Технологическая карта внеклассного мероприятия Масленица "Барыня - самоварыня"
классный час

Класс

5 – 6

Цель мероприятия

приобщение учащихся к русской культуре, традициям русского народа.

Задачи мероприятия

Коррекционно-образовательные задачи:

 - воспитание духовно-нравственных качеств личности обучающихся, привитие интереса к русской истории и народным традициям;

Коррекционно-развивающие задачи:

 - формирование классного коллектива, активизация культурного досуга обучающихся, коммуникативных качеств личности;

Коррекционно-воспитательные задачи:

- развитие творческих способностей обучающихся

Предполагаемый результат

 участие обучающих в подготовке и участии в празднике, в зависимости от индивидуальных особенностей;

Форма проведения мероприятия

Уличные гуляния

Методы воспитания

методы организации деятельности (игры, песни), методы стимулирования (мотивация к деятельности, поощрение, соревновательные задания)

Оборудование (средства воспитания)

Музыкальное сопровождение, костюмы для Скоморохов, Весны, Самоварыни, таблички с названиями дней недели, солнце, кукла – масленица, оборудование для эстафеты ( снежки из бумаги, лопата, ведро, канат, швабра, кубики, ворота).

Участники

Скоморохи – Шилекето Т.В,  Суркова О.В.

Самоварыня – Фирсова Н.В

Весна – Гончарова Н.С

Дни недели - обучающиеся 5 – 6 классов

Этапы воспитательного занятия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Методы воспитания

1.Организационный момент

Звучит музыкальное сопровождение.

Широкая Масленица,

Мы тобою хвалимся,

На горках катаемся,

Блинами объедаемся!

Приглашаем вас на празднование Масленицы. Приходите, гости дорогие, блинами накормим, чаем напоим, шутками развеселим.

Приходят на праздник

Рассказ

2.Вводная часть

1 Скоморох

Вьются усики гороха

Червячками на крючке.

Два веселых скомороха,

Как горошины в стручке.

Если вдруг кому – то плохо

И тепла не достаёт,

Позовите скомороха,

Он вам спляшет и споёт.

2 Скоморох

Милости просим,

Будьте, как дома,

Вся территория вам знакома.

Матушку – зиму отпраздновать нужно

И проводить, как положено, дружно!

1 Скоморох

Скоморох, скоморох,

Выйди с дудкой за порог

И народу от души

Спой частушки и спляши.

2 Скоморох

Нам частушки петь,

Что блины печь!

Частушки с пылу с жару

Не было бы где пожару.

А сейчас девчонки – хохотушки, споют нам веселые частушки!

 Частушки поют 5- 6 класс

Мы всем классом влюблены

В супервкусные блины,

Их на полный рот жуем

И частушки вам поем!

Под весенний звон капели

Мне синички песни пели,

Я их песни слушала,

Блин с вареньем кушала!

Мы Весну гурьбой встречали,

«Приходи, Весна! – Кричали. –

За столом сядь рядом с нами,

Угостим тебя блинами!»

Нас за уши, что скрывать,

От блинов не оторвать,

Подождут пусть все дела

Масленица к нам пришла!

Обмакну я блин в сметану,

С аппетитом кушать стану,

Пусть в сметане даже пятки,

Нет вкусней еды, ребятки!

Вот бы нам, уроков вместо,

На блины затеять тесто

И блинов напечь за раз

На всю школу, на весь класс!

1 Скоморох

Масленица, Масленица.

Блинами попеканщица!

Пришла раненько,

Встретим мы тебя хорошенько

Сыром, маслом и блином

И румяным пирожком!

2 Скоморох

А и есть на нашем празднике хозяюшка,

Барыня, барыня Самоварыня!

А ну – ка Самоварыня появись,

Да на празднике нашем покажись!

Выходит Самоварыня со своей семидневной неделькой (обучающиеся идут с табличками дней недели) и рассказывают про масленичную неделю.

Погляди – ка ты, ребята!

До чего же я вам рада.

Я пришла к вам на праздник со своей масляной неделей

И мы сейчас вам расскажем про маслену неделю.

Понедельник – встреча масленицы. Вторник – заигрыши. Среда – лакомка, сладкоежка. Четверг - разгуляй. Пятница - тещины  вечерки. Суббота – золовкины посиделки. Воскресенье – прощеный день, проводы масленицы!

Самоварыня – А загадки разгадывать умеете? А загадки не простые, масленичные!

Загадки

В масленично воскресенье

Все старался старый Тит

Попросить у всех прощенья

И ответить:.. («Бог простит!»)!

И с икрой, и со сметаной -  

Всякие они вкусны!

Ноздреваты и румяны –

Наши солнышки - … (блины)!

Царь птица на огне сидит, сама не горит (сковорода)

Пришло на неделю угощенье да веселье, да с блинами с маслицем, потому что … (масленица)

Коль наелся ты блинов,

Это значит ты готов,

Не иди ко сну,

А встречать …. (весну).

Скоморохи

- А надо нам барыню – самоварыню песней потешить, да веселой пляской утешить!

Обучающиеся 5 классов поют песню «Как на масляной неделе..!»

После песню все вместе танцуют хоровод.

1 скоморох

Веселись, народ:

В гости Масленка идет

С пирогами и блинами, -

Весну под руку ведет!

Будем петь, гулять,

Весну – красну встречать!

2 скоморох Ребята, давайте с вами поиграем.

Игры:

1. Эстафета: бумажные снежки в ведра, принести высыпать на лопату, принести на лопате, через халахуп покидать в скомороха, потом собрать в ведро и обратно принести.
2. Керлинг по – русски: кубики загонять в ворота швабрами.
3. Перетягивание каната.

Скоморохи: Ай, ребята молодцы! А теперь давайте Весну – красну позовем.

Выходит весна.

Весна:

Ой, здравствуйте люди добрые

Пришла я к вам с вешними водами,

Да с веселыми хороводами,

А и вам принесла

Солнца, радости, тепла!

Хочу с вами блинчиков покушать,

Да и песни ваши послушать!

Обучающиеся хора поют песню под руководством Анастасии Ивановны «Красно солнце».

Слушают,

Поют частушки, песни, играют в игры.

Рассказ, объяснение.

 4.Заключительная часть

Праздник закончился. Угощение блинами, пирогами, пряниками.

Угощаются блинами.

Поощрение.