Праздник ко дню Знаний "Наконец-то...Здравствуй,школа!"
классный час (2 класс)

Сценарий классного праздника во 2 классе « Наконец-то, здравствуй, школа..!»

Цель: способствовать сплочению детского коллектива, прививать любовь к школе и жажде знаний, создавать праздничное настроение.

Задачи:

1.Пробудить у учащихся интерес к изучению  школьных предметов.

2.Развивать логическое мышление, память, внимание.

3.Воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи, патриотизм.

4.Получить позитивный эмоциональный опыт в отношении его жизни и деятельности.

Ход мероприятия:

Учитель:

-Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и прошли ваши первые летние каникулы! Как вы подросли! Вижу ваши умненькие, озорные глазки. Очень рада встрече с вами! А что интересного произошло с вами за лето, поделитесь с нами.

-Год назад вы пришли в нашу школу и уже многому научились, многое узнали .За лето хорошо отдохнули и уже можно смело приступать к учебе .Сегодня мы с вами отправимся в Страну Знаний. Но просто так отправиться мы не можем без знаний о том, когда в других странах начинают учебу.

Выступление детей с этой информацией.

1 ученик.  В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже месяц.

2 ученик . В Индии учебный год в самом разгаре, он начался 1 апереля.

3 ученик. А в республике Коста-Рика вчера прозвенел последний звонок.

4 ученик

Распахнула школа двери
И уже не в первый раз,
Ты идёшь уже смелее
Во второй учебный класс.

5 ученик

Ждут тебя друзья с восторгом,
Все соскучились, поверь,
И сюрпризов очень много
В обученье ждёт теперь.

6 ученик

Прояви свои старанья,
За пятёрками стремись,
Будь примером подражанья,
Замечательно учись!
Учитель:

-Продолжаем собираться в путешествие. А что нам поможет в пути?(вывести ребят на понятие «дружба»)

В Толковом  словаре русского языка С.И.Ожегова слово ДРУЖБА означает как близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

-Как вы понимаете:

*взаимном доверии(нет никаких тайн друг от друга)

*привязанности (преданность, симпатия)
*общность интересов(одни и те же интересы)

-Возьмитесь за руки, друзья, мы отправляемся в путь,в  город Знаний.
Нас ожидают Сказочная литература, Озорная грамматика, Веселая математика, Забавный окружающий мир.

На доске висят конверты с названием станций. Звучит музыка. Возьмемся крепко за руки, друзья, нам медлить ну никак нельзя! Пошагаем на месте, взявшись за руки. Вот мы и на

 1 станции «Сказочной литературе».

На доске картинки: ступа ,печка, Емеля, трон, Бегемот, лебедь, Золушка, курочка Ряба,доктор,борода,Незнайка)

Кто называет правильно ответ, тот у доски переворачивает картинку, на ней будет слово,которое нам нужно потом сложить.

-На чем путешествовал Емеля? (Г)

-В кого превратился гадкий утенок?(Р)

-Воздушный транспорт Яги?(А)

-Кто потерял хрустальную туфельку?(М)

-Онам несла золотые яйца..(М)
-Он поймал щуку ведром.(А)

-Профессия Айболита.(Т)

-Животное, которое очень трудно тянуть из болота.(И)

-Кресло для царя-В чем сила Хоттабыча? (К)

-Его писатель Носов Услал на луну.(А)

Получились перевернутые в беспорядке буквы, сложив их получим слово ГРАММАТИКА.

-А вот и 2 станция «Грамматика».Звучит музыка. Теперь мы полетим на эту станцию. Руки в сторону и взлетаем. Отлично, приземляемся!

-Небольшая разминка - вставьте слова.

Весной венки из одуванчиков

 Плетут конечно только… девочки

Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у …мальчиков

Коньки на льду чертили стрелочки

В хоккей с утра играли… мальчики

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах… девчонки

При всех померяться силёнкой

Не прочь всегда одни… мальчишки

Боятся темноты, трусишки,

Все как один – одни… девчонки

 Упражнение «Имена и числа в словах»

- Прошу вниманья, тишина:

Из слов сбежали имена!

Ты только посмотри –

Их больше нет внутри…

Учитель открывает на доске слова, их которых «убежали» имена и предлагает их восстановить, вставив соответствующие имена.

Слова:

АВ...Т,    ...ШКА,   ПОЛ…,  КАСТР...

Имена для игры

 Тома, Рома, Юля, Яна.

Ответы:

Пират, автомат, ромашка, автомашина, кастрюля.

Итог:

Внутри слов могут прятаться имена, но не только…сейчас узнаем.

-Мы начинаем поиск снова,

Без чисел  — непонятно слово.

Число пропавшее найдите,

В слова обратно приведите!

На доске записаны стихотворения с пропущенными «числами», нужно их восстановить.

 Три сестрицы (Ванда Хотомицкая)

Есть у нас 3 сес3цы.

Вы не знаете их?

Как бы мне ухи3ться

Рассказать о троих?

У одной, что в С3жове,

Под окошком жил с3ж,

С3чь она мастерица —

Заходи к ней, малыш!

У другой, что в Ус3цах,

Никаких ус3ц нет,

Но зато осе3ну

Подают на обед!

А у третьей, в Быс3це, —

Быс3на на реке,

Там резвятся 3тоны

По ночам на песке,

Прочитай все сначала,

Посмо3: 3 по 3!

Голова затрещала?

Хорошенько по3!

-А вот и 3 станция « Веселая математика».К ней мы подплывем поближе .Взяли в руки коромысла. Плывем под музыку.

-Отгадываем ребусы.

Веселые вопросы:

1.Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе.(5)

2.В люстре 7 лампочек,5 из них перегорели. Сколько лампочек надо менять?(5)

3.Сколько яиц можно съесть натощак? (1)

4.У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку?(3)

Учитель:

Путешествуем дальше. Последняя станция «Забавный окружающий мир». Возьмемся за руки и подползем на корточках, а потом побежим на месте, время идет неумолимо.

-Как называется наша страна?

-Столица нашей родины?

-Президент России?

-В каком крае мы живем?

-Кто основал Москву?

Ребята приготовили интересные сведения о Москве, заслушаем их.

1 ученик:

-Москва-самый большой город по численности населения.

Он входит в десятку самых крупных мегаполисов мира.

2  ученик:

-Самой большой телебашней в Европе является Останкинская, высота 540 метров.

3  ученик:

-Библиотека с сорока тысячами книг. Самый крупный зоопарк.446 музеев, самый крупный музей-Московский  Кремль.,837 православных  храмов.

СБОР пазлов. (на каждой парте разрезанная картинка)

А теперь, ребята, соберите в парах пазлы .Это Московский кремль.

_Молодцы  , ребята! Ну а сейчас поиграем в Школьную лотерею . Раздаются картинки детям

-дождик и кузнечик под грибом (тебя ждут небольшие огорчения, а чтоб их избежать, учи лучше уроки)

-санки- не забывай заниматься спортом

-гора(твои успехи пойдут в гору)

-очки(Мудрость в книгах.Читай больше!)

Восклицательный знак(что-то очень важное случится в этом году)

-Солнце—этот год будет для вас теплым и солнечным.

-Глобус(тебя ждут увлекательные путешествия)

-Лошадь (помни, что учеба-это усердный труд, уседно трудись и ты получишь отличный результат)

-Желаю вам в этом году  всем хорошего настроения, новых знаний , отличных отметок!