руководители |
Международный день «Спасибо» | 1-4 | 11.01 | Педагог-организатор, классные руководители |
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: «Веселые старты», фестиваль патриотической песни, акция по поздравлению пап и дедушек, мальчиков, конкурс рисунков, Уроки мужества. | 1-4 | февраль | Заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители, учителя физкультуры, педагог-организатор |
Неделя начальных классов (викторины, интеллектуальные игры, конкурсные программы) | 1-4 | февраль | МО учителей начальных классов |
8 Марта в школе: конкурс рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек, праздничный концерт | 1-4 | март | Педагог-организатор, классные руководители |
Всероссийская неделя музыки для детей и юношей | 1-4 | 21-27 марта | Классные руководители |
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ | 1-4 | апрель | Заместители директора по учебно-воспитательной работе, методической работе, рук- классные руководители, руководитель НОУ |
Мероприятия недели нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра | 1-4 | апрель | Заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители, педагог-организатор |
Международный день птиц | 1-4 | 01.04 | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор |
День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» | 1-4 | 12.04. | Педагог-организатор |
Международный день Земли | 1-4 | 22.04 | Заместитель директора воспитательной работе, педагог-организатор |
Итоговая выставка детского творчества | 1-4 | апрель | Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители |
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», проект «Окна Победы» «Смотр строя и песни» | 1-4 | 07.05 | Заместитель директора по ВР |
Международный день семьи | 1-4 | 15.05 | Педагог-организатор, классные руководители, учителя физической культуры и спорта |
Торжественная линейка «Последний звонок» | 1-4 | май | Заместитель директора по ВР |
Международный день защиты детей | 1-4 | 01.06 | Педагоги-организаторы |
Ключевые общешкольные дела (внешкольный уровень) | |||
Открытие лыжного сезона | 1-4 | декабрь | Учителя физической культуры |
Лыжные гонки «Лыжня России» | 1-4 | февраль | Учителя физической культуры |
Районная спартакиада школьников | 2-4 | В течение года (по отдельному плану) | Учителя физической культуры |
Участие в конкурсах различных уровней | 1-4 | В течение года | Педагог-организатор, классные руководители |
Курсы внеурочной деятельности | |||
Название курса | Классы | Количество часов в неделю | Ответственные |
- | - | - | - |
Перечень курсов внеурочной деятельности будет сформирован по состоянию на 15 сентября 2021 года | |||
Самоуправление | |||
Дела, события, мероприятия | Классы | Ориентировочное время проведения | Ответственные |
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей. | 1-4 | сентябрь | Классные руководители |
Работа в соответствии с обязанностями | 1-4 | В течение года | Классные руководители |
Отчет перед классом о проведенной работе | 1-4 | май | Классные руководители |
Профориентация | |||
Дела, события, мероприятия | Классы | Ориентировочное время проведения | Ответственные |
Неделя профориентаций в школе: - конкурс рисунков, проект «Профессии моих родителей», викторина «Все профессии важны – выбирай на вкус!», беседы | 1-4 | апрель | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор |
Школьные медиа | |||
Дела, события, мероприятия | Классы | Ориентировочное время проведения | Ответственные |
Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на страницах газеты «Школьная тельняшка», в социальных сетях «Вконтакте» | 1-4 | В течение года | Классные руководители |
Видео-, фотосъемка классных мероприятий. | 1-4 | В течение года | Классные руководители |
Детские общественные объединения | |||
Дела, события, мероприятия | Классы | Ориентировочное время проведения | Ответственные |
Акция «Очистим планету от мусора» | 1-4 | 25.09 | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, классные руководители |
Акция «Дарите книги с любовью» | 1-4 | февраль | Педагог-библиотекарь |
Весенняя Неделя Добра (ряд мероприятий, осуществляемых каждым классом: «Чистый поселок – чистая планета», «Памяти павших», «Посади дерево», «Подарок младшему другу», «Здоровая перемена» и др.) | 1-4 | апрель-май | Педагог-организатор |
Участие в проектах и акциях РДШ | 1-4 | В течение года | Педагог-организатор |
Экскурсии, походы | |||
Дела, события, мероприятия | Классы | Ориентировочное время проведения | Ответственные |
Посещение выездных представлений театров в школе | 1-4 | В течение года | Классные руководители |
Посещение концертов в КДЦ «Сияние Севера» | 1-4 | В течение года | Руководитель школьного музея |
Экскурсия в школьный музей «Предметы крестьянского быта 19-20 вв.» | 1-4 | октябрь | Рук. кружка «Музейное дело» |
Сезонные экскурсии в природу | 1-4 | По плану классных рук. | Классные руководители |
Поездки на новогодние представления в драматический театр | 1-4 | декабрь | Классные руководители |
Походы «В поход за здоровьем» | 1-4 | май | Классные руководители |
Организация предметно-эстетической среды | |||
Дела, события, мероприятия | Классы | Ориентировочное время проведения | Ответственные |
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам | 1-4 | В течение года | Педагог-организатор |
Оформление классных уголков | 1-4 | В течение года | Классные руководители |
Трудовые десанты по уборке территории школы | 1-4 | В течение года | Классные руководители |
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета | 1-4 | В течение года | Классные руководители |
Работа с родителями | |||
Дела, события, мероприятия | Классы | Ориентировочное время проведения | Ответственные |
Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Письмо и посылка солдату», «Бессмертный полк», «Туристический слет», «Смотр строя и песни», новогодний утренник, «Мама, папа, я – отличная семья!» и др. | 1-4 | В течение года | Заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители |
Общешкольное родительское собрание | 1-4 | 23.09.2021, 16.12.2021, 24.03.2022, 26.05.2022 | Директор школы, заместитель директора по воспитательной работе |
Акция «Письмо и посылка солдату» | 1.02-12.02 | Классные руководители, педагог-организатор | |
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей | 1-4 | 1 раз/четверть | Классные руководители |
Информационное оповещение через школьный сайт | 1-4 | В течение года | Заместитель директора по воспитательной работе |
Индивидуальные консультации | 1-4 | В течение года | Классные руководители |
Совместные с детьми походы, экскурсии. | 1-4 | По плану классных руководителей | Классные руководители |
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей | 1-4 | По плану Совета | Председатель Совета |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Воспитательный план классного руководителя
Хочу поделиться своим планом воспитательной работы....
Воспитательный план классного руководителя 1 класса
Воспитательный план составлен для учащихся 1 класса и их родителей. В нем отражена работа с учащимися, родителями. Воспитательный план имеет несколько разделов. При составлении плана были использованы...
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя. + социальный паспорт класса...
Индивидуальный план классного руководителя
Индивидуальный план классного руководителя на 2022-2023 учебный год...
План индивидуальной работы классного руководителя с педагогически запущенными детьми, с одаренными детьми.
План индивидуальной работы классного руководителя с педагогически запущенными детьми, с одаренными детьми....
Индивидуальный воспитательный план классного руководителя
Индивидуальный воспитательный план классного руководителя...