План воспитательной работы 4 класс
материал (4 класс)

Опубликовано 19.01.2020 - 9:00 - Кудрявцева Татьяна Леонидовна

План воспитательной работы в 4 классе по ФГОС

Скачать:

Вложение	Размер
plan_vospitatelnoy_raboty1.docx	68.77 КБ

Предварительный просмотр:

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по УВР МБОУ «Мультинская СОШ»

_____ /______________ /

ФИО

«___» _________ 20__г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Мультинская СОШ»

_____ /______________ /

ФИО

Приказ № ______ от

«___» _________ 20__г.

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

4 класс

Учитель начальных классов:

Кудрявцева Т. Л.

с. Мульта, 2019-2020 г

Общие сведения о классе

Список класса:

Арляпов Александр
Атаманов Иван
Байданова Лилия
Бадакин Кирилл
Боровиков Семен
Глушков Сергей
Денисова Дарья
Доготарь Диана
Дубровин Михаил
Дубровин Сергей
Дубровина Ирина
Заздравных Александра
Захарова Мария
Иванов Олег
Казанцев Денис
Казанцев Кирилл
Камзин Георгий
Килин Кирилл
Кудрявцев Кирилл
Лукин Филипп
Моисеенко Арсений
Нагибина София
Осипова Савитри
Петрова Анастасия
Репин Макар
Субботина София
Шлендин Вячеслав

Психолого - педагогическая характеристика класса.

В классе 27 человек: 17 мальчиков, 10 девочек.

Взаимоотношения детей дружеские. Замкнутых и необщительных детей нет. Отношение к классному руководителю уважительное. Учащиеся отзывчивы и исполнительны.

У многих наблюдается смешанный тип памяти. Боровиков Семен, Казанцев Кирилл, Лукин Филипп, Нагибина Софья, Субботина Софья, Заздравных Александра наиболее активно работают на уроках. Они в большей степени владеют навыками самостоятельного умственного труда. Показывают средний уровень общих способностей. Явного лидера в классе еще нет, но ребята проявляют уже активность в подготовке мероприятий.

Дисциплина на уроках хорошая, вне уроков - хорошая. Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Группировок отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся всегда сплочены, преобладает ответственное отношение к школьным делам.

В классе новенький Бадакин Кирилл, ребята доброжелательно приняли его в свой коллектив.

С этого года класс стал кадетским, офицером-воспитателем у них Моисеенко Владимир Алексеевич. Ребята активно выполняют его требования, благодаря этому исциплина становится еще лучше.

Сведения об обучающихся 4 класса

Ф. И. О	Дата рождения	Физич. группа	Состояние здоровья
Арляпов Александр	17.05.2009	2
Атаманов Иван	02.03.2009	2
Байданова Лилия	13.08.2009	2	Зрит.режим
Бадакин Кирилл	22.01.2009	2
Боровиков Семен	22.11.2009	2
Глушков Сергей	16.10.2009	2
Денисова Дарья	16.02.2010	2
Доготарь Диана	20.01.2009	3
Дубровина Ирина	07.08.2009	2
Дубровин Михаил	19.05.2009	2
Дубровин Сергей	20.10.2009	2
Заздравных Александра	10.11.2009	2	Исключ. Физ нагрузок
Захарова Мария	18.09.2009	2
Иванов Олег	15.10.2009	2
Казанцев Денис	02.11.2009	1
Казанцев Кирилл	12.03.2009	2
Камзин Георгий	21.11.2009	2
Килин Кирилл	30.12.2009	2
Кудрявцев Кирилл	06.09.2009	2
Лукин Филипп	23.10.2009	2
Моисеенко Арсений	14.03.2010	2
Нагибина София	30.11.2008	2	Зрит.режим
Осипова Савитри	14.10.2009	1
Петрова Анастасия	16.05.2009	2	Зрит.режим
Репин Макар	27.12.2008	2
Субботина София	01.09.2009	2
Шлендин Вячеслав	10.02.2009	2

Социальный паспорт семьи учащихся

№п/п		Кол-во		Фамилия, имя
1.	Количество учеников в классе	27		-
2.	Количество девочек	10		-
3.	Количество мальчиков	17		-
4.	По годам рождения	год рожд.		2008	2009	2010
		кол-во		2	24	1
5.	Дети - сироты	-
6.	Дети, находящиеся под опекой	-
7.	Дети-инвалиды	-
8.	Дети, страдающие хроническими заболеваниями	-
9.	Родители-инвалиды	-
11.	Малообеспеченные семьи	5		Арляпов А, Байданова Л, Камзин Г, Кудрявцев К, Шлендин С
12.	Воспитываются:
	- в полной семье	24
	- в неполной семье	1
	- одинокой матерью	-
	- матерью, находящейся в разводе	2	Арляпов Александр, Байданова Лилия
	- матерью-вдовой	-
	- отцом, находящимся в разводе	-
	- отцом-вдовцом	1
	- другое	-
13.	Многодетные семьи: Количество детей в семье всего	13 47
14.	Материальное состояние семей:
	- высокий уровень доходов	4
	- средний уровень доходов	14
	- низкий уровень доходов	9
15.	Неблагополучные семьи:
	Родители злоупотребляют спиртными напитками	1	Арляпов Александр
	Родители не контролируют ребенка	1	Бадакин Кирилл
	Родители не справляются с воспитанием	2	Арляпов Александр, Шлендин Вячеслав
	Безработные родители	5	Арляпов А, Камзин Г, Килин К, Осипова С, Репин М
	Родители перебивающиеся временными заработками	-
16	Дети, состоящие на учете в ИДН	-
	Дети, состоящие на учете в ОДН	-
17.	Дети, состоящие на внутришкольном учете	-
18.	Дети, склонные к бродяжничеству	-
20.	Дети, обучающиеся на дому	-
21.	Дети, с инклюзивным обучением	1	Арляпов Александр-7 (2) вид
22.	Дети, склонные к прогулам	-
23.	Место жительства:
	- собственный дом	26
	- собственная благоустроенная квартира	-
	- нет своего жилья (живут на съемной, у родственников и т.д)	1	Бадакин Кирилл (у бабушки)

Расписание уроков

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
Русс.яз	Русский	Русс.яз	Русс.яз	Рус.яз	Лит.чтение
Математика	Физ-ра	Математика	Математика	ИЗО	Технология
Английский	Математика	ОРКСЭ	Лит.чтение	Лит.чтение
Информатика	Окружающий мир	Лит.чтение	Физ-ра	Физ-ра
	Английский	Английский	Окружающий мир	Музыка

Расписание дежурства по классу

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Арляпов А.

Атаманов И.

Байданова Л.

Боровиков С.

Глушков С.

Дубровин М.

Денисова Д.

Доготарь Д.

Дубровин С.

Дубровина И.

Заздравных А.

Захарова М.

Казанцев Д.

Казанцев К.

Камзин Г.

Килин К.

Лукин Ф.

Моисеенко А.

Нагибина С.

Субботина С

Репин М

Иванов Олег

Осипова Н.

Петрова Н

Кудрявцев К

Шлендин С.

Бадакин Кирилл

Планирование работы

Цель воспитательной деятельности:

развитие познавательного интереса учащихся, формирование и раскрытие творческой индивидуальности личности ребенка, умеющего дорожить ценностями и традициями классного коллектива, строить с окружающими их людьми отношения доверия, уважения и взаимопомощи

Задачи воспитательной деятельности:

Продолжить работу по формированию коллектива класса через активизацию деятельности каждого ребенка.
Способствовать воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее.
Развивать индивидуальные качества личности учащихся и создавать условия для интеллектуального развития их способностей и достижений, познавательных интересов, кругозора (кружки, олимпиады, экскурсии и т. д.)
Развивать способности, формирование эстетических потребностей и вкусов.
Заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи.

Планирование воспитательной работы осуществляется по пяти направлениям:

Нравственные корни
Моя родина
Природа и человек
Эстетика и культура
Мое здоровье

Нравственные корни

Воспитание нравственных качеств личности, в процессе обучения младших школьников основным правилам культуры жизнедеятельности и самостоятельному принятию решений в различных жизненных ситуациях.

Классный час

Дата

Ответственный

Устный журнал «Ваши права и обязанности, дети!»

Классный руководитель

Вежливость на улице и в общественных местах.

Классный руководитель

Моя родина

Воспитание патриотизма как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности.

Классный час

Дата

Ответственный

Что такое порядочная семья. Как стать порядочным человеком.

Классный руководитель

Экологическая игра «По тропе Берендея»

Природа и человек

Формирование экологической культуры младших школьников.

Классный час

Дата

Ответственный

Как защититься от насекомых.

Классный руководитель

Тайны бионики.

Классный руководитель

Эстетика и культура

Систематизация эстетических знаний детей об отдельных областях жизни и их практическое применение в жизни младшего школьника

Классный час

Дата

Ответственный

Мода и красота.

Классный руководитель

Мое здоровье

Формирование у ребенка сознательного отношения к своему здоровью как одной из главных ценностей жизни человека.

Классный час

Дата

Ответственный

Питание и здоровье. Как работает наш желудок.

Классный руководитель

Диспут «Спорт или искусство?» Художественная гимнастика, фигурное катание, синхронное плаванье.

Классный руководитель

Уровень воспитанности

Фамилия, имя учащегося	Долг и ответственность	Бережливость	Дисциплинированность	Отношение к учебе или любознательность	Отношение к труду	Коллективизм, чувство товарищества	Доброта и отзывчивость	Честность и справедливость	Простота и скромность	Культурный уровень	Общий балл
Арляпов А	3	3	3	1	3	4	3	4	5	4	3,6 (с)
Атаманов И	4	4	3	4	4	4	3	4	3	4	3,7 (с)
Байданова Л	3	2	3	3	4	4	3	4	4	4	3,4 (н)
Бадакин К	3	3	2	1	2	4	3	4	4	4	3,4 (н)
Боровиков С	5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4,1 (х)
Глушков С	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4 (х)
Денисова Д	5	5	5	5	5	4	5	4	5	4	4,7 (в)
Доготарь Д	4	4	5	4	5	4	4	4	5	4	4,3 (х)
Дубровин М	4	3	3	4	4	4	3	3	4	4	3,6 (с)
Дубровин С	4	3	3	4	4	4	4	3	4	4	3,7 (с)
Дубровина И	4	5	4	5	4	4	4	4	4	4	4,2 (х)
Захарова М	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4 (х)
Заздравных А	4	4	3	4	4	4	4	4	4	4	3,9 (с)
Иванов О	4	3	3	4	4	3	3	4	4	4	3,6 (с)
Казанцев Д	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4 (х)
Казанцев К	4	4	3	5	4	5	4	4	4	4	4,1 (х)
Камзин Г	4	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3,7 (с)
Килин К	4	4	3	4	4	4	4	4	4	4	3,9 (с)
Кудрявцев К	4	4	4	4	4	4	4	5	4	4	4,1 (х)
Лукин Ф	4	4	4	5	4	4	4	4	4	4	4,1 (х)
Моисеенко А	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4 (х)
Нагибина С	5	5	4	4	5	4	4	4	4	4	4,3 (х)
Осипова С	4	5	4	4	5	4	4	4	4	4	4,2 (х)
Петрова А	4	4	4	3	5	4	4	4	4	4	4 (х)
Репин М	4	2	3	3	4	4	4	4	4	4	3,6 (с)
Субботина С	5	5	5	5	5	4	4	4	4	4	4,5 (в)
Шлендин С	3	3	2	3	4	4	3	4	3	3	3,2 (н)

Работа на каникулах:

Мероприятие	Дата проведения работы
Поход в лес	4.11.2019
Горка	09.01.2020
Пионербол	26.03.2020

Половое воспитание младших школьников
1	Беседы: Уход за телом. Уход за волосами. Культура одежды. Уход за кожей лица. Соблюдать режим дня. Личная гигиена. Правильное питание. Режим сна. Вредные привычки	4 класс	В течение года	Классный руководитель
2	Уроки нравственности: -Уважительное отношение детей к пожилым людям, маме, папе, учителям, медицинским работникам. - Значение дружной семьи, дружного класса. О дружбе и откровенности с родителями. -Правила поведения за столом (наглядно). -Умение вести себя дома, в школе, на улице, в общественных местах. -Понятие о счастье. -Недопустимость сквернословия.	4 класс	в течение года	классный руководитель
3	Умение вести себя дома, в школе, на улице, в общественных местах.	4 класс	инструктажи ежедневно	классный руководитель
4	Беседа: Мужчина должен защищать Родину. На плечах отца держится мир.	4 класс	февраль	классный руководитель
5	Женщина - хранительница домашнего очага	4 класс	март	классный руководитель

Структура ученического самоуправления

Цветовод – Субботина София

Игровик – Осипова Савитр

Хозяйственник – Кудрявцев Кирилл

Санитар – Шлендин Вячеслав

Индивидуальная работа с учащимися класса

Работа с одаренными учащимися

- Выполнение творческих работ.

- Подготовка сообщений к урокам.

- Участие в конкурсах чтецов.

- Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

- Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в парах.

Работа со слабоуспевающими учащимися

- Создание и работа в парах.

- Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

- Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

- Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

- Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

Работа с неуспевающими учащимися

- Исследование жилищно-бытовых условий учащихся.

- Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.

- Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.

- Повышение интереса к учению, путём предоставления им дополнительных заданий.

Работа с родителями

Сведения о родителях

Ребенок

Ф.И.О. родителей

Место работы

Домашний адрес, телефон

Образование

Арляпов Александр

Арляпова Елена Владимировна

домохозяйка

с. Мульта,

ул. Центральная, д. 45

8-983-326-8803

Атаманов Иван Николаевич

Дубровин Павел Константинович

Иродова Ирина Николаевна

Бухгалтер «Мультинская СОШ»

с. Мульта,

ул. Школьная,

8-913-694-8420

Байданова

Лилия

Кудрявцев Александр Георгиевич

Байданова Наталья Григорьевна

МУАМО «ДТ и Д »-заведующая

с. Мульта, ул. Школьная, д. 6 кв. 2

8-983-327-8458

Бадакин Кирилл

Бадакин Анатолий Анатольевич

с. Усть-Кокса, ул. Заречная, 6

Боровиков Семен

Боровиков Алексей Федорович

Фефелова Людмила Владимировна

ИП

домохозяйка

п. Замульта, ул. Зеленая, д. 4а

8-913-690-7305

8-913-696-5264

Глушков Сергей

Глушков Андрей Николаевич

Глушкова Ольга Анатольевна

Мультинский д/с «Огоньки»-кочегар

Мультинский д/с «Огоньки»-заведующая

с. Мульта,

ул. Школьная,

д. 21 кв. 2

8-913-996-5304

Денисова Дарья

Денисов Алексей Леонтьевич

Денисова Елена Александровна

домохозяйка

с. Мульта, ул. Центральная,д. 76

8-913-994-1767

Дубровин Сергей

Дубровин Роман Иванович

Дубровина Екатерина Ивановна

Магазин «Альянс»-сторож, кочегар

Мультинский д/с - повар

с. Мульта, ул. Молодежная, д.5 кв. 2

8-913-697-9044

Дубровина Ирина

Дубровин Петр Васильевич

Дубровина Анастасия Николаевна

Мультинская СОШ -сторож

Мультинская СОШ -ЗАВХОЗ

с. Мульта, ул. Школьная, д. 61

8-913-990-6259

Дубровин Михаил

Дубровина Ирина Сергеевна

Магазин «Альянс»- продавец

с. Мульта, ул. Школьная, д. 11

8-913-695-0921

Доготарь Диана

Доготарь Эдуард Георгиевич

Доготарь Лилия Ивановна

Безработный

домохозяйка

с. Мульта, ул. Школьная, д. 87

8-983-580-2800

Заздравных Александра

Заздравных Иван Владимирович

Заздравных Галина Николаевна

Мультинский д/с –инструктор по физическому воспитанию

с. Мульта,

ул. Молодежная,

д. 4 кв. 1

8-913-691-1687

Захарова Мария

Захаров Владимир Семенович

Захарова Ольга Леонидовна

ч/п «Сибирь»-водитель

с. Мульта, ул. Школьная, д. 57

8-913-690-5894

Иванов Олег

Иванова Екатерина

Юрьевна

с. Замульта, ул. Майская, 6

8-913-699-4756

Казанцев Денис

Казанцев Иван Алексеевич

Казанцева Юлия Иосифовна

Директор ООО «Катунь»

п. Замульта,

ул. Майская, д.9

8-913-694-3520

Камзин Георгий

Камзин Николай Владимирович

Камзина Светлана Ивановна

с. Мульта, ул. Полевая, д. 2

8-983-581-4117

Казанцев

Кирилл

Казанцев Николай Романович

Казанцева Любовь Федоровна

п. Замульта, ул. Зеленая, д. 4

8-913-698-6190

КилинКирилл

Килин Василий Леонидович

Килина Ольга Алексеевна

с. Мульта, ул. Солнечная, д. 1

8-913-698-1847

Кудрявцев Кирилл

Байданова Наталья Григорьевна

Кудрявцев Александр

Георгиевич

с. Мульта, ул. Школьная, д. 6 кв. 2

89132568893

Лукин Филипп

Лукин Александр Викторович

Лукина Раиса Германовна

Директор ООО «Альянс»

ИП Лукина

с. Мульта, ул. Центральная, д. 34

Моисеенко Арсений

Моисеенко Владимир Алексеевич

Моисеенко Наталья Григорьевна

МультинскаяСош - учитель

Мультиская СОШ -бухгалтер

с. Мульта, ул. Школьная, д. 46

8-983-583-6932

Нагибина Софья

Нагибин Андрей Петрович

Нагибина Ирина Даниловна

ИП Карякина А. С. -бригадир

Мультинская СОШ -учитель

с. Мульта, ул. Лесная, д. 14

8-913-699-8419

Осипова Савитри

Осипов Тимофей Дмитриевич

Осипова Мария Александровна

с. Чендек, ул. Березовая, д. 1

8-983-187-1747

8-983-188-1441

Петрова Анастасия

Знаменский Павел

Иродова Татьяна Петровна

п. Замульта,

ул. Новая, д. 19А

8-913-998-0920

Репин Макар

Репин Михаил Геннадьевич

Репина Вероника Олеговна

п. Замульта, ул. Проточная, д.9

8-983-327-7805

Субботина Софья

Субботин Иван Павлович

Субботина Ирина Михайловна

Мультинская СОШ- учитель

с. Мульта, ул. Лесная, д. 16

8-983-582-9679

Шлендин Вячеслав

ШлендинаВалентина Алексеевна

с. Мульта,

ул. Школьная,

д. 9

8-913-691-1574

Состав родительского комитета

Денисова Елена Александровна
Захарова Ольга Анатольевна
Дубровина Екатерина Ивановна

План проведения родительских собраний

Тема	Дата
"Профилактика суицидального поведения у детей"	I четверть
«Терроризм и экстремизм: меры противодействия»	II четверть
Как научить своего ребёнка жить в мире людей. О любви к живому.	III четверть
Школе мы не говорим: «Прощай!», мы говорим: «До новой встречи!» Проблемы преемственности обучения в начальной и средней школе: пути и способы решения. Школьные каникулы. Как провести летний отдых с пользой	IV четверть

Анализ работы:

На протяжении всего года моей задачей является обеспечить комфортное ощущение каждого ученика в коллективе в условиях младшего звена школы. В классе нет группировок. Во внеклассные мероприятия стараюсь вовлечь всех желающих детей. Формированию коллектива, кроме творческих дел, способствуют и регулярные беседы на жизненно важные темы.

Также помощь в воспитательной работе оказывают родители. У нас с ними общая задача – обеспечить психологический комфорт ребенка.

В течение года проводятся классные часы разного плана (тематические, организационные). Проведение классных часов заранее предусматривается в плане воспитательной работы.

Я стараюсь проводить тематические классные часы, часы общения, индивидуальные беседы с учащимися и классные собрания, для того, чтобы как можно лучше ребёнок себя чувствовал в коллективе класса, чтобы каждый был услышан, понят, принят таким, какой он есть.

В классе укоренилась традиция поздравлять именинников.

Класс в основной своей массе активен и полон творческой энергии. Активно участвуют в жизни класса и школы больше половины ребят класса. Ученики стремятся общаться друг с другом. Класс также участвует на общешкольных мероприятиях: участие в конкурсах, праздниках и т.д.

В классе действуют органы самоуправления, ребята со всей ответственностью относятся к своей "должности", однако руководят они преимущественно по инструкции ещё классного руководителя.