Эссе "Ученик, который изменил меня"
статья

Ученик, изменивший меня

Обучать – значит учиться вдвойне.

Жозеф Жубер

Мой мир меняет все мои ученики. Я учусь у каждого! Меня вдохновляют все мои дети. Каждый день я вижу благородные и добрые поступки, которые пробирают меня до глубины души. Вместе с хорошими поступками я вижу и плохие поступки. Ведь во всех временах и пространствах всегда добро борется со злом, день всегда сменяет ночь. Где есть   хорошие поступки, всегда есть место для плохих. Это я к тому, что я принимаю всех своих детей, такими какие они есть!

В 2016 году, в первый класс пришли ко мне дети такие чистые и светлые, похожие на ангелов. Я благодарна родителям своих детей за их понимание и терпение. Я благодарна Вселенной, за то, что доверила этих прекрасных деток именно мне.

Я их сравнивала с белыми листами, которые мне предстоит заполнить правильными словами, добрыми поступками, хорошим примером. Самая главная задача на эти 4 года для меня стала не помять и скомкать эти белые листы, а сохранить их такими же гладкими и чистыми, какие они есть.

В моём классе есть талантливые, умные, справедливые, честные, милые дети. Я бы написала оду восхищения им всем, но тема эссе не позволяет.

Хорошенько подумав, я все-таки решила рассказать про удивительную девочку, которой восхищаюсь с того дня, когда она ко мне пришла в первый класс! Про ученицу, которую изменила мой мир, моё отношение к жизни, к людям.

Начну я с высказывания Марка Твена: «Ребенок всегда способен преподать взрослому три урока: он весел безо всякой причины, всегда чем-то занят и умеет любой ценой добиваться желаемого».

Это цитата хорошо описывает Сарану. Она такая веселая, что когда ее нет всем нам скучно и грустно! Она наша заводила, наш моторчик, без которой мы не можем прийти в активное движение! С ней игры на переменах принимают другой оборот. А интересы у нее совсем не детские. Один раз она мне рассказала про медитацию, что в школе, когда шумно она медитирует! Рассуждает совсем о взрослых вещах, например, про обязанности мамы, папы и дочери. Пишет прекрасные стихи и волшебные сказки, любит природу и умеет наслаждаться пением птиц, активно участвует во всех конкурсах и олимпиадах, умеет дружить и искренне восхищаться своими друзьями.

Эмоции у нее очень живые и яркие, а энергия так и плещет через край! Если ей весело, всем весело, если ей плохо она не скрывает этого, не прячет. У меня и у ребят бывает такое чувство как будто огромная туча закрыла наше солнышко и всем грустно от этого. Я думаю, что это хорошо, когда ребенок не стесняется своих эмоций. Ведь нам часто говорят, что всегда нужно быть веселой и радостной, не принято у нас показывать своё плохое настроение.

Я бы хотела призвать всех людей не запрещать детям испытывать плохие эмоции, настроение. Самое главное научить, как нужно проявлять агрессию и злость. Так дети учатся проявлять весь негатив, а не накапливать в себе годами. Ведь придет время, когда кувшин наполнится!

Сарану я сравниваю с алмазом, у которого много граней, т.е. способностей и с каждым разом она меня удивляет своими новыми познаниями.  Яркий свет, падающий на нее преобразует её в настоящее сокровище, привлекающее взгляды миллионов. Самое главное условие для её развития и совершенствования нужен очень яркий, чистый светлый свет.

Я удивляюсь ее многогранностью. Её способностями, охватывающими разные направления как в обучении, быту, так и в творчестве.

У нее я учусь быть способной, не сдаваться и развиваться во всех направлениях.

У нее я учусь проявлять все свои чувства и эмоции, прислушиваясь к детской мудрости.

Как-то раз я зашла к ним в гости. Сарана налила мне чай, принесла свои книги и с гордостью рассказала, что эти книги принадлежали её маме, а теперь они её. Я ей спела бурятскую народную песню, и она с таким интересом слушала меня. Пока я собиралась домой, я услышала её разговор с младшей сестрой. Она объясняла им почему ко взрослым нужно обращаться на «ВЫ». Я сама устыдилась, вспомнив что я не всегда обращаюсь почтительно к родителям и с этого момента решила не допускать таких ошибок в будущем.

Эта ситуация изменила мое отношение к родителям. Именно она призывает меня не подаваться моде и современному миру, соблюдать многовековые традиции и обычаи, с трепетом относиться к старым и бумажным книгам, заниматься самообразованием, всесторонне развиваться, оттачивать своё мастерство. Если я буду стоять на месте, дети меня перерастут, будут умнее и находчивее. Я должна идти в ногу со временем, если не опережать его. Сарана оказалась мудрее меня, и преподала мне хороший урок жизни.

В её семье, действительно воспитываются традиции глубокого почитания родителей и старших, с малых лет учат следовать обычаю наших предков и это очень отрадно. Хочу выразить слова благодарности родителям Сараны за их прекрасную и талантливую дочь.

Я знаю и осознаю, что каждый человек, встретившийся на моем пути – мой учитель, и я благодарна каждому из них.

Для меня, быть учителем - это значит помочь ученику найти свой путь в этом мире, обогатить внутренний мир каждого ребенка знаниями, уверенностью, честностью, справедливостью и добротой. Быть учителем – это очень ответственное призвание.

Но в то же время, я считаю, что дети – это лучшие в мире учителя. У них я учусь быть веселой и радоваться как маленькая девочка. Учусь любить бескорыстно и по-настоящему! Они нам дарят свои нежные объятия, заставляют остановиться и отдохнуть в суете рабочих будней.  

Как и любой учитель я считаю, что мой класс удивительный и самый лучший. Каждый ребенок в моем классе уникален, в каждом есть изюминка, каждый несет в этот мир что-то свое. Каждый ребенок преподает мне урок, если посмотреть в это глубже и осознаннее. Один учит меня быть терпеливее, другой видеть красоту вокруг, третий радоваться и открывать объятия всему миру, четвертый быть честной и справедливой и так до бесконечности. Правда нужно уметь видеть, понимать и воспринимать все это. Мне, как человеку, который любит учиться, повезло быть учителем и смело могу заявить, что работа с детьми — это самая лучшая профессия.

Я с радостью хочу сообщить вам, что нашла ключик к сердцу моих учеников. Это притчи.  Ребятам очень нравится слушать поучительные истории и с самого первого класса с удовольствием слушают и бережно хранят их в своих сердцах. Я в этом убедилась, когда повторила притчу в этом году.   Дети говорят мне: «Дарья Содбоевна, вы уже рассказывали эту притчу, когда мы учились в первом классе» и пересказали все до единого.  После этого случая я поняла, что я на правильном пути.