Внеклассное мероприятие во 2 классе «Зимушка – зима!»
план-конспект занятия (2 класс)

ГБОУ  «Алексеевская общеобразовательная школа -интернат»

Внеклассное мероприятие во 2 классе «Зимушка – зима!»

                                                                               Подготовила: воспитатель

                                                                                  Веретенникова Е.И

г. Алексеевка - 2020 г.

Тема: «Зимушка-зима!»

Форма: Устный журнал

Цель мероприятия:

• обобщить знания учащихся о зимних  изменениях в природе, на примере литературных произведений и иллюстративного материала раскрыть красоту зимней природы;
• развивать мышление, воображение детей, артистические способности, совершенствовать навыки выразительности речи;
• формировать подвижно-игровые навыки, способствовать сплочению детского коллектива.
  

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация «Здравствуй, Зимушка-зима»; рисунки детей на зимнюю тематику; атрибуты для проведения конкурсов и сценок.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!

 А вот, угадайте, о чём мы сегодня будем говорить!
Тройка, тройка прилетела.
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица -
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом -
Всё покрылось серебром.

Ведущий: Ребята, кто же это?

Дети: Зима!

Ведущий: Ребята а какие определения можно подобрать к слову «зима»? Она какая?
Ведущий: Зиму любят все, поэтому и называют её ласково зимушкой.  И мы назвали свой  праздник «Зимушка-зима» (Слайд 2). Поэтому мы сегодня, как бы перелистывая странички журнала, будем знакомиться с зимушкой и её чудесами, читать стихи, петь песни, отгадывать загадки, играть в зимние игры и, конечно же, узнаем много нового.  Давайте-ка откроем первую страничку нашего журнала и послушаем стихи о зиме, а так же полюбуемся картинами зимней природы. Итак, 1-ая страница – «Поэтическая».

(Слайд 3,4,5,6 –  «Зима в природе». Дети читают стихи на фоне музыкального сопровождения).

Ведущий: Спасибо, ребята за прекрасные стихи. Теперь отправляемся дальше путешествовать по страничкам нашего журнала. Итак, наша вторая страничка – «Загадочная» (Слайд 7). Сколько же о зиме придумано загадок, не счесть! Вот и мы сейчас будем отгадывать загадки.

                 2-ая страница - «Загадочная».

1.Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами кисти – рожки.
С виду кролик, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь!
И ему не крикнешь: «Брысь!»,
Потому что это…(рысь).(Слайд 8)

2.Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.  ( Снег) (Слайд 9)

3.Кто осенью спать ложится,
а весной встаёт?  ( Медведь) (Слайд 10)

4.Жил я посреди двора,
Где играет детвора.
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей. (Снеговик) (Слайд 11)

5.Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт,
Заплачет она и умрёт. (Сосулька) (Слайд 12)

6.Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задирает.
Одним проходу не даёт,
Других он подгоняет. (Ветер) (Слайд 13)

7.За белой дверцей стужа, лёд,
Там Дед Мороз, друзья, живёт. (Холодильник) (Слайд 14)
8.Пришла из лесу птичница в рыжей шубке курочек посчитать. (Лисичка) (Слайд 15)
9. Дали братьям тёплый дом,
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился. (Варежки) (Слайд 17)

10.Покружилась звёздочка в воздухе немножко,
Села и растаяла на моей ладошке. (Снежинка)

Ведущий: Молодцы, это действительно Снежинка.

Ведущий: Тогда давайте перевернём  страничку нашего журнала

   4-ая страница – «Познавательная». (Слайд – 18, 19)

Ведущий: Конкурс пословиц о зиме. Нужно найти продолжение пословицы.(работа в группах)

- Перевернём следующую страничку. Итак,

  5-ая страница – «Развлекательная» (Слайд – 24)

Музыкальная физкультминутка

6- я страница «Игровая»

- Составьте новые слова из слова СНЕГОПАД (год, снег, сон, нос, сапог, дог, Дон, сад)

- Какие вы знаете зимние забавы? И что это такое забавы?

Как снегурка, в шубке белой
Маша с горки едет смело.
Вася катит снежный ком -
Он решил построить дом.

(Слайд -25)

Лена катится на лыжах,
Оставляя ровный след.
А за нею -  Бобка рыжий,
Только лыж у Бобки нет.

(Слайд -26)

На пруду каток хороший,
Лёд сверкает, как стекло.
На коньках бежит Алёша,
И в мороз ему тепло.

(Слайд -27)

Под окном Тамара с Федей
Лепят белого медведя.
Брат их, маленький Олег,
Чайной ложкой носит снег.

Итак,

7-ая страница – «Музыкальная» (Слайд -28)

Угадай мелодию (включает отрывки из песен - дети должны угадать)

Поют все вместе весёлую зимнюю песню.

Ведущий: Вот и добрались мы до последней странички нашего устного зимнего журнала. Пришла пора заканчивать наш праздник. Итак, страничка последняя – «Заключительная».

(Слайд -30)

Что случилось за окном?
Снег позёмкой вьётся.
Это зимушка-зима
Весело смеётся!

Наша русская молодка,
Раскрасавица - душа,
Белоснежная лебёдка -
До чего ж ты хороша!

Ой, зима, зима, зима!
Долго ждали мы тебя.
Ой, зима, зима, зима!
Наконец – то ты пришла!

Ты пушиста и бела,
Ребятишкам всем мила,
Грязь и лужи не нужны,
Оставайся до весны!

Ведущий: Спасибо большое всем за праздник, вы были просто молодцами!   Подведём итоги наших конкурсов.

Конкурс «Пантомима». С помощь жестов и мимики изобразить действия.

♦ Вы сбиваете сосульки с крыши.

♦ Вы расчищаете дорожку от снега.

♦ Вы катаетесь на фигурных коньках на катке.

♦ Вы лепите снеговика.

♦ Вы играете в снежки.

♦ Вы едете на лыжах.

Следующий конкурс называется «Викторина». В викторине речь пойдет о сказках, в которых действие происходит зимой.

• «В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем не могла ей угодить... Потому, может, и довелось ей однажды увидеть все двенадцать месяцев сразу». (С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев»)

• «Вот лисичка-сестричка сидит, да потихоньку и говорит:

Битый небитого везет, битый небитого везет». (Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и волк»)

• «Это была высокая, статная, величавая женщина в ослепительно-белой шубе и шапке из чистого снега. Мальчик сразу узнал ее». (Г.-Х. Андерсен «Снежная Королева»)

• «— Тепло ли тебе, красавица?

Не хочется Насте старика огорчать.

— Тепло, тепло, батюшка, — шепчет, а у самой зуб на зуб не попадает». (Русская народная сказка «Морозко»)

• «Идут ведра по деревне, народ дивится, а Емеля идет сзади, посмеивается». (Русская народная сказка «По щучьему велению»)

• «Рукодельница идет дальше. Смотрит: перед ней сидит старик... седой-седой, сидит он на ледяной скамеечке да снежные комочки ест: тряхнет головой — от волос иней сыплется; духом дохнет — валит пар густой». (В. Одоевский «Мороз Иванович»)

• «Мне бы лучше за мужиком погнаться. Его скорей дойму: полушубок старый, залатанный, шапка вся в дырах, на ногах, кроме лаптишек, ничего нет. А ты, братец, как посильнее меня, за барином беги». (Русская народная сказка «Два мороза»)

• «Принесла бабка в решете снега. Толкли, толкли они снег и вытолкли девушку». (Русская народная сказка «Снегурочка»)

• «Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца лубяная». (Русская народная сказка «Лиса и заяц»)

• «Перину и подушки она так сильно взбивала, что перья, словно хлопья снега, летели во все стороны». (Братья Гримм «Госпожа Метелица»)

А теперь посмотрим, как наши метелицы умеют двигаться под музыку.

Конкурс «Зимние месяцы» потребует от наших метелиц предельного внимания. Необходимо угадать, о каком месяце идет речь в загадке.

Дни его всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет —

Мы встречаем Новый год.   (Декабрь)

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду — упадет

Не вода уже, а лед.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.   (Январь)

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны, то метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силен,

Днем капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это?   (Февраль)