Мисс начальная школа
материал (4 класс)

Мисс начальная школа

(праздник, посвященный 8 марта для учащихся 4х классов)

Цели: развивать элементы творческой деятельности; прививать культуру внешнего вида, поведения в общественном месте; формировать культуру чувств: уважение, дружбу, товарищество; формировать морально-этические нормы.

Ход мероприятия:

           Здравствуйте, уважаемые гости, учителя, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале в придверии  замечательного весеннего праздника. У всех нас прекрасное  настроение, хочется  радоваться,  веселиться и дарить друг другу улыбки.

         А на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота.  И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Мисс  начальная школа».  (Аплодисменты)

          В нашем зале сидит около 70 прекрасных юных леди. И каждая из вас заслуживает самых громких аплодисментов. И только одна из вас будет представлять целый класс на нашей сцене.   Наши конкурсантки, ученицы выпускных классов, которые будут бороться за звание  “Мисс начальная школа!» (аплодисменты)

Внимание! Внимание!

Сейчас на сцену выходит Обаяние

Плюс Юность, Привлекательность,

Веселье и Уменье, Смекалка, Оптимизм.

Пусть с вами обязательно

Идут они всю жизнь!

Итак, встречайте, наши конкурсантки.

1.     Номер  первый– словно пава –

И стройна и величава.

А по сцене не идет –

Как лебедушка плывет.

Ученица 4 А класса - ,……………………………….

2. Второй номер – лучше всех

Ждет ее большой успех.

И красива и стройна,

Обаятельна, умна.

Ученица 4 Б класса - ,……………………………….

3.Вот выходит к нам на сцену,

Зная точно себе цену,-

Номер третий, деловая

И девчонка – вот такая!

Ученица 4 В класса - ,……………………………….

4. .Вот и номер четыре

Улыбается все шире

И смеется и хохочет

Тоже мисс быть первой хочет!

Ученица 4 Г класса - ,……………………………….

5. Можно разум потерять

В зал выходит номер пять.

А девчонка непростая

Скромная и озорная.

Любит петь и рисовать

И с подружками гулять.

Ученица 4 Д класса - ...............................

6. Участница шестая

 Веселая и озорная.

Любит петь и танцевать,

Одним словом зажигать.

Ученица 4 Е класса - ,……………………………….

Ах, сколько красавиц

Собралось сегодня!

А где идеал? Да стандарта-то нет!

А идеал сегодня будет выбирать наше уважаемое жюри. В его составе: …………………………………………………………………………………………………….... Жюри оценивает сегодня все конкурсы по особой системе.

(участницы уходят за кулисы)

     Всем совершенно ясно, что будет происходить на нашей сцене. Как вы знаете, уважаемые друзья, начинать всегда очень сложно, ваша задача — встречать конкурсанток бурными, долго не смолкающими аплодисментами. И сейчас мы познакомимся поближе с участницами.

1. КОНКУРС ПРИВЕТСТВИЕ «ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!»

 В своем рассказе о себе конкурсантки  поведают нам то, о чем не расскажет ни внешность, ни фотография.

Знакомьтесь ,-очаровательная ……………………………………………………

Под номером два несравненная  …………………………………………………

Под номером три  зажигательная ………………………………………………

Номер четыре достался романтичной ………………………………………..

 Под номером пятым  неотразимая ……………………………….…………

Под номером шесть – очаровательная ……………………………………

     Природа щедро одарила этих девчушек: стройность фигуры, естественная грация и пластика движений, оживленность.  И я, не стесняясь, могу сказать: эти девушки покорили всех своей непосредственностью, неповторимостью и, конечно же, очарованием.

2. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС  «ВСТРЕЧАЮТ ПО ОДЕЖКЕ,…»

Существует такая пословица “Встречают по одежке, провожают (хором) по уму”.

(Раздать сигнальные карточки)

Проверим, смогут ли наши участницы ответить на сложные модные вопросы?

(участницы выходят на сцену)                                                                            

  Поднимает карточку с тем вариантом ответов, который вы считаете верным.

3. СТИЛЬНЫЙ  КОНКУРС  «МОДНИЦА»

Настоящая леди должна обладать чувством стиля. Сейчас мы проверим, есть ли оно у наших конкурсанток. Вам необходимо стильно нарядить очень известную модель. Поможет в выборе наряда и аксессуара -……- не удивляйтесь, - таблица умножения. Сейчас мы с вашими группами поддержки наденем на модель платья, а вы подберете аксессуары.

(игра со зрителями таблица умножения на 2)

Затем участница выбирает категория и за меньшее количество времени отвечает.( На сцену выходят по одной?)

4. КОНКУРС  «ХОЗЯЮШКА»

Как известно настоящая девчонка может из ничего сделать три вещи: причёску, ссору и салат. У наших прекрасных конкурсанток с причёской всё нормально, с ссорой тоже нет проблем, а вот их умения в области кулинарии – мы сейчас проверим. Наш следующий конкурс называется – «Хозяюшка». И заодно проверим, сможете ли вы работать вместе. Распределитесь на две группы по 3 человека. Мы предлагаем вам приготовить блюдо, записанное на ваших листах. Возьмите только нужные ингредиенты. Готовое блюдо отдаем жюри.

А пока наши участницы заняты делом, проверим, есть ли в нашем зале настоящие хозяюшки. (игра со зрителями).

Кухонные загадки

Старый глиняный горшок

Был нам дальним дедом.

Накормить он раньше мог

Всю семью обедом.

А теперь мы легче стали

И бока блестят в эмали.

Но, как прежде, варим кашу

И семью накормим вашу. (Кастрюли)

Возраст наш не очень юный,

Были бабушки чугунны,

А теперь мы из тефлона,

Ручки - из пластмассы.

Подогреем макароны

И поджарим мясо. (Сковородки)

Я на кухне самый важный,

Потому что есть свисток.

Нагревал я не однажды

Для заварки кипяток.

Самоваром был мой дед.

Кто же я? Скажи ответ. (Чайник)

Есть конфорки, много ручек,

А внутри духовка.

Гору сладких вкусных штучек

Напеку я ловко.

Печкой бабушка была,

На дровах блины пекла. (Газовая или электрическая плита)

Собралась семья на ужин,

И предмет сей очень нужен.

На него мы ставим блюда

И кухонную посуду.

Мы за ним всегда сидим,

Если вместе мы едим. (Стол)

Да, друзья, прошла пора -

Были мы из серебра.

А теперь другими стали,

Из хромированной стали.

Мы - столовые приборы

С острыми зубцами.

Подцепляем помидоры,

Мясо и салями. (Вилки)

Для хозяек с давних пор

Он - особенный прибор.

Почему на кухне скрежет?

Это он морковку режет. (Нож)

Да, была я деревянной,

А потом и оловянной,

Но теперь-то я стальная,

И ребят из группы

Лучше всех на свете знаю,

Ведь кормлю их супом. (Ложка)

Без меня еще ни дня

Ты не пил чаек.

Дядя Чайник льет в меня

Жгучий кипяток.

Много и другой работы

У меня бывает.

В садике в меня компоты

Няня наливает. (Чашка, кружка)

Я люблю на кухне спать,

У хозяйки сыр таскать.

Тут уютный абажур,

Я мурлыкаю, мур-мур! (Кошка)

5. МУЗЫКАЛЬНЫЙ   КОНКУРС  «САМАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ»

     Предыдущий конкурс показал, насколько наши девочки хозяйственны. Осталось проверить их музыкальные данные. А помогут нам в этом Веселые нотки.

Каждая участница выбирает себе нотку по душе. Вы услышите мелодию и попробуете угадать ее. Если конкурсантка не справилась с заданием, помогает группа поддержки.

6.   КОНКУРС ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ «НЕ ИМЕЙ СТО РУБЛЕЙ….»

По вашим аплодисментам мы определим, у кого из наших конкурсанток больше друзей.

Пока жюри подводит итоги, посмотрим сюрприз от мальчиков …..класса.

7. ИТОГИ:

• МИСС УЛЫБКА - ………………………………….
• МИСС ОБАЯНИЕ ……………………….
• МИСС ОЧАРОВАНИЕ ………………………………….
• МИСС ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ……………………………
• МИСС РАЗУМНИЦА……………………………………
• МИСС СОВЕРШЕНСТВО ……………………………
• МИСС ОРИГИНАЛЬНОСТЬ ………………………
• МИСС ГРАЦИЯ ……………………..
  
  
  
  Закончился конкурс,
  Закончилась встреча,
  Настал расставания час.
  Мы все чуть устали,
  Но нас согревали
  Улыбки и блеск ваших глаз.
  До свиданья, друзья!
  До новых встреч!