Классный час "1 сентября - Путешествие в страну Знаний" (1 класс)
классный час (1 класс)

Классный час

«Путешествие в страну знаний»

ГБОУ  "Школа № 2030»

ЦАО город Москва

1сентября 2019г.

Учитель начальных классов:

Шувалова Ольга Николаевна

                                                                                                                           1 класс «Б»

Цель: способствовать созданию положительного эмоционального настроя у детей и их родителей в первый день знакомства со школой.

Задачи:

1. Способствовать повышению уровня творческой активности учащихся через включение в коллективную игру-путешествие.

2. Помочь детям познакомиться с правилами поведения в школе.

3.Создать условия для ознакомления детей со школьными предметами, изучаемыми в первом классе.

4.Формировать устойчивое желание делиться своим опытом и знаниями во время общения.

Оформление: класс украшается воздушными шарами, картинками к 1 сентября; на каждом стуле с обратной стороны скотчем прикрепляются конфеты.

Музыкальное оформление: детские песни.

Ход праздника:

Звучат школьные песни, первоклассники входят в класс.

Учитель:

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый

Свой памятный класс.

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

И первый наставник-

Ваш первый учитель,-

Кто дверь вам открыл

На дорогу открытий.

       Дорогие ребята, у каждого в жизни бывает свой первый школьный праздник. И такой праздник  сегодня у вас-1сентября-День Знаний.

      Дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника! Вот и наступил долгожданный день, когда вы, волнуясь, привели своих детей в первый класс.

     Дорогие первоклассники, поздравляю вас с началом первого в вашей жизни учебного года!  Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, любить и беречь природу, найдете много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас:

В первый раз пришли первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

Удачи вам, успехов! А родителям – большого терпения.

       Ну, а сейчас, я хотела бы с вами познакомиться. Вас очень много, а я одна и чтобы я запомнила вас, предлагаю выйти к доске всем нашим девочкам и четко и громко представиться, назвать свою фамилию и имя (мальчики).

Молодцы, ребята! У вас здорово получилось.

      Ну, а меня зовут Ольга Николаевна. Я ваша учительница.

Я очень ждала встречи с вами.
Я тоже первоклассница, 
Беру я новый первый класс. 
Волнуюсь, сердце бьётся 
Сильнее, чем у вас!

      Дорогие ребята, с огромным удовольствием я стану вас учить. Я очень хочу , чтобы всё у нас сложилось. А для этого нам надо дружными быть. Целых 4 года мы будем неразлучны с вами в учёбе, играх, праздниках... Надеюсь, мы станем с вами большими друзьями.
     Мы с вами будем учиться вместе. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы росли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я очень хочу, чтобы вам было легко учиться, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису,
И про ягоды в лесу…
      Итак, дорогие мои первоклассники, вы пришли в нашу школу, чтобы получить много нужных знаний. Тогда поднимите руки те, кто хочет научиться красиво и аккуратно писать, выразительно быстро и правильно читать, научиться работать с любым текстом, ловко считать, решать примеры и задачи? В этом нам помогут и ум, и смелость, и смекалка, и дружба. Потому что мы одна семья и друг другу мы друзья!

     А вы умеете дружить? А вы умеете дружными быть? Проверим?

Вместе с учителем дети исполняют танец

на песню «У друзей нет выходных »

( учитель показывает движения, дети повторяют)

Молодцы! Вижу, что вы умеете быть дружными, умеете танцевать.

Учитель:

     А сейчас, я предлагаю отправиться в небольшое путешествие в удивительную страну сказок. Ее щедро населяют разные добрые и злые герои: гномы и тролли, колдуны и лешие, Баба-Яга и Кощей Бессмертный, Иван Царевич и Елена Прекрасная.

Добраться туда не трудно, нужно только на несколько мгновений закрыть глаза и представить, что мы летим на ковре-самолете далеко-далеко, через моря и океаны, леса и степи.

«О чем-то скрипит половица,

И спице опять не спится,

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходит сказка…»

      А вы любите сказки? Проверим.

1.Конкурс «Вспомни сказку. Доскажи словечко».

Загадаю вам, ребятки,

Очень трудные загадки.

Отгадаешь, не зевай,

Дружно хором отвечай!

1.Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто, хоть и длинно,

Он зовётся…(Чиполлино).

2.Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена… (Крокодил).

3.Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор… (Айболит).

4.Враг людей и враг зверей.

Злой разбойник…(Бармалей).

5.Любит мёд, друзей встречает

И ворчалки сочиняет.

А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух!

Забавный медвежонок… (Винни-Пух).

6.У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына –

Шалунишку… (Буратино).

7.Она легко, как по канату,

Пройдёт по тоненькой верёвочке.

Она жила в цветке когда-то.

Ну, а зовут её… (Дюймовочка).

8.И на мачеху стирала,

И горох перебирала

По ночам при свечке.

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это? (Золушка)

 2. Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, покажите движениями головы. Посмотрим, кто самый внимательный из вас.

Если в школу ты идёшь, 
То в портфель с собой берёшь: 
- В клеточку тетрадку? 
- Новую рогатку? 
- Веник для уборки? 
- Дневник для пятёрки? 
- Альбом и краски? 
- Карнавальные маски? 
- Азбуку в картинках? 
- Рваные ботинки? 
- Фломастеры и ручку? 
- Гвоздиков кучку? 
- Карандаши цветные? 
- Матрасы надувные? 
- Ластик и линейку? 
- В клетке канарейку? 
- Альбом, чтоб рисовать? 
- Жвачек, чтоб жевать? 
- Учебники в обложке? 
- Тарелки, вилки, ложки? 
- Диванчик, чтоб лежать? 
- Картон, чтоб вырезать? 

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

3.Конкурс «Знатоки».

(на доску учитель вывешивает картинки – слова «Дни недели», «Времена года», «Дикие и домашние животные», все перемешено, дети должны картинки распределить по группам и объяснить.)

4.Игра «Скопируй» ( на доске рисунок, рядом лист с точками, как точно вы скопируете рисунок).

5.Игра «Четвертый лишний».

6.Игра «закономерность» (рассмотри рисунок, чего не хватает)

7.Игра «Шифровальщик» (какое слово зашифровано)

Шар, лук, жаба, лес, молодцы.

8.Игра «Собери слова».

9. Игра «Собери картинку» (картинка разрезана на части, собери).

    Как вы думаете, что я могла бы вам поставить за урок? Почему?

Ребята, у меня для вас есть письмо и посылка. Они не простые. А прислал их Знаменитый ученый ПИШИЧИТАЙ (учитель открывает конверт и зачитывает письмо от ПИШИЧИТАЯ, дарит сердечные конвертики и «5», объясняя, что «5» не простая, а волшебная…

Я поздравляю вас, желаю вам успехов!

(звучит песня «Учат в школе»)

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота

воскресенье

зима  весна

лето   осень

свинья

корова

лошадь

кролик

овца

лось

медведь

белка

кабан

лисица