ЗАНЯТИЕ - ИГРА «Все работы хороши – выбирай на вкус!»
план-конспект

                                           ЗАНЯТИЕ - ИГРА

                  «Все работы хороши – выбирай на вкус!»

                                                                                                                                    Воспитатель

Болтачева Л.В

г. Санкт- Петербург

2019 г.

Цель:

стимулирование интереса детей к различным видам трудовой деятельности.

Задачи:

• познакомить детей с несколькими видами профессий;
• показать значение трудовой деятельности в жизни человека;
• развивать речь, воображение, эстетический вкус, коммуникативные навыки, рефлексию;
• воспитывать интерес к различным профессиям и уважительное отношение к людям этих профессий.

Оборудование:

компьютерная презентация,

 толковый словарь,

к игре “Волшебный мешочек” предметы (расчёска, половник, нитки, шприц, кисточка, жезл, ручка, молоток, книга, машина, кобура),

 карточки с названиями профессий.

ХОД ИГРЫ

I. Вступительное слово

– Здравствуйте, ребята!

- Ребята , вы сейчас – ученики школы, но не далек тот час, когда вы вступите в новую пору своей жизни.

Сейчас главным для вас является учеба, ваше разностороннее развитие – это база вашей дальнейшей взрослой жизни. Когда вы закончите школу, придет пора серьезно задуматься о выборе своей профессии. В вашем возрасте это сделать нелегко. Помочь вам могут ваши родители, старшие братья и сестры, друзья, люди, к мнению которых вы прислушиваетесь, которые служат вам примером.
И мы сегодня с вами тоже приоткроем дверцу в мир профессий. Их насчитывается в мире около 40 тысяч.

Выбор профессии – жизненно важный вопрос. Его сравнивают со вторым рождением.

Профессия - это род занятий, любимое дело, груд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь.

Но как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом. Вот поэтому уже сейчас вам нужно готовиться к серьезному выбору.

А что вы знаете о профессиях, мы сегодня и узнаем. Слайд.

Профессий много есть на свете,

Но выбрать вы должны лишь ту,

Что всех дороже вам на свете,

Чтоб посвятить себя труду.

– Для того, чтобы отправиться в любое путешествие, нужно с собой в дорогу собрать багаж. Как вы думаете, что нужно взять с собой?

– Какие качества пригодятся нам в пути? (Сообразительность, смекалку, внимание, положительные эмоции, терпение).

– Правильно, ребята! Это все нам поможет в путешествии.  

I. Игра.

– И первая станция называется «Знакомство с профессиями»

стихотворение Пулата Муллина

 "Прекрасных профессий на свете не счесть" Слайд.

-Какие профессии вы знаете?

-Что было бы если не было какой -то профессии? Пофантазируйте.

(Обсуждение)

 Конкурс – «расшифруй пословицу».

 Каждый человек должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд является основой жизни на земле. О труде и об отношении к труду русский народ создал много пословиц. Предлагаю вам вспомнить их.

Слайд.

Очень много пословиц о труде, давайте и мы сейчас вспомним их. Слайд.

• Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
• Без хорошего труда нет плода.
• Терпенье и труд все перетрут.
• Упорно трудиться - будет хлеб в закромах водиться.
• Не умел шить золотом, так бей молотом.
• Сегодняшней работы назавтра не откладывай!
• Трудовая денежка плотно лежит, чужая ребром торчит.
• Кто не работает, тот не ест.
• Трудовая копейка до веку живет.
• Была б лишь охота - наладится каждая работа.
• Маленькое дело лучше большого безделья.
• Глаза страшатся, а руки делают.
• Дело мастера боится.

Игра «Разные профессии».

Доскажи словечко. Слайд.

Профессий всех не сосчитать!

А вы какие можете назвать?

Поезд водит… (машинист).

Пашет поле… (тракторист).

Самолётом правит… (лётчик).

Клеит книжки… (переплётчик).

В школе учит нас… (учитель).

Строит здания… (строитель).

Красит стены нам… (маляр).

Столы делает… (столяр).

Песни нам поёт… (певец).

Торговлей занят… (продавец).

На станке ткёт ткани… (ткач).

От болезней лечит… (врач).

Лекарства выдаст нам… (аптекарь).

Хлеб выпечет в пекарне… (пекарь).

Нарисует нам… (художник).

Сапоги сошьёт… (сапожник).

С другого языка переведёт… (переводчик).

Исправит кран… (водопроводчик).

Часы чинит… (часовщик).

Грузит краном… (крановщик).

Рыбу ловит нам… (рыбак).

Служит на море… (моряк).

Хлеб убирает… (комбайнёр).

В шахте трудится…(шахтёр).

В жаркой кузнице… (кузнец).

Кто всё знает - молодец

 Молодцы, ребята! Прекрасно справились со всеми заданиями.

Переходим к следующей игре – 

Разминка

Девиз: из-за парт скорей вставай, слушай стих и повторяй.

Мы в профессии играли –
Вмиг мы лётчиками стали !
В самолёте полетали
И шофёрами вдруг стали!
Руль теперь в руках у нас –
Быстро едет третий класс!
А теперь на стройке мы
Кладём ровно кирпичи.
Раз – кирпич и два, и три –
Строим дом мы, посмотри!
Вот закончена игра,
Вновь за парты нам пора.

Профессиональная игра «Повар высшей категории»

Из набора продуктов – муляжи овощей и фруктов готовим обед:

1 команда – борщ, винегрет, компот
2 команда – суп, салат из свежих овощей, компот.

Презентация игры «Лишний инструмент» Найдите лишний предмет. Слайд.

Кисть- клей- линейка- спица- ножницы

Игла –нитки –гвоздь –напёрсток – сантиметровая лента

Кастрюля –ложка –тёрка –крючок

Пряжа –нож –спицы –ножницы

Презентация игры «Спрятанная профессия». Слайд.

Вам необходимо разобраться в словах, в названии которых скрыта профессия

РВАЧ = В- - - (медработник)

ТЁРКА = А - - - - (театральная и кинематографическая профессия)

КУЛОН = К - - - - (весёлая цирковая профессия)

МАРЛЯ = М - - - - («разноцветный рабочий»)

СТАРИНА = С - - - - -  - (младший медработник)

ВОДОСТОК = С - - - - - - - (животноводческая профессия)

КРЕДИТОР = Д - - - - - - - (руководитель предприятия, начальник)

Игра “Волшебный мешочек”

─ Давайте вспомним ещё несколько профессий, а поможет нам в этом игра “Волшебный мешочек”. В этом мешочке лежат разные предметы. Вы должны взять предмет и угадать, люди какой профессии пользуются этим предметом, для чего существует данный предмет.

Предметы: расчёска, половник, нитки, шприц, кисточка, ручка, молоток, калькулятор, книга, машина.

– Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот, кто занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию.

III. Заключительная часть

Похвалить
Подвести итог

– Что делали сегодня? Что понравилось ?
– А что было трудно?
– Что из сегодняшнего занятия самое полезное вы возьмете для себя.
– Да, мы много сегодня  узнали интересного о труде, о профессиях. 

Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела, о выборе профессии нужно задумываться еще в школе и, по возможности, готовиться к этой профессии. 
Вопрос выбора профессии за один день не решить.

К нему нужно вновь и вновь возвращаться после прочитанных книг, просмотра фильмов, бесед с учителями и родителями, опытными рабочими о труде и профессиях.
Ведь главное: 

Счастье – это когда свой хлеб человек добывает любимым делом (профессией). 

А у вас главным делом сейчас является ваша учёба, получение хороших знаний, которые пригодятся вам в будущей жизни и профессии. Слайд.

За всё, что создано для нас,
Мы благодарны людям,
Придёт пора, настанет час,
И мы трудиться будем.

Конкурс рисунков.

ЛИТЕРАТУРА:

1. https://infourok.ru/klassniy-chas-kem-ya-hochu-bit-1483394.html
2. http://ped-kopilka.ru/klasnomu-rukovoditelyu/klasnye-chasy-v-nachalnoi-shkole/klasnyi-chas-vo-2-klase-trudovoe-vospitanie.html
3. https://infourok.ru/konspekt_klassnogo_chasa_na_temu_prekrasnyh_professiy_na_svete_ne_schest_i_kazhdoy_professii-399175.htm