"День Знаний"
классный час (4 класс)

Сценарий

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО– ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

для праздника 1 сентября 4 класс

« АЙ, да МЫ»

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Я рада видеть вас на нашем традиционном уроке, посвящённом 1 сентября. Мы начинаем учебный год. Сегодня – 1 СЕНТЯБРЯ, День Знаний – праздник. Этот день и грустный, и весёлый: грустный – так как кончилось лето, весёлый – так как состоялась долгожданная встреча с одноклассниками, учителем, своей школой.  Закончились наши  каникулы, пролетели как один день. Вы отдохнули, поправились, а кто-то, может, похудел, набрались новых сил. А впереди такой нескончаемо длинный, учебный год. Но мы с вами грустить не будем, будем веселиться и играть. И для того, чтобы игры прошли весело мы сейчас поприветствуем друг друга.

Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать:

 1. Игра «Привет»

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

Немного истории

Хотя 1 сентября как День Знаний считается международным праздником, традиция начинать в этот день учебный год существует далеко не во всех странах. Например, в Японии первый звонок звенит в апреле, а последний – в марте следующего года. В США вообще нет четко установленной даты первого дня нового учебного года. Дату определяет каждый образовательный округ: получается, что американские дети из разных штатов идут в школу в разные дни – кто-то в конце июля, кто-то в августе, а кто-то и в сентябре. В Австралии учебный год начинается в феврале, а в Германии – в середине октября.

В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа. 
В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля. 
В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января. 
А в республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок. 

Скажите, а что дети получают в школе?

Отметки

  Игра " Поставь отметку"

-Расшифруйте слова вётеркач (четвёрка), тёкярап (пятёрка), акводй (двойка).

-Как одним словом можно назвать эти три слова ? (отметка)

-Очень приятно получать пятёрки, все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, а вот про двойку не хочется говорить ни кому! Сейчас я проверю вас на готовность получать пятёрки или двойки. Не зевайте, где нужно отметку добавляйте.

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только…..(два).

Целый день решал задачку на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты…..(два).

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят……(пять).

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит……(пять).

Всю таблицу умноженья знать , конечно, пригодиться,

Лишь хватило бы терпенья, и получишь …..(пять).

Самое ценное сокровище, которое есть у человека – это, те знания, которые он получил в течение жизни. Эти знания мы постепенно получаем в школе. А на каких уроках, помните? Сейчас проверим.

Игра  «Быстрый ластик»

Ведущий: Ответьте мне, только честно, вы когда-нибудь стирали двойки в дневнике. Не стирали. Молодцы. Но так как у нас игра шуточная, я предлагаю вам побыть в роли закоренелого двоечника. Перед вами листы с огромными двойками. Их нужно стереть. Кто быстрее справится с заданием.

Шкатулка.

В шкатулке лежат записки со словами. По этим словам вам предстоит отгадать учебные предметы.

Задача, цифра, умножение, уравнение, многоугольник – математика

Предложение, суффикс, слово, запятая, правило – русский язык

Нота, скрипичный ключ, песня, ритм, темп – музыка

Сказка, стихотворение, троекратный повтор, зачин, автор – чтение

Бег, лыжи, разминка, соревнования, свисток – физкультура

Озеро, глобус, космос, природа,  животные – окружающий мир

Карандаши, кисти, альбом, резинка – ИЗО

Пластилин, бумага, клей, ножницы - технология

Прогулка по предметам

-  Хорошо, названия предметов вы помните, а знаете ли вы что на этих уроках изучают?

Математика

2.      - Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.

1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)

3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)

4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло в город? (5)

5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)

6. Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая получила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзинке? (отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой)

  Русский язык.

Игра он — она

Игра на внимание «Он – она». Я вам называю слова в мужском роде, а вы мне в женском.

1. Он слон – она слониха.
Он лось – она лосиха.
Он кот – она …
Ну, конечно, это кошка!
Ну, ошиблись вы немножко.
Так сыграем ещё раз,
Обыграть хочу я вас.

2. Он морж – она моржиха.
Он заяц – она зайчиха.
Он бык – она…
Ну, конечно же, корова.
Поиграем, дети, снова.

3. Он тигр – она тигрица.
Он осёл – она ослица.
Он козёл – она…
Ну, конечно же, коза.
За повтор игры все «за»?!

4. Он лев – она львица.
Он волк – она волчица.
Он кенгуру – она…
Ну, конечно, кенгуру,
Продолжаем мы игру.

5. Ёж он – она ежиха.
Бобр он – она бобриха.
Конь он – она…
Ну, конечно же, лошадка.
Всё у нас пока что гладко.

6.Он воробей – она воробьиха.
Он комар – она комариха.
Он гусь – она…
Не гусиха, а гусыня
Знайте это все отныне.

7. Он бегемот – она бегемотиха.
Он кашалот – она кашалотиха.
Он баран – она…
Ну, конечно же, овца.
Доиграли до конца! 

            А сейчас «листопад из букв».

Вы должны составить одно или несколько слов, используя как можно большее количество букв.  По моей команде “Стоп” надо назвать САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО. Засекаю время (1 минута). ( ШКОЛЬНИК – 8 букв)

К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О     (пряник, ноябрь, октябрь, школа, прятки, кукла и т.д.)

Переменка

 Игра «Не смейся»

Ведущий: следующая игра «Не смейся». Всех приглашаю встать в круг. Предупреждаю, смеяться нельзя. Кто засмеётся, выбывает из игры. Итак, слушайте задание.

- Возьмите за нос соседа справа.

- Возьмите за волосы друг друга.

- Обнимите за плечи друг друга.

- Оттяните щеки соседа.

- Оттянуть уши соседей.

- Погладить колени рядом стоящих.

- Покрутить у виска слева стоящего.

Молодцы!

Следующий урок .Литературное чтение

Игра «Угадайка»

1.Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака? ( 12)

2.Как звали сестру Айболита? (Варвара)

3.Какие заветные желания должен исполнить мудрый Гудвин?

( Страшиле – мозги, Железному дровосеку – сердце, Льву – храбрость)

4.Кто из троих поросят построил самый прочный домик? ( Наф-Наф)

5.Сколько золотых монет дал Карабас-Барабас Буратино? ( Пять)

6.Как зовут королевича из сказки А.С. Пушкина? ( Елисей)

7.Кто о себе говорил: «Я самый красивый, умный и в меру упитанный мужчина в рассвете сил»? ( Карлсон)

8.Каким был утёнок, пока не стал лебедем? ( Гадким)

9.Как называется сказочный одноместный летательный аппарат? ( ступа)

10.Как называется деталь женского платья, в которой помещаются реки, озёра, лебеди? ( Рукава из сказки «Царевна лягушка»)

11.Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочного долгожителя? ( игла)

12.Как называется город, в котором живут Незнайка и его друзья?

( Цветочный)

Следующая станция окружающий мир

«Узнай животное по описанию»:

1. Это животное – хищник. Во все времена люди боялись и остерегались его. Он жесток и кровожаден, обладает устрашающим голосом. Он удивительно вынослив: может не есть много дней, не теряя при этом силы. Люди зовут его серым разбойником. Кто это? /волк/

2. Жизнь этого животного связана с водой. Оно умеет глубоко нырять и долго не показываться на поверхности. В воде ему никто не страшен. Издавна люди уважали это животное за его строительное искусство. Кто это? /бобр/

3. Это животное известно людям давно, ещё 2 тысячи лет назад. Его можно увидеть в лесу, в роще, в парке и, совсем рядом с человеком, в саду. Оно бегает, не таясь, шуршит листьями, громко посапывает, а когда ест, громко причмокивает. Кто это? /ёж/

4. У этого животного много имён, прозвищ, даже по имени – отчеству его величают. И всё потому, что его все боятся. Этот зверь, несмотря на то, что очень большой, как все маленькие, любит сладенькое: разоряет гнёзда диких пчёл, чтобы полакомиться мёдом. Летом пугает людей, которые приходят в лес за малиной, потому что сам её очень любит. Кто это? /медведь/

5. У этого зверя 2 основных способа защиты: маскировка и ноги. Он может развивать скорость до 50 км в час. Однако он не просто удирает от опасности, а ещё и хитрит, сбивает преследователей со следа. Так что на самом деле он никакой не трус. Кто это? /заяц/

6. Этого животного величают по имени – отчеству. Главная его черта – хитрость, изворотливость. Кто это? /лиса/

Следующая остановка рисование

7.     ВЕСЁЛЫЙ   ХУДОЖНИК.

Тик-так,тик-так

Наш художник весельчак!

Нарисовал он круглые  часы,

А на часах потом усы.

Затем он числа поставил в ряд

Двенадцать, час, два, а затем подряд.

Потом нарисовал глаза и нос

И рассмешил нас всех до слез!

Музыка

1.ребусы музыкальные инструменты

2. отгадай песни из мультфильма

Клятва учеников

Мы учащиеся 4-го «Б» класса клянёмся:

 Никогда не ходить в школу … с невыученными уроками
 Никогда не здороваться с учителями … набив рот жвачкой
 Никогда не носить сменную обувь …в одном пакете с бутербродами
 Никогда не решать задачи … списывая их у соседа
 Никогда не открывать учебник … грязными руками
 Никогда не заканчивать четверть … с плохими оценками
 Никогда не слушать учителей … вполуха
 Никогда не открывать двери … ударом ноги
 Никогда не приглашать родителей на родительское собрание …за 5 минут до его начала

5. Игра с залом. Викторина «Верю – не верю»

- В Японии ученики пишут на доске кисточками  с цветными чернилами.(Да)

- Индейка родом из Индии? (Нет)

- Лось является разновидностью оленя? (Нет)

- Мартышка обычно бывает размером с котенка. (Да)

- Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, он продавал пиявок)

- Совы не могут вращать глазами? (Да)

- В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс? (Нет)

- Рог носорога обладает магической силой (Нет)

- На зиму пингвины улетают на север. (Нет, пингвины не летают)

- Римляне носили штаны (Нет, они носили тоги и туники)

- Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной (Да)

- Мыши подрастая, становятся крысами? (Нет)

- Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха, листья которыми питаются? (Нет)

Задача, цифра, умножение, уравнение, многоугольник

Предложение, суффикс, слово, запятая, правило

Нота, скрипичный ключ, песня, ритм, темп

Сказка, стихотворение, троекратный повтор, зачин, автор

Бег, лыжи, разминка, соревнования, свисток

Озеро, глобус, космос, природа,  животные

Карандаши, кисти, альбом, резинка

Пластилин, бумага, клей, ножницы