Мероприятие "Дети Блокады"
план-конспект занятия (3 класс)

Внеклассное мероприятие

«Дети военных лет. Блокада Ленинграда.»

Воспитатель:

Балкашина Н. В., Холодовская П. И.

2019-2020 уч. год

Тема «Дети военных лет. Блокада Ленинграда. »

Проведено: 14 февраля 2020 года

Подготовили и провели: Балкашина Наталья Валерьевна, Холодовская Полина Игоревна.

Цель мероприятия: Воспитание патриотизма, чувства любви к своей Родине, формирование нравственных ценностей.

Задачи мероприятия:

 - Способствовать развитию речи  и коммуникативных способностей обучащихся, любознательности.

-Способствовать формированию патриотического сознания, сохранению исторической памяти , приемственности и связи поколений ветеранов Великой Отечественной Войны и молодежи.

- Способствовать патриотическому воспитанию обучающихся, пониманию великого подвига ленинградцев в годы Великой Отечественной Войны, ценности человеческой жизни.

Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, презентация, акустическая система, видеофайл.

Используемые технологии: ИКТ.

Ход занятия:

1. Орг. момент, приветствие.

1 ведущий:

2. Стихотворение

За свой недолгий путь земной

Узнал малыш из Ленинграда

Разрывы бомб, сирены вой

И слово страшное – блокада.

Его застывшая слеза

В промерзшем сумраке квартиры-

Та боль, что высказать нельзя

В последний миг прощанья с миром…

- Мы продолжаем серию мероприятий посвященных «Блокаде Ленинграда». В прошлый раз мы с вами говорили о дне полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, о жизни людей в блокадном городе. Сегодня, как вы уже поняли, мы поговорим о детях блокады!

2 ведущий:

- Ребята, посмотрите, пожалуйста, на экран. Сейчас мы покажем вам видеофрагмент. (включаю видеофрагмент)

- 8 сентября 1941 года замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось 400 тысяч детей – от младенцев до школьников и подростков.

- Война в жестокой слепоте соединяет несоединимое. Дети оказались в пекле страданий и невзгод, они вели себя как герои, осилили, вынесли то, что, казалось бы, и взрослому преодолеть не под силу.

- Мальчишки и девчонки на ровне со взрослыми работали на заводах, заменяя ушедших на фронт отцов и старших братьев. Помогали бойцам отрядов противовоздушной обороны тушить бомбы-зажигалки. (Слайд 2,3)

1 ведущий:

- Школьники приходили в госпиталь к раненым. Они убирали в палатах, кормили тяжело раненых. Пели им песни, читали стихи, помогали писать письма. С 1943 года в городе были организованны команды тимуровцев. Они навещали стариков, разносили почту. (Слайд 4)

- Не смотря на все трудности и лютый холод ребята продолжали учиться, сдавали экзамены, получали оценки и переходили из класса в класс.

(Слайд 5)

Выдержали войну и победили вместе со взрослыми.

- У каждого ребенка – вашего сверстника – своя история жизни в блокадном городе.

2 Ведущий:

3. Рассказ ветерана Холодовского Валерия Иосифовича о жизни в блокадном городе.

- Сегодня к нам пришел Валерий Иосифович, чтобы рассказать свою историю жизни в блокадном Ленинграде. На момент начала блокады ему было всего 4 года. (Слайд 6,7)

Дети вручают открытки и цветы.

Ведущие вручают благодарность.