выступление Современные технологии
материал

Слайд 1

Проблемой организации двигательной активности обучающихся, наше образовательное учреждение занимается уже не первый год.

Слайд 2

Сидение за партой, за рабочим столом, на диване, за компьютером, перед телевизором – все это в сумме дает огромную величину статистической нагрузки, никак не скомпенсированной подвижными, динамическими упражнениями. Единственная профилактика вредных последствий гипокинезии – рациональная организация двигательного режима, включающая различные по характеру и интенсивности физические нагрузки.

Формой здоровьесберегающей работы будет являться – включение в режим учебного и воспитательного процесса блоков и комплектов динамических нагрузок.

Слайд 3

В нашем образовательном учреждении разработаны и внедряются следующие виды двигательной активности обучающихся.

1. Учебная двигательная активность – направленная на обучение двигательным действиям и воспитание моральных качеств: урок физкультуры (2 часа в неделю для 1-4 классов) и лечебная физкультура.

Слайд 4

В таблице на слайде представлено количество детей, занимающихся ЛФК.

Рост числа занимающихся ЛФК, прежде всего, связан с ухудшением здоровья обучающихся.

Слайд 5

2.Оздоровительная двигательная активность – направленная на профилактику заболеваний и укрепления здоровья (утренняя гигиеническая гимнастика).

• ежедневно учебный день начинается в школе с утренней гимнастики, которая включена в расписание и проводится с 8-25 до 8-30. Я по локальной сети скидываю Вам музыкальные физминутки, которые вы можете использовать в своей работе.

Слайд 6

3. Релаксационная двигательная активность – направленная на преодоление утомления (физкультминутки, энергизаторы, подвижная перемена между уроками).

Слайд 7 (видео кликнуть)

Во время проведения общешкольных мероприятий используются динамические паузы с целью снятия статистического напряжения. Это различные по форме и содержанию игры или энергизаторы.

Следующей эффективной формой двигательной активности обучающихся является организация подвижных перемен в школе. Именно на переменах отмечается самая высокая потребность у младших школьников в движениях.

Слайд 8

В этом учебном году на очередном собрании Школьного парламента ребятами был разработан проект по созданию зонированной среды в школе. Онипредложили использовать пустую площадь школьных рекреаций и коридоров.

Слайд 9

Для этого совместно с Натальей Борисовной Гужавиной ими были разработаны эскизы традиционных классиков, змеек для прыжков, шахматная доска, отпечатки следов с разной постановкой стопы, логические квадраты для счета и математические примеры для решения. Тем самым, ребенок на перемене не проводит бесцельно время, а может заняться счетом, игрой в шахматы, прыжками в классики или в длину.

Слайд 10

 В октябре проект был введен в действие. Следует отметить высокую популярность этих игр вот уже на протяжении нескольких месяцев. По мере необходимости наглядности реставрируются или заменяются, а также вводятся другие игры.

Слайд 11

4. Спортивная двигательная активность – направленная на достижение спортивного результата (спортивные секции). Для организации двигательной активности обучающихся во внеурочное время в школе функционируют спортивные кружки и секции. Более подробную о работе в данном направлении вам расскажут учителя физкультуры.

Слайд 12

Кроме перечисленных, существуют такие формы физической активности, которые используются нерегулярно, но имеют выраженный оздоровительный эффект. К ним можно отнести спортивные праздники, общешкольные дни здоровья и традиционные туристические походы. В сравнении с прошлыми учебными годами количество мероприятий, направленных на сохранение здоровья школьников значительно увеличилось. Только в этом году уже состоялся общешкольный поход, малые олимпийские игры для первоклассников, неделя безопасности, соревнования по снайперу, соревнования по легкой атлетике в бег на 60м и прыжках в длину, прошло множество мероприятий в рамках всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам».

Слайд 13

 В этом месяце состоятся спортивные соревнования по футболу и в марте по лыжам. В феврале и апреле традиционные спортивные соревнования между классами.

Слайд 14

 Наши педагоги тоже принимают активное участие в спортивной жизни школы. Помимо традиционных соревнований в августе в этом году состоялись товарищеские встречи с другими педагогами школы по соперничеству в волейболе. Наталья Борисовна активно привлекает педагогов для занятий на лыжах по выходным.

Итак, с помощью созданной системы  здоровьесберегающей работы, в школе удалось создать режим повышенной двигательной активности школьников, который является один из фундаментальных факторов сохранения и укрепления здоровья детей.

Общим итогом я предлагаю таблицу на слайде

Слайд 15