Путешествие по станциям в летнем оздоровительном лагере
материал

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТАНЦИЯМ

В ЛЕТНЕМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ

Подготовила и провела: Давыдова С.Н.

Цель:

- организовать досуг младших школьников;

-привить чувство взаимоподдержки;

-объяснить правила работы в команде;

1.Вступительное слово учителя

Сегодня мы с вами собрались, чтобы поиграть и вместе провести свободное время. Предлагаю отправиться в путешествие по станциям.

2.Правила для команд:

1. Взаимопомощь и поддержка- главный закон команды.
2. Сохранять спокойствие при любых обстоятельствах. Уметь достойно выигрывать и проигрывать.
3. Помнить о скорости и осторожности. Помогать тем, кто младше и слабея вас.

ВЫБОР КАПИТАНА

Условия. Капитан должен быть честным, умеющим подбодрить, помочь, придумать, быть справедливым и умеющим сплотить команду.

ПОЛУЧЕНИЕ МАРШРУТНЫХ ЛИСТОВ

От начальника лагеря дети получают записку, в которой указано, где спрятаны маршрутные листы, после того, как команды представят своё название, свой девиз и споют по куплету и припеву своей песни.

Текст записки.

Вы весёлые ребята,

Вы отважные ребята,

Вы смешные, озорные.

Самый смелый,

Самый отважный

Пройди лестницу смелости и добудь путеводные листы.

В конце рукохода весит записка с указанием, где находятся листы.

ОТ КАЖДОЙ КОМАНДЫ 1 участник проходит рукоход.

ТЕКСТ ЗАПИСКИ

Есть волшебное место, где дети учатся «летать»: кто дальше, кто больше.

Есть волшебное место, где кенгуру «Отдыхает»

 Команда, которая первая найдёт путеводные листы, начинает первой. Команды  получают маршрутные листы.

Взяв маршрутный лист, его нужно заполнить. После этого надо оббежать все станции, указанные в маршрутном листе и сделать это в той последовательности, как указано в нём.

Во время перехода от одной станции до другой проводники:

(от ямы с песком до крыльца школы) - завязывают платками глаза своей команде и проводят ребят, взявшись за руки.

1СТАНЦИЯ( на крыльце) СКУЛЬПТУРНАЯ  МУМИЯ(Вытянуть бумажку с названием скульптурной композиции и изобразить её. )    

 1. Изобразить ЧЕБУРАШКУ

 2.Изобразить ЗАЙЧИКА

Второй переход от крыльца до ворот на одной ножке, все прибегают к первой красной скамейке.

2. Смешинкино ( у красной скамейки)

Рассмешить смотрителя станции.

- Очень необычно  сказать фразу :

« Прости меня, Алёша, не мать я тебе»,

 « Пусть бегут неуклюжи, пешеходы по лужам»

« Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом»

Третий переход от красной скамейки вокруг горки  идут задом -  наперёд и подходят к красной скамейке.

4. Цирковая ( у зелёной скамейки)

Показать выступление доброго дрессировщика различных животных в цирке.

Четвёртый переход от зелёной скамейки  до холма  «собери команду»  Продевается верёвка через одежду в рукава и гуськом передвигается вся команда.

4.Художественная

( У холма стоят две парты, на них листы, дети рисуют с завязанными глазами)

1к. ЛЕНИВОГО КОТА

2к. ВЕСЁЛОГО ШМЕЛЯ

Пятый переход  от холма в спортивный зал. Приставными шагами до крыльца, читая стихотворение « Наша Таня громко плачет», а вторая команда «Идёт бычок качается». По коридору идут на полусогнутых  ногах  и шёпотом  говорят: « Мы смелые, мы дружные, мы всех победим!»

5.Отжимайкино-приседайкино

-на скакалке добежать до черты и бросить мяч в кольцо

- попасть шишками в корзину

-пройти через «болото»

Шестой переход из спортивного зала в младший коридор со стихами:

1к

Сколько утреннего света

За распахнутым окном!

По земле гуляет лето,

Ходит лето босиком!

2к. Сколько света,

Сколько солнца.

Сколько зелени кругом!

Вместе с птицами проснёмся.

Вместе с травами растём!

6. ВЫДУМЛЯНДИЯ

Подумайте и ответьте, что означают слова:

Одарённый

Шумовка

Пароход

Ранец

Падаль

 Ответы: ранец( просыпающийся в 6 часов, чтобы пойти на площадку),пароход (прогулка вдвоём по школьной площадке), шумовка (  дискотека в лагере), одарённый (именинник), падаль (парашютист, по ошибке приземлившийся в лагере)

Конкурс капитанов

 На стуле лежат пуговицы или конфеты, определить сколько их.

Дополнительные конкурсы для команд

-Сочинить продолжение частушки  

« Подружка моя, как тебе не стыдно,

На уроке…….»

- Продолжить фразу

«Проворонила ворона воронёнка…»

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

КОМАНДА_______________________________

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

КОМАНДА_______________________________

Оборудование:

1. Две пластиковые бутылки, а в них записки. Зарыть в песке на стадионе.
2. Есть волшебное место, где дети учатся «летать»: кто дальше, кто больше.
3. Есть волшебное место, где кенгуру «Отдыхает»

     4.Текст записки.

Вы весёлые ребята,

Вы отважные ребята,

Вы смешные, озорные.

Самый смелый,

Самый отважный

Пройди лестницу смелости и добудь путеводные листы.

5.Два рулона туалетной бумаги

6.Две верёвки

7.  У холма стоят две парты, два листа два маркера, два платка.

8. Шишки и корзина

9.Мяч, скакалка

10.Две фанерки

11. Две тряпки и пять конфет «Лимончик» ,пуговицы

Одарённый

Шумовка

Пароход

Ранец

Падаль

Одарённый

Шумовка

Пароход

Ранец

Падаль

Есть волшебное место, где дети учатся «летать»: кто дальше, кто больше.

Есть волшебное место, где кенгуру «отдыхает»

       Текст записки.

Вы весёлые ребята,

Вы отважные ребята,

Вы смешные, озорные.

Самый смелый,

Самый отважный

Пройди лестницу смелости и добудь путеводные листы.

Одарённый

Шумовка

Пароход

Ранец

Падаль

Одарённый

Шумовка

Пароход

Ранец

Падаль