Игра-викторина по сказкам Г.Х Андерсена и Братьев Гримм
учебно-методический материал (2 класс)

Викторина «По дорогам сказок»

Цель: Проверить знания учащихся сказок Г-Х Андерсена и братьев Гримм.

Задачи:

Образовательные:

1. Расширять кругозор учащихся, пополнять словарный запас.
2. Формировать навыки работы с электронно – образовательными ресурсами (ЭОР).
3. Вспомнить сказки Г-Х Андерсена и братьев Гримм

Развивающие:

1. Развивать интерес детей к творчеству Г-Х Андерсена и братьев Гримм;
2. Развивать интерес учащихся к художественной литературе.

Воспитательные:

1. Обогащать духовный мир детей;
2. Воспитывать бережное отношение к книге;
3. Формировать доброжелательное отношение к одноклассникам.

Участники:

Группы продленного дня 2-4 классов.

Организатор: Куликова Л.М., воспитатель ГПД 2-х классов

Оборудование:

Интерактивная доска, ноутбук, колонки, жетоны, грамоты, призы.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами вспомним сказки трех писателей – Ганса Христиана Андерсена и братьев Гримм. За каждый правильный ответ на вопросы викторины вы будете получать жетон. У кого наберется больше всех жетонов – станет победителем нашей викторины.

2. Викторина

Сказки Г–Х Андерсена.

2 апреля – день рождения великого датского сказочника Ганса Христиана Андерсена. Этот день, начиная  с далекого 1967 года, по инициативе  и решению Международного совета по детской книге отмечается во всем мире как Международный день детской книги. Первую часть нашей викторины мы посвятим творчеству этого замечательного писателя – сказочника.

«Свинопас»

1. Свинопасом переоделся:

• Барон
• Принц
• Князь
• Царевич

2. Предмет, в котором принц посылал свои подарки принцессе:

• Горшочек
• Ларец
• Сундучок
• Шкатулка

3. Цветок, который получила принцесса в подарок от принца:

• Незабудка
• Мак
• Роза
• Тюльпан

4. Принцессе был подарен:

• Воробей
• Соловей
• Снегирь
• Голубь

5. Вещь, которую принц отдал принцессе за 10 поцелуев:

• Шкатулка
• Туфелька
• Трещотка
• Горшочек

6. Чем окончилась сказка?

• Принц женился на принцессе.
• Принц вернулся в свое королевство, а принцесса осталась ни с чем.

«Дикие лебеди»

1. Как звали главную героиню сказки «Дикие лебеди»?

• Мари
• Элиза
• Ида

2. Сколько братьев было у Элизы?

• 3
• 5
• 10
• 11

3. При помощи кого или чего злая мачеха хотела заколдовать  Элизу?

• Волшебного зелья
• Колдуньи
• Трех жаб

4. Кто подсказал Элизе, как ей расколдовать братьев?

• Старушка
• Фея
• Младший брат

5. Из какого растения Элиза плела рубашки для братьев?

• Льна
• Диких роз
• Диких трав
• Крапивы

6. Элиза могла спасти братьев при условии, что она…

• Будет голодать 3 дня и 3 ночи
• Не произнесет ни слова, пока будет плести рубашки
• Будет плести рубашки только из той крапивы, что растет на кладбище

7. Кто спас Элизу от сожжения на костре

• Король
• Братья-лебеди
• Народ

«Стойкий оловянный солдатик»

1. Кто мать оловянных солдатиков»?

• Кусочек олова
• Ложка
• Спица

2. Злодей невзлюбивший оловянного солдатика

• Колдун
• Тролль
• Чертенок

3. В кого был влюблен стойкий оловянный солдатик?

• Принцессу
• Танцовщицу
• Дюймовочку

4. Кто проглотил оловянного солдатика?

• Крыса
• Рыба
• Цапля

5. Что осталось от танцовщицы?

• Кольцо
• Брошка
• Браслет

«Принцесса на горошине»

1. Кто хотел жениться только на настоящей принцессе?

• Князь
• Принц
• Король
• Барон

2. Кто придумал испытания для принцессы?

• Придворный мудрец
• Королева
• Король

3. Сколько тюфяков и перин лежало на горошине?

• 40
• 24
• 10

4. Куда положили храниться горошину?

• Сундук
• Холодильник
• Кунсткамеру

Существует еще очень книг этого сказочника. Я надеюсь, что вы заинтересовались и прочитаете их.

Сказки братьев Гримм

Вторую часть нашей викторины мы посвятим сразу двум сказочникам - Якобу и Вильгельму Гримм. Братья были учеными, но очень любили и собирали народные немецкие сказки, а потом издали их отдельными книгами.

«Волшебный горшочек»

1. Кого девочка повстречала на поляне?

• Охотника
• Волшебника
• Старушку

2. Что дала старушка девочке?

• Корзинку ягод
• Старинный свиток со словами волшебного заклинания
• Горшочек

3. За что старушка подарила девочке горшочек?

• За то, что та дала ей ягод
• За то, что она спела ей песенку
• За то, что показала дорогу

4. Что варил горшочек?

• Суп
• Кашу
• Все, что просили

5. Какие слова надо было сказать, чтобы горшочек начал варить7

• Раз, два, три! Вари!
• Раз, два, три! Корми!
• Раз, два, три, горшочек, вари!

6. Какие слова надо было сказать, чтобы горшочек перестал варить?

• Горшочек, не вари!
• Раз, два, три! Больше не вари!
• Раз, два, три, горшочек, не вари!

«Золотой гусь»

1. Что случилось со старшим братом Дурня, когда он пришел рубить дрова?

• Поранил руку топором
• Потерял котомку с едой
• Заблудился в лесу

2. Откуда у Дурня взялся золотой гусь?

• Он его подстрелил во время охоты
• Нашел в лесу, когда рубил деревья
• Это был подарок гнома за его доброту

3. Из чего были сделаны перья гуся?

• Из нежнейшего пуха
• Из чистого золота
• Это были обычные перья

4. Что случилось дочерью трактирщика, когда она пыталась украсть гусиное перо?

• Потеряла речь
• Прилипла к гусю
• Окаменела

5. Какие три условия поставил король перед Дурнем, чтобы он смог жениться на царевне?

• Выпить бочку вина
• Построить большой дворец
• Построить корабль, который мог бы ходить по воде и по суше

6. Кто помог Дурню построить корабль?

• Золотой гусь
• Братья
• Гном

«Бременские уличные музыканты»

1. Дополни словечко:  – «Бременские музыканты – это кот, петух, собака и…»

• Осел
• Трубадур
• Гусь

2. Почему авторы сказки назвали животных-музыкантов бременскими?

• Потому, что они направлялись в город Бремен
• По фамилии хозяина осла
• Потому, что все животные жили в местечке Бремен

3. На каком музыкальном инструменте осел предложил играть собаке?

• Скрипка
• Барабан
• Гитара

4. Лесной домик оказался жилищем…

• Лесника
• Разбойников
• Охотника

5. Разбойник принял в темноте глаза кота за …

• Глаза ведьмы
• Приведение
• Горящие угольки

6. Бременские музыканты стали жить в …

• Лесной избушке разбойников
• Городе Бремен
• Вернулись домой к своим хозяевам

«Госпожа Метелица»

1. Какую работу ежедневно выполняла падчерица?

• Перебирала зерно
• Пряла пряжу
• Ходила в лес за хворостом

2. Что падчерица нечаянно уронила в колодец?

• Ведро
• Варежки
• Веретено

3. Прыгнув в колодец, Падчерица попала во владения

• Злой колдуньи с огромными зубами
• Дедушки Мороза
• Доброй старушки с большими белыми зубами

4. Как падчерица помогла печке?

• Загасила огонь
• Скушала пирожок
• Вынула все хлебы

5. Как падчерица помогла яблоньке?

• Обобрала всех гусениц
• Отведала яблочка
• Стряхнула с веток все яблоки

6. Что происходило на земле, когда падчерица взбивала перину госпожи Метелицы?

• начиналась метель
• поднималась пыль
• шел снег

7. Как госпожа Метелица отблагодарила падчерицу за ее трудолюбие?

• Подарила ей шкатулку с драгоценностями
• Осыпала золотом
• Преподнесла сундук с богатыми нарядами

Сегодня мы вспомнили только 4 сказки братьев Гримм. На самом деле их больше 200. Прочитать вы их сможете в библиотеке.

3. Подведение итогов.

Подведение итогов, награждение победителей грамотами и призами.