Методические рекомендации по организации деятельности детского объединения «Светлячки» 2016г.
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Методические рекомендации по организации деятельности детского объединения «Светлячки» 2016г.

П О Л О Ж Е Н И Е

О детской игре «Путешествие Светлячков к «Хрустальному замку»

ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Положение  определяет  систему работы в развитии детского движения с младшими школьниками, в формировании сплоченного коллектива, развитие творческих способностей учащихся.

 Положение разработано на основе программы деятельности младших школьников «Путешествие  Светлячка в Волшебную страну» . Отличие данного положения  в том, что в нем для всех возрастных групп даются общее направления путешествия, но содержание заданий от светлячка Флюши дифференцируется с учетом возраста детей, по классам.

ЦЕЛЬ  ИГРЫ

Посредством сюжетно-ролевой игры, учитывая возрастные особенности детей,  вовлекать учащихся в активную жизнь детской организации, воспитывать патриотов своей школы, своего края, Родины, прививать практические навыки лидерства и сотрудничества в детском коллективе развивать познавательную, интеллектуальную деятельность детей, способствовать формированию здорового образа жизни.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ

1. В покоях её Величества Осени
2. Ледяная избушка
3. Город Знайск
4. Залив сильных, ловких, отважных
5. Планета красоты
6. Мыс Отчизны
7. Хрустальный замок – финал путешествия.

СИМВОЛЫ И  АТРИБУТЫ  ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ

1. Отрядные флажки светлячков с изображением зеленой, желтый, оранжевой, красной эмблемы.
2. Нагрудный значок определенного цвета светлячка в зависимости от принадлежности к возрастной группе:

1 класс – зеленый цвет

2 класс – желтый цвет

3 класс – оранжевый цвет

4 класс – красный цвет

    3.  Флаг школьной  детской организации Светлячков с изображением всех

          четырех цветов.

4. Девиз, гимн школьной детской  организации Светлячков, отрядная песня, отрядный девиз.
5. Карта путешествия  Светлячков по направлениям игры в масштабе общешкольной организации и в каждом отряде.
6. высший орган детской организации светлячков  -  Сбор.

ОРГАНИЗАЦИЯ И СТРУКТУРА ИГРЫ

     Вначале года взрослые организаторы игры приходят к ребятам в первый класс вместе с Флюшей и рассказывают об интересном путешествии  к Хрустальному замку. Они предлагают детям самим  придумывать, самим оценивать и интересные дела, подружиться с Флюшей. Светлячок Флюша, рассказывает о девизе светлячков, законах, о содержании путешествия, дает первые задания, о выполнении которых дети докладывают на первом сборе по приему в Светлячки. Светлячкам помогают путешествовать к Хрустальному замку вожатые.  

     В каждом классе  избирается актив Светлячков: командиры, Светлячки – игровики-затейники, Светлячки -  трудовики, юные санитары, Светлячки – художники, Светлячки – спортсмены. Создается общий Совет светлячков из числа командиров, выбирается старший Светлячок и Советы художников, санитаров, трудовиков, спортсменов. Старт путешествия  на каждую станцию дается в игровой форме на общем сборе Светлячков.

     Итоги путешествия подводятся в отрядах  Светлячков, на общих сборах и праздниках. Победителям Светлячкам  Флюша вручает сюрпризы – ягоды разных цветов, благодарственные письма, устраивает парады победителей, медали зеленого Светлячка, желтого Светлячка, оранжевого Светлячка и красного Светлячка. Итоги игры отражаются на экране гласности.

ПЛАН

работы детской организации в ходе игры

«Путешествие светлячков в Хрустальный замок»

на 2016 – 2017 учебный год

ПЛАН

Работы Совета светлячков на 2016 – 2017 учебный год

Утверждаю:

________________

Директор школы

                                                       _________________

ПЛАН

Работы Совета светлячков на 2016 – 2017учебный год