Классный час "1 сентября" для первоклассников.
методическая разработка (1 класс)

Классный час – 1 сентября. 1 класс.

1.Здравствуйте, ребята! Вот и наступил этот долгожданный праздничный день – 1 сентября. А сейчас…

УЧИТЕЛЬ: У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

-Доброе утро, ребята! Мне очень приятно вас всех видеть в нашем классе. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября.

Сегодня вы в первый раз пришли в школу.

- Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение.

Давайте, я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь? Если я угадаю, вы хлопаете в ладоши. Договорились?

- Вы рады:

-Потому, что вы сегодня нарядные, красивые?

-Потому, что вы сегодня первый раз пришли в школу?

-Потому, что у вас есть красивый ранец?

-Потому, что в вашем ранце много школьных принадлежностей?

-Потому, что вы сегодня стали школьниками?

-Потому, что вы сегодня встретились со своими одноклассниками и учителем?

2.Как много вас!!! И какие вы нарядные! Я думаю, что некоторые ребята робеют оттого что много незнакомых здесь.

Я – ваша первая учительница. Меня зовут Ольга Ивановна.

Со мной вы познакомились.

Давайте поиграем:

Я буду называть разные имена. Если вы услышали своё имя – смелей ко мне выбегайте.

У меня большие дети,
Лучше всех они на свете:
В классе нашем детки есть.
Я могу перечесть:

Женя, Даша, Алина

Настя, Арина,

Надя и Аня,

Саша, Ваня и Ратмир,

Диана и Максим, Захар.

- Спасибо. Садитесь, пожалуйста.

3.Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, школьник, первоклассник».

Я тоже первоклассница,
Беру я новый класс.
Волнуюсь, сердце бьётся 
Сильнее, чем у вас!
Но я с волненьем справлюсь.
И вам, друзья, понравлюсь.
С огромным удовольствием
Я стану вас учить.
Чтоб всё у нас сложилось,
Нам надо дружно жить.

-Я слышу, у кого- то очень часто бьется сердечко: Тук-тук-тук.

Можно я послушаю у вас сердечко? Пусть оно не волнуется и не боится. Все будет хорошо, у нас все получится!
-Поднимите руку, кто из вас хочет учиться? ЗАМЕЧАТЕЛЬНО

Школу называют Страной Знаний. А что нужно взять в школу?

4.Поиграем в игру «Что возьмёшь в школу»? .

- ЧТО ТУДА ПОЛОЖИМ?
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

-На дно кладем кулек конфет? (ДА)
-А милицейский пистолет? (НЕТ)
-Туда положим винегрет? (НЕТ)
-А может быть, улыбок свет? (ДА)
-Положим спелый апельсин? (ДА)
-А продуктовый магазин? (НЕТ)
-Цветов корзину для друзей? (ДА)
-А разноцветных кренделей? (ДА)
-Салат положим в сумку? (НЕТ)
-Кладем улыбку и успех? (ДА)
-Задорный детский звонкий смех? (ДА)

- Так что же в школе пригодится?

5.Первым у нас на пути ЗАМОК ЗАГАДОК. Мы сможем идти дальше только тогда, когда разгадаем все его загадки. Да, наш Незнайка тоже отправится в Страну Знаний. Открыть дверь можно только волшебным ключом, если вы отгадаете загадки.

1. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.( Портфель). 

2. У сосны и ёлки

Листики - иголки.

А на каких листочках

Растут слова и строчки.(Тетрадь). 

3. В этой узенькой коробке

ты найдешь карандаши

Ручки, перья, скрепки, кнопки-

Что угодно для души. ( Пенал)

4. Что за палочка в руке

Быстро чертит на листке?

Все, что нужно, написал.

Положи ее в пенал.. (Ручка, карандаш). 

5.Я люблю прямоту, я сама прямая,

Сделать ровную черту всем я помогаю.

Что-нибудь без меня начертить сумей-ка!

Угадайте-ка, друзья, кто же я (Линейка) 

6. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш)

7. В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (Мел)

8. Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (Резинка)

9. Стоит весёлый светлый дом
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)

10. Я нужна вам для порядка

Зря страницы не листай.

Там, где я, читай. (Закладка)

11.Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

- Молодцы, все загадки отгадали и все школьные принадлежности назвали.

6.Продолжаем путешествие. На пути Сказочный Мостик.

Ребята, положиле , пожалуйста, свою голову на парту и прислушайтесь. Это парта не простая, а волшебная, она умеет говорить. Послушайте ее.

- Поднимите руку, кто будет выполнять правила о которых нам сказала парта?

-А кто из вас знает правила дорожного движения?

) В каком месте пешеходы должны переходить дорогу?

) А какой сигнал светофора разрешает переходить дорогу?

) А что означает красный? А жёлтый?зелёный?

Давайте поиграем:

Красный – сидим

Жёлтый – встаём

Зелёный – идём (маршируем)

- Учитель. Молодцы! Вы доказали Незнайке ,что вы уже настоящие ученики. Молодцы. Вы справились и ключ знаний по праву остаётся у вас — учеников первого класса.

Учитель: Конечно, в школе будет нелегко. Но ведь у нас всегда есть надёжные друзья-помощники. Кто же они? Да, это наши родители.

Я ещё раз поздравляю всех с этим замечательным праздником – Днём знаний.

Чаепитие.