Музыкальная игра "Поросёнок и друзья"
план-конспект занятия (2 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение общеобразовательная

школа №5 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

ГМО

Теоретико-практический семинар «Активизация познавательной деятельности обучающихся с ОВЗ в учебно-воспитательном процессе в условиях реализации ФГОС»

Внеурочное занятие в 3 классе

Музыкальная игра «Поросёнок и друзья»

Провела: Пушечкина Ю.Е., учитель начальных классов

21.12.2018г.

«Поросёнок и друзья»

  Цель: познакомить и сформировать представления учащихся о дружбе.        

Задачи:

Обучающие: расширять представление о дружбе, причинах возникновения конфликтных ситуаций и способах их разрешения; что такое дружба и каким должен быть настоящий друг

Развивающие: развивать творческое воображение; формировать доброжелательное отношение к окружающим; упражнять в геометрическом конструирование из кубиков; развивать мелкую моторику рук; развитие слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти и логического мышления.

Воспитывающие: воспитывать стойкий познавательный интерес детей к выражению эмоционального состояния; воспитывать умение создавать непринужденную атмосферу; воспитывать коммуникативные навыки общения; социализация.

Оборудование: костюм поросёнка, костюмы красок, гимнастические ленты, кубики, карточки для игры с машиной, ёлка с игрушками.

1.Под музыку «В лесу родилась ёлочка»  выходит Ёлочка (учитель) №1

В лесу родилась ёлочка,

На праздник к вам пришла

И много интересного сегодня принесла.

2.Танец ёлочки с шарами. «Я рисую на окне»№2

3 Елочка:

- Ребята, спасибо вам за хорошее настроение! Я стала нарядная и весёлая! Хочу с вами поиграть! Игра «Назови одним словом»

Цель игры — закрепить обобщающие понятия: фрукты, овощи, насекомые, животные, птицы, ягоды и др. Игра «Назови одним словом» даёт возможность ребёнку думать, размышлять, классифицировать. С помощью этой игры ребёнок расширяет свой кругозор, пополняет словарный запас, формируется способность логически мыслить.

Ёлочка:

Под дождем она гуляет,
Щипать травку обожает,
Кря кричит, это не шутка,
Ну конечно это — (утка)

- Назовите детёныша утки? (Утёнок)

-К нам пришли в гости весёлые утята.

4Танец «Весёлые утята» №3

5.Ёлочка:  - Утята приехали к нам вот на этой машине и привезли с собой игру.

Игра «Слоги с машинами»

Дети получают карточки с изображением разного вида транспорта. Цель: разложить картинки в соответствии с количеством слогов, изображенных на брусках машины.

Ёлочка:

 - Вы прекрасно справились с заданием. Я предлагаю покататься на этой машине.

6.Танец «Колёсики»№4 Повторение ПДД.

7. Выход поросёнка. Танец «Я хрю-хрюшка»№5

 - Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня?

 - Какой скоро праздник? (Правильно, скоро праздник  новый год! Это будет мой год-2019год поросёнка. Я принесу всем счастье, удачу, здоровье! Только я немного расстроен. У меня нет дома. 

Елочка:

 - Ребята, давайте поможем поросёнку и построим ему домик.

8.Игра «Построить дом для поросёнка».

Техническое моделирование.

9. Ёлочка:

 - Ребята, дом для поросёнка мы построили, меня -  ёлку нарядили. Но, все ли знают, какие правила безопасности нужно знать на новый год.

 Просмотр видео «Безопасность в доме на новый год»

Ёлочка:

 - Какие правила нужно соблюдать?

 - Давайте скажем 1-2-3-ёлочка-гори!

Зажигается ёлочка.

Хорошо придти домой - дом родной прекрасен!
Лучше всех на свете - дом родной!
Огорчает, что порой, огорчает, что порой
Он небезопасен,
Всем на свете нужен дом - людям и зверятам,
Нужен безопасный дом даже, даже, даже, даже поросятам!

12 Хоровод дружбы.№6

10 Подведение итога.