ПРАЗДНИК АЗБУКИ
материал (1 класс)

                                   ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ.
                                  Праздник в 1 «А»  классе.
                                             МАРТ- 2021г.
Нарядные дети сидят в зале. Звучит негромкая школьная музыка. (Чему учат в школе, под эту музыку видео ролик на экране)
Под музыку дети вприпрыжку с Азбукой в руках выбегают на сцену ( танец с азбукой)
1-й ученик: Хороша сегодня школа!
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!

2-й ученик: Заходите, проходите,
Путь свободен, освещён!
Приглашаю маму с бабушкой
Попрощаться с азбукой!
3-й ученик: Вот и настал Азбуки день,
Пожелать  счастливого дня нам не лень.
Я одеваюсь, портфель за плечо,
Мама целует меня горячо.
Вот я в школе за партой сижу,
Другу новость сейчас расскажу…
Вдруг учительница входит в наш класс
Весёлыми глазами смотрит на нас.
Все буквы прошли мы в азбуке.
И заслужили  праздники.

Ведущий: Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Азбуке. Этот учебник еще называют букварь.

А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга  во всём мире. И много лет учит она читать детей.

Музыка «Шарманщик»
Слышен голос папы Карло, который зовет Буратино. ( за кулисами)
- Буратино! Бу- ра- ти- но! – Сынок!
Входит папа Карло, он ищет Буратино.
Папа Карло:
-Был у меня мальчуган очень славный,
Веселый, смешной, озорной, деревянный.
Его из полена я сам смастерил,
И `Азбуку`-книжку ему я купил.
Я очень хотел, чтоб он в школу пошел,
Чтоб он там друзей себе новых нашел.
Но мой Буратино куда-то пропал.
Боюсь, как бы он в беду не попал!
А вы не встречали случайно его -
Сыночка-проказника моего?

Ведущий:
Папа Карло, не грустите.
С нами вместе посидите.
Буратино мы найдем,
В вашу сказку попадем.
Лишь закроем мы глаза,
Сразу будут чудеса!
Звучит музыка, в зал, танцуя, входят куклы: Мальвина, Артемон, Пьеро.
Мальвина:
Буратино здесь сидел.
(Показывает на зрителей.)
Он спектакль наш смотрел.
Пьеро: Карабас его схватил
И куда-то утащил.
Артемон:   Муз.5 
Предстоит нам длинный путь,
Друга надо нам вернуть.

Ведущий-
Ребята, а Вы готовы помочь  нашим героям?
Тогда, нас  ждут сложные задания и необыкновенные приключения!

-И так, в путь!  Все встаем на своих местах и начинаем маршировать под музыку, повторяя движения.( ПОД МУЗ « БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ»)
- Потом Артемон объявляет: `Привал!` Дети садятся на места.
Музыка кота и Алисы
В зале появляются лиса Алиса и кот Базилио.
Кот:
Ловко дело повернули,
Буратино обманули.
Лиса:
Вот - деньжата здесь лежат
И в кармашке дребезжат! (Показывает сумочку.)
Кот:
Ты, лиса Алиса, стой!
Покажи-ка золотой.
И давай поделим их,
Эти деньги, на двоих.
Лиса:
Хорошо, мой котик славный,
Я все сделаю исправно.
(Делят деньги, лиса старается обмануть кота, и они начинают драться.)
Танец- драка под музыку.

Ведущий:
Кот Базилио, лиса,
Драться, ссориться нельзя!

- Помогите нам, друзья!
Нам без помощи нельзя.
- Сбились мы в лесу с пути.
Буратино где найти?

Ребята, составьте слова и мы все узнаем, где был буратино.
Где же он был?  Буратино был…
ТЕ- АТР      ХАР-ЧЕВ-НЯ    КА-МОР-КА   О-ЧАГ   ШКО-ЛА    СТРА-НА     ЧУ-ЛАН

В зал вбегает Буратино, кричит:

Буратино:
-Ой, спасите! Помогите!
Гонится за мной, смотрите,
Злой и страшный Карабас!
Схватит он меня сейчас.
Сами тоже вы спасайтесь!
Ой, ребята, разбегайтесь!
Буратино прячется, вбегает Карабас Барабас. Лиса и кот пятятся, убегают.

Карабас Барабас:
-Где дрянной мальчишка этот?
Он сживет меня со свету!
Я хочу его поймать,
Чтобы ключик отобрать!
Вот мои задания:


Дети:
Нам не страшен Карабас,
Выполним задания сейчас!

ЗАДАНИЯ КАРАБАСА!!!!!

Карабас:
Ох, уж очень я устал!
Кажется, добрее стал!
Садится на стульчик, вытирает лоб. Из-за детей выглядывает Буратино. ( под мышкой держит азбуку)
Ну а ключик золотой:
(Карабас обреченно машет рукой.)
Пусть останется с тобой!
Уходит.
Папа Карло:
-Буратино, Буратино!
Я тебя искал повсюду.

Буратино:
Папа Карло, я не буду
Больше слушаться лису.
Лучше, как ребята эти,
В школу тоже я пойду.
Азбуку скорей прочту!
Буду я  старательным,
Послушным и внимательным.
Папа Карло: (обнимая Буратино):
До свидания, ребята,
В сказку нам вернуться надо!

Буратино:
Я попозже прибегу.
Здесь ребятам помогу.  
(Машет рукой папе Карло, Папа Карло под музыку уходит. )

Буратино:

Я – Буратино Длинный нос!
Мальчишка непростой.
Сто приключений перенёс
И, наконец, сюда принёс.
Что?! Ключик золотой?
А вот и нет! На этот раз
принес я Азбуку для вас. ( кладет учебник на стол)
Ведущий:
-Буратино, сегодня у ребят  праздник,  поиграешь вместе с нами  в игру?

  «Исправь  словечко». ПЕРЕЗЕНТАЦИЯ. Задания на слайдах

На глазах у детворы

крысу красят маляры! - крышу

Полюбуйтесь-ка, ребятки,

 Раки выросли на грядке!- маки

Говорят, один рыбак в речке выловил башмак,
но зато ему потом на крючок попался дом!- сом

Тает снег, течет ручей,
на ветвях полно врачей!- грачей

Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом!- на коне

По дороге вдоль села мама с бочками пошла! – с дочками

Сели в ложку и айда! По реке туда! – сюда- в лодку

На болоте нет дорог, я по кошкам скок да скок!- по кочкам

БУРАТИНО- Ой, как здорово мы поиграли! Ребята, неужели вы так быстро научились  писать и читать. Это правда? Наверное, это, действительно,  волшебная книга, Ваша Азбука, ( азбука оживает…)

Азбука:

- Здравствуйте, дети! Узнали меня?

Я – Азбука, учу читать,

 Меня никак нельзя не знать

 Меня изучишь хорошо –

 И сможешь ты тогда

 Любую книжку прочитать

 Без всякого труда.

Ведущий:

- Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы можем показать, чему научились за эти полгода. Будь нашей гостьей!

Азбука: - Спасибо за приглашение!

Ученик:  Азбука, а почему тебя так назвали?

Азбука: Всё очень просто. Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ. А раньше

 Букву А называли аз, Б – буки, В – веди. Так и получилось моё название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука. (садится)
Ведущий:

- Дорогие, гости! С первых дней учебы в школе мы изучали не только грамматику и математику, но и школьные правила. Ребята, какие правила поведения в школе мы теперь знаем и соблюдаем?

Ученик:

1  Вставайте дружно всякий раз,

 Когда учитель входит в класс.

Ученик:

2  Нельзя на уроке,-

 Послушай, дружок,

 Жвачку жевать

 И кусать пирожок.

Ученик

3  Парта – это не кровать,

 И на ней нельзя лежать.

 Ты сиди за партой стройно

 И веди себя достойно

Ученик:

4  Ответить хочешь – не шуми,

 А только руку подними.

 Учитель спросит – надо встать.

 Когда он сесть позволит – сядь

Ученик:

5 Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

 Мы с доски не сводим глаз,

 А учитель учит нас.

Азбука командунт:

Буквы – значки

 Как бойцы на парад

 В четком порядке,  стройтесь  в ряд

 Каждый в условленном месте стоит

 И называется … (хором)  - Алфавит!

Ведущий: А почему буквы разного цвета?(Гласные. Согласные. Не обозначают звука)

 Азбука-   С моими  буквами много хлопот, уж такой они народ. Но если мы поставим их толково , то составим из них слово. (буквы меняются местами и получается слово- БУКВАРИЯ- читаем все вместе!

Буратино-
- С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

УЧЕНИКИ:
1. -Тому, кто хочет много знать,- АЛАН

 Кто хочет книги прочитать.

 Про горы и долины,

 Про водные глубины,

 Про звезды, ивы вдоль реки,

 Без Азбуки не сможешь ты!

2. - Я с этой книжкой первый раз - САША

 Пришел в свой первый светлый класс.

 Я эту книжку полюбил,

 Я в ней все буквы изучил,

 И как мне радостно сказать:

 «Умею я теперь читать!»

СТИХИ: Эльдар, Эрик, Аслан, Рамиз
7. - Как хорошо уметь читать!-

Не надо к маме приставать,

 Не надо бабушку трясти:

 “Прочти, пожалуйста, прочти!”

 Не надо умолять сестрицу:

 Ну, прочитай еще страницу!

 Не надо звать,

 Не надо ждать,

 А можно взять и прочитать!

Азбука- Молодцы, первоклассники!

 Вы прочли Азбуку до корки,

 Вам по чтению пятерки!

 Позади нелегкий труд,

 Слогового чтения.

 Вам сегодня выдаю – Удостоверения!

 В том, что Азбуку прочли!

 Полный курс наук прошли!

 И теперь без передышки

 Вы прочтете любые книжки.
Дети хором- СПАСИБО ТЕБЕ, АЗБУКА!

ДЕТИ:
- Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в Азбуке
Кончились странички.

- Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Дети хором- СПАСИБО ТЕБЕ, АЗБУКА!

Мальвина- Ребята, а расскажите нам, чему вы научились!
Дети поют частушки

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про своих успехи.

Припев:

Елочки-сосёночки 
Колкие, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Припев:

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

Припев:

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!

Припев:

С Азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер круг – 
Уважаю с детства труд!

Дети хором- СПАСИБО ТЕБЕ, АЗБУКА!

Азбука:- Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться с вами, но меня ждут будущие первоклассники. Пойду готовиться к знакомству с ними.  Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет новая  книга.  Это книга -  литературное чтение.

( Входит Литературное чтение ).

- Я добрый друг и спутник твой.

 Будь, школьник, бережным со мной.

 Мой чистый вид приятен,

 Оберегай меня от пятен.

 Мой переплёт не выгибай

 И корешок не поломай.

 Меня в бумагу оберни.

 Где взял меня – туда верни.

 Запомни я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.
Ну,  что, ребята, дальше по лестнице знаний поведу  вас я  – Литературное чтение. Я  научу  вас быть честными, смелыми, добрыми.  Успехов вам в учёбе!

Дети поют песню «Чему учат в школе».