Характеристика обучающейся
материал

Характеристика ученицы 3 класса МОУ «……»  ФИО  …… года рождения, проживающей по адресу: ………

      ….. обучается в нашей школе с сентября 2016 года. Девочка воспитывается в семье опекуна - ………. Кроме ….. в семье еще двое опекаемых детей: сестра – ….. и брат – …... Условия проживания ребёнка удовлетворительные.

      Девочка способная, может легко учиться на «4» и «5», но у ребенка отсутствует мотивация к учебе. Нет интереса к изучаемому материалу, на уроках может быть активной, но при малейшем затруднении перестает работать, замыкается и долго не идет на контакт. Особое затруднение вызывают задачи по математике, Юля даже не пытается разобраться с условием, заявляя: «Я не умею решать задачи». Домашние задания выполняет не всегда, либо заменяет удобными ей. Часто не сдает тетради, сославшись на то, что оставила дома. Нет должного контроля со стороны взрослых при подготовке к учебному дню. Сложности у девочки возникают при выполнении заданий, связанных с поиском информации в дополнительных источниках, у ребенка нет доступа к интернету, справочной литературе, помощь со стороны взрослых не оказывается. За все время ….. не выполнен ни один проект и творческая работа. Не всегда готова к урокам физкультуры, не носит форму для занятий.

      Девочка не всегда выглядит опрятной, к своему внешнему виду относится равнодушно.

     На переменах активна, подвижна, всегда в шумной компании.  Легко поддается дурному влиянию. В поведении есть место лжи.  Знает и старается выполнять правила поведения, но не всегда может совладать со своими желаниями и эмоциями.

     В отношениях с одноклассниками дружелюбна, охотно оказывает посильную помощь, любит играть с детьми в подвижные игры, старается выполнять правила.  

      Со знакомыми взрослыми людьми вежлива, общительна, может поговорить на интересные ей темы.  Любит внимание со стороны взрослых, любит нежиться и обниматься. При посторонних отмалчивается, старается вести себя не заметно, замыкается, опускает глаза.

       После уроков любит задерживаться в школе, помогает в уборке класса, с желанием выполняет обучающие задания в кабинете информатики. Домой идет не охотно, часто после уроков бродит по школе или  на школьном дворе.

   Девочка хорошо развита физически, простудными заболеваниями болеет редко, уроков без уважительной причины не пропускает.  …. занимает активную позицию в жизни класса, добросовестно выполняет посильные поручения, любит петь, рассказывать стихи. Особенно ей нравятся уроки литературного чтения, технологии, физкультуры.

Дата

Директор школы:_______

Классный руководитель:________