Мы теперь ученики.
методическая разработка (1 класс)

Сценарий праздника

                              «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики!»

Ведущий. Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Сегодня у вас торжественный и важный день.

Добрый день, дорогие наши дети, уважаемые взрослые.  Прошло уже  два  месяца  с  тех пор как  вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям страшно – какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в вашем доме праздник.

     Посмотрите-ка, ребята, сколько к вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить вас, талантливых детей! Сегодня наши ученики будут рассказывать о своей школьной жизни.

- И сегодня наш праздник так и называется:

«Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!».

1.Мы любим нашу школу,

Просторный светлый дом,

Где много дней веселых

Мы вместе проведем.

2.Обернуты тетрадки,

Как снег воротники.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.

3.А в новеньких пеналах

Гремят карандаши.

Им тоже дел немало –

Черти, рисуй, пиши.

4.Сейчас мы вам расскажем,

Чему мы научились,

Что нового узнали

И чего добились.

5.Мы рано просыпаемся –

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

6.У нас заботы важные –

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого

Тетради и портфель.

7.В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

8.Два поставят, так и знай.

Это значит, ты лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

9.Пусть зовут нас семилетки!

Пусть не ставят нам отметки!

Не ведем мы дневники –

Все же мы – ученики (хором)

10.Любим чистый, светлый класс

Это раз!

Там читаем мы слова

Это два!

Ну, а в-третьих,

Я, Аришке,

Сам пишу уже записки!

И бабуля говорит:

«Мой внучонок – вундеркинд!»

11.Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

12.Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать.

И всегда по всем предметам

Получать мы будем «пять».

      Сегодня нашим первоклассникам предстоят большие испытания. Они должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Дорогие первоклассники, не волнуйтесь, ведь рядом с вами будут ваши старшие друзья, ваши родители. Тому, кто пройдёт все испытания, будет присвоено гордое звание «Ученик». Итак, в путь, впереди вас ждёт увлекательное путешествие. А на чём мы отправимся в путь, вы сейчас узнаете:

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились

И помчались в путь  далёк,

Лишь оставили дымок.

Что это? (Вагоны поезда)

Сейчас вы получите вагончики из бумаги. Приклейте свои фотографии на вагончики, которые я вам раздам.

Поезд готов. Повезёт нас весёлый паровозик в далёкую страну Знаний!

1.Станция «Загадочная»

1.Отгадай, что за вещица, -
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена
Не на поле, не на грядке -
На листах твоей тетрадки. (Ручка)

2.Он признался ножу:
- Без работы я лежу.
Построгай меня, дружок,
Чтобы я работать мог. (Карандаш)

3.Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (Резинка)

4.В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, ножницы и стёрки,
Что угодно для души. (Пенал)

5.Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

6.Ты беседуй чаще с ней,
Станешь вчетверо умней (Книга)

7.Кто я, если прямота
Главная моя черта? (Линейка)

8. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная... (бумага)

9.То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)

10.Продлевает жизнь тетрадкам 
И учебникам немножко, 
С ней они всегда в порядке — 
Защищает их…  (Обложка)

11.Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустить на волю,
Где была пустота,
Там, глядишь – красота. (Цветные карандаши)

12.Она в учебнике живет, 
Страницы нужные находит 
И знает, видно, наперед, 
Какую тему мы проходим. (Закладка)

- Ребята, какие вы молодцы! Все загадки отгадали, значит наш путь не будет для вас трудным. Наш поезд мчится вперёд и вторая  остановка «ЛИТЕРАТУРНАЯ».

Ребята, давайте покажем и расскажем нашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам, как мы учимся в школе.

2.Станция «Литературная»

 Первое задание: доскажи имя литературного героя.

1. Змей (Горыныч);

2. Дед (Мороз);

3. Крокодил (Гена);

4. Почтальон (Печкин);

5. Доктор (Айболит);

6. Красная (Шапочка);

7. Кощей (Бессмертный);

8. Муха (Цокотуха);

9. У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына —

Шалунишку... (Буратино).

10.Чтобы взлететь над землей,

Ступа ей нужна с метлой. (Баба Яга)

 11.Любит мед, друзей встречает

И ворчалки сочиняет.

А еще пыхтелки, кричалки, сопелки... Ух!

Забавный медвежонок... (Пух).

 12.Испекла бабуля деду —

Дед остался без обеда:

В лес мальчишка убежал.

На носок лисе попал. (Колобок)

 13.Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, ее вздыхатель,

Целый день поет о ней. (Мальвина)

 14.Да, ребята, в этой книжке

Малыши живут, малышки.

И живет один чудак,

Все он делает не так.

Неумейкой он слывет.

Кто его нам назовет? (Незнайка)

15.Озорной весельчак

В окно влетает просто так.

К Малышу попал он в дом

И устроил там погром. (Карлсон)

 В Простоквашино живет,

Все хозяйство там ведет.

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия морская. (Кот Матроскин)

3.Станция « Буквенная»

 А вот наши ребусы вы не отгадаете! (по первым буквам отгадать слово)

1. У Р О К

утюг

рыба

очки

ключ

2. Р У Ч К А

редис

утка

часы

кот

ананас

Путешествие продолжается.

4.Станция « Математическая»

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения.

1. Составь ряд чисел. ( поставить числа по порядку и рассказать стихи)
2.  Решить задачи.

1. Два жучка бежали в домик.

Им навстречу муравей.

Сколько будет насекомых?

Сосчитай-ка поскорей! (3)

2. В хоре семь кузнечиков

Песни распевали.

Вскоре два кузнечика

Голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов,

Сколько в хоре голосов? (5)

3. Рада Алёнка –

Нашла два маслёнка!

Да четыре в корзинке!

Сколько грибов на картинке? (6)

4. На диване у Танюшки

Примостилися игрушки.

Пять матрешек, Буратино

И веселый Чипполино.

Помоги Танюшке

Сосчитать игрушки! (7)

5. Ну-ка, сколько всех ребят

На горе катается?

Трое в саночках сидят.

Один дожидается. (4)

6. Яблоки в саду поспели,

Мы отведать их успели.

Пять румяных, наливных,

Три с кислинкой.

Сколько их? (8)

7. Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок-сосед.

На пенёк зайчата сели

И по пять морковок съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок? (10)

- Молодцы, ребята! Со всеми заданиями вы справились.

5.Станция « Правильная»

     Для чего дети ходят в школу? Есть ли там какие-то правила? Какие школьные правила вы знаете? У меня в руках сундучок, в нём карточки, на которых написаны школьные правила. Ваша задача - вытянуть карточку из сундучка, прочитать её (если дети ещё не умеют читать, ведущий помогает им). Нужные правила прикрепить на доску, а не подходящие для школы правила порвите и выкиньте в мусорное ведро. Да, и не забудьте мне объяснить эти правила.

Правила, написанные на карточках:

Не будь грязнулей.

Не обижайся, не ябедничай, не дразнись.

Почаще говори: "Давай дружить, давай играть, давай вместе пойдем домой".

Никогда не открывай учебник грязными руками.

Приходи в школу с невыученными уроками.

В столовой отбирай еду у соседа.

На переменах дерись, кричи, носись по коридорам.

В школе никогда ни с кем не здоровайся..

Не опаздывай на занятия в школе.

Пиши в тетради аккуратно и красиво.

Рисуй на парте, ломай школьную мебель.

Обзывай и обижай своих товарищей по классу.

Если хочешь выйти из класса, спроси разрешения учителя.

    Дорогие первоклассники! Вы с честью прошли все испытания, мы посвящаем вас в ученики и принимаем в нашу дружную школьную семью! Доброго вам пути в мир знаний, а чтобы успешно преодолевались все трудности, помните этот наказ:

Будь послушным – это раз!

Попусту не трать слова – это два!

С лучших лишь пример бери – это три!

А четыре – знай всегда: жизнь – не радость без труда!

Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять!

Если порученье есть – принимай его за честь – это шесть!

Будь внимателен ко всем – это семь!

 Заключительные слова учителя.

“ Ребята, вы молодцы! Выдержали все испытания и по праву становитесь настоящими учениками нашей школы.   Мы поздравляем вас и на память о нашем празднике, об этом событии в вашей жизни, мы вручаем вам вот такие медали. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы будущего первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи!

Клятва учеников.

Итак, клятва учеников. Повторяйте за мной:

Мы – первоклассники,

Девочки и мальчики,

Клянёмся быть послушными,

Весёлыми, не скучными,

Маме с папой помогать,

Малышей не обижать,

Быть всегда прилежными

И нашей дружбе верными,

Мир знаний для себя открыть,

На благо Родине служить!

Клянёмся с достоинством нести высокое звание «Учащийся средней школы п. Солидарность».

Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

- А сейчас – торжественный момент! К совершению обряда «Посвящения в первоклассники» приглашаются 12 учащихся 1 класса.

- Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (на руки первоклашкам наносятся полоски мела; они этот мел стараются растереть ладонями )

- Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и , главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (каждому первокласснику вручается коробочка сока, на которой написано «Эликсир внимания и памяти»)

- Вот и завершился наш ритуал. Вы стали учениками, школьниками. Посмотрите, дорогие гости, как наши дети сразу повзрослели, стали серьёзными и подтянутыми. Они готовы к любым испытаниям.

Учитель:

Ну вот, ребята, а вернее ученики нашей школы, закончился наш праздник. Впереди у вас еще много таких праздников, но и очень много учебы и труда.

1.Школа – славный школьный дом,

Хорошо вам будет в нём.

По ступенькам каждый год

К знаньям мы идём в поход.

2.И наша школа в сотый раз

Вас поведет дорогой знаний.

Примите поздравления от нас

И много добрых пожеланий.

3.Здесь вас научат множество премудростей:

Решать задачи, правильно писать.

Научат, не боятся трудностей

И книги умные читать.

4.И каждый за собой следить научится:

Портфель собрать, косички заплести.

Мы верим, все у вас получится.

Так в добрый час, счастливого пути.

И в заключение нашего праздника звучит «Песня о дружбе».

 Наш праздничный концерт подошел к концу.

Спасибо всем, кто пришел на наш праздник. Желаем вам здоровья и удачи!

1. Вы теперь не просто дети,

Вы теперь ученики. И у вас теперь на партах 2. Книжки, ручки, дневники. Если хочешь строить мост, Наблюдать движенье звёзд, Управлять машиной в поле Иль вести корабль в высь – Хорошо работай в школе, Добросовестно учись!

УЧИТЕЛЬ: А сейчас мы с вами напишем письмо, которое вы получите через 4 года, по окончанию начальной школы. Возьмите в руки и положите перед собой вагончик для нашего весёлого поезда. Сейчас вы его разукрасите, напишите, как умеете , на вагончике цифры, буквы, своё имя, нарисуйте, что вам особенно сегодня запомнилось, понравилось.