Конспект Шагаа
классный час (1 класс)

Конспект занятия для 1классников

Тема: Праздник Шагаа

Цель занятия: углублять и конкретизировать представления учащихся о праздниках.

Задачи

- образовательные: закрепить знания детей о празднике Шагаа;

- развивающая: развивать воображение, внимание;

- воспитательная: воспитывать любовь и уважение к национальным традициям.

Методы: наглядные, словесные, практические.

Оборудование: презентация по теме занятия

Ход занятия:

I. Организационный момент (дети становятся в круг.)

Учитель: Возьмитесь за руки, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу.Давайте поздороваемся:

Здравствуй, солнце золотое,

Здравствуй, небо голубое,

Здравствуй, маленький дубок,

И зимушка зима!

Учитель: Молодцы! Доброта, дружеское тепло нам обязательно пригодятся на сегодняшнем занятии.

Учащиеся садятся.

II. Основная часть

Учитель: Большую часть нашей жизни составляют будни. Мы привычно идем на работу, в школу, занимаемся обычными повседневными делами. И все-таки, наверное, было бы скучно, если бы жизнь состояла из одних только будней.

– Ребята, скажите, что является антонимом понятия “будни”? (праздник)

Ответы детей.

– Молодцы, правильно. Представьте, что вы должны подготовить праздник. Что же вам понадобится? (Украсить место проведения праздника; праздничные костюмы; атрибуты праздника; музыка; продумать действие; создать настроение; заранее поздравить своих близких родственников, друзей открытками.)

Ответы учащихся.

– Какие ассоциации вызывает у нас само это слово “праздник ”? А если это не просто праздник, а праздник Шагаа? (Радость. Смех. Веселье. Шум. Музыка. Танцы. Яркие краски. Нарядные люди. Тувинские национальные игры. Обычаи. Обряды.)

– Молодцы.

Учитель: Ребята, скоро у нас какой праздник будет?

Дети: Шагаа

Воспитатель: Шагаа - это традиционный праздник проводов старого года и встречи нового. Это самый знаменательный праздник тувинского народа.

Тувинцы праздновали Шагаа, соблюдая 12-летний цикл, где каждому году соответствует какое-то животное. (Показ картинки лунный календарь тувинцев.)Порядок его таков:

1. Год мышки.

2. Год коровы.

3. Год тигра.

4. Год кролика.

5. Год дракона.

6. Год змеи.

7. Год лошади.

8. Год овцы.

9. Год обезьяны.

10. Год курицы.

11. Год собаки.

12. Год свиньи.

Учитель: Дети, какие из этих животных живут в Туве? (Мышь, корова, кролик, змея, лошадь, овца, курица, собака, свинья.)

Ответы детей.

Учитель: Тувинцы начинали подготовку к Шагаа, сразу после уборки урожая, заготавливали будущее угощение, до наступления сильных морозов резали баранов и волов, а мясо хранили до Шагаа. Также заранее готовили праздничную обувь, одежду, для ношения в дни Шагаа. В дни Шагаа араты приглашали и угощали друг друга. Сперва угощали в юрте пожилых людей, затем хозяева юрты приглашают родственников, соседей, родственников.

За несколько дней до наступления Шагаа территория аала тщательно убирается. Люди занимаются уборкой квартир, домов, двора, избавляясь от накопившейся грязи и хлама. Юрту (дом) внутри и снаружи очищают от снега, грязи и пыли. Ковры, постель, одежду, обувь выносят и чистят на снегу.

Заранее готовят разные угощения: лепят пельмени, закалывают барана. Особое место занимают молочные продукты и то, что приготавливают из них. Какие молочные продукты вы знаете? (молоко, чай с молоком, хойтпак (заквашенное молоко, курут (сушеный сыр, быштак (сыр, саржаг (топленое молоко, ореме (сушеные пенки, ааржы (сухой творог). (показ картинки)

Ответы детей.

Учитель: Кроме молочных и мясных продуктов, выкладывается и мучные изделия. Это тараа (поджаренное просо, поова, боорзак (пресные лепешки).

Во время празднования Шагаа и взрослые, и дети соревнуются в силе, ловкости, смелости. Дети, какие тувинские игры вы знаете? хуреш (борьба, тевек, стрельба из лука (ча адары, кажык-биле оюннар (игры с астрагалами, канат (перетягивание каната и др.)

Ответы детей.

Учитель: У праздника Шагаа есть очень красивый обряд «чолукшуур» – обмен новогодними приветствиями.

Младший старшему (или женщина мужчине, если они ровесники) протягивает руки ладонями вверх, старший кладет сверху свои руки ладонями вниз. В этом жесте выражается уважение и обещание в случае необходимости помощи и поддержки. (показ)

Во время праздника все поздравляют друг друга, обменивают подарками.

III. Заключительная часть

Учитель: На этом наше занятие закончилось, благодарю за внимание. Я очень довольна вами.

- Дети, сегодня, о чем мы говорили?

- Что понравилось на занятии?