Байкал- жемчужина России
план-конспект занятия (4 класс)

МО «Иволгинский район»

МОУ Гильбиринская СОШ

Конспект внеклассного мероприятия в 4 классе

Тема: «Байкал – жемчужина России»

Разработала: Батомункуева Т.В.,

учитель начальных классов

с. Кокорино

Цели и задачи урока:

– Продолжить формирование представлений и знаний об особенностях и главных чертах природы крупных природных регионов России;

– Познакомить учащихся с новыми терминами и понятиями;

– Сформировать образное представление об уникальной природной жемчужине России и всей планеты – озере Байкала;

– Дать учащимся представление об особенностях географического положения происхождения, размерах Байкала;

– Познакомить учащихся с историей открытия и изучения русскими путешественниками и учеными озера Байкал;

– Расширить и углубить знания учащихся об основных компонентах природы Байкала;

– Разобрать с учащимися закономерности взаимосвязи компонентов природы и их распределение на примере Байкала;

– Дать учащимся представление о значении озера Байкал и возможностях его использования человеком;

– Рассмотреть особенность экологических проблем Байкала и возможные пути их решения;

– Продолжить формирование умения работать с различными источниками географической информации.

Оформление доски:

“Байкал – жемчужина России”

 Ответить на вопросы:

1. Кто мощный очиститель Байкала?

2. Почему в Байкале сохранились живые

организмы давно исчезнувших времен?

3. Почему у Байкала столь преклонный возраст?

Термины и понятия:

– рифтовая зона

– сарма

– баргузин

– верховик

– култук

– эндемичные виды

– гидрохимические свойства воды

– сор

Учебно-нглядный комплекс:

– Физическая карта России

– Картосхема озера Байкал

Ход урока

Цели урока: проверить природные районы Восточной Сибири в виде игры Географическое лото”, а новой темой урока будет еще один природный район Восточной Сибири – озеро Байкал.

Перед игрой повторить определения, которые встретятся в игре.

Отуряхи – трявяные речки.

Тарыны – вода сдавливаемая льдом в русле прорывается сквозь трещины у берегов и разливаясь сразу замерзает.

Лёсс – осадочная горная порода крупно зернистая, которая состоит из кварца и полевого шпата.

“Географическое лото”

Условия игры:

На партах лежат карточки с цифрам и цветные квадратики. После вопроса закрыть соответствующий номер определенным цветом.

Тундра – синий

Тайга – зелёный

Якутия – красный

Минусинская котловина – жёлтый

Алтай – коричневый

Вопросы:

1. Какой из природных районов Рерих считал жемчужиной Сибири и всей Азии?

2. Где находятся горы Бырранга?

3. Какой район изучала Мария Прончищева?

4. В каком районе из-за сурового климата у мертвящего холодного ветра от 30 до 80% поверхности грунта полностью обнажено?

5. Южная граница какого района протянулась от Тюмени к Красноярску?

6. Средняя температура января – 40.

7. В летний период покрывается цветущим зелёным ковром незабудок, ромашек?

8. Зима 7 месяцев и короткое лето.

9. Где обитают следующие животные: заяц-беляк, песец, лисица, волк, северный олень?

10. В каком природном районе самые пышные луга , богатая тайга, горные пастбища?

11. В каком районе Обручев выявил новейший этап в развитии рельефа – неотектонический?

12. В каком районе находиться “полюс холода”?

13. “Всюду царит ненарушаемая тишина…”

14. Зима – единственное время года, когда просёлочные лесные дороги становятся проезжими для автомашин, поскольку земля скована морозом.

15.В каком районе речная система густая и реки полноводны круглый год?

16.Окакой природной зоне сказал Чехов: “Сила и очарование не в деревьях-гигантах и не в гробовой тишине, а в том, что разве одни только перелётные птицы, знают, где она кончается?

17.Какой район называют “Северной Италией”?

18.Где встречаются такие природные явления как отуряхи, тарыны?

19.Где кроме Якутии наблюдаются температурные инверсии?

20.Где очень хорошо выражена высотная поясность?

21.Где находиться золотое озеро – “Алтынколь”?

22.Где выращивают арбузы?

23.Где распространены чернозёмы?

24.В каком районе большая территория покрыта лёссом?

25. В каком районе обитают следующие животные: волк, рысь, росомаха, соболь, куница и др.

Поле ответов должно выглядеть таким образом

2. Изучение нового материала:

– План

– Проблемные вопросы

– Поделить класс на группы (экологи, промышленники, энергетики, туристическое агенство) , которые должны выполнить следующие задания:

– ответить на вопросы, которые написаны на доске;

– ответить на вопрос “что значит для вас Байкал”?

– расшифровать цифры на доске

– из слова “голомянка” составить как можно больше слов (межпредметные связи)

– домашнее задание (рекламный проспект)

Что означает слово “Байкал”?(опережающее задание)

“Байкал” – слово тюркоязычное, происходит от Бай-Куль, что значит “богатое озеро” (аналогично Иссык-Куль – “теплое озеро”, Кара-Куль – “черное озеро”). Некоторые полагают, что это слово происходит от Монгольского “Байгал” – “богатый огонь” или “Байгал-Далай” – “большое озеро” (море).

Народы, обитающие в Прибайкалье, вероятно, каждый по-своему именовали озеро: эвенки называли его Ламу, т.е. “море”, а буряты “Байгал-Нуур” – “озеро Байкал”.

Впервые Байкал назван Байкалом во втором веке до нашей эры в одной из доисторических китайских летописей. А первая относительно достоверная карта Байкала была подготовлена в 1773 году штурманом Алексеем Пушкаревым.

Характеристика озера Байкал. (Учитель, работа в тетради)

Площадь – 31,5 тыс.кв.км.(8 место в мире) – = площади Бельгии или Дании.

Длина – 636 км.

Ширина – 24-79км.

Объём воды – 23000куб. км.(20 % мировых запасов поверхносных вод)

Объём пресной воды – 1\10 часть пресной воды всей планеты.

Высота уровня воды Байкла – 456м.

Наибольшая глубина – 1637м.(1 место в мире).

Дно Байкала лежит ниже уровня М.О. – на 1181 м.

Полная смена воды в Байкале – 332 года.

В озеро впадает 336 рек(Селенга, Баргузин, Турка, Верхняя Ангара …)

Вытекает одна Ангара.

Средняя t января – 17 С, июля +16 С, осадков 200-900 мм.

t воды в открытой части +9…+12 С, у берегов до +20 С.

Замерзает озеро в январе, вскрывается в мае.

Уровень прозрачности – 40м.

Флора Байкала – 1085 видов растений.

Фауна Байкала – 1550 видов животных.

Основные ветра: С-З сарма , С-В баргузин,Ю-З култук, Ю-В шелонник.

Вода Байкала: – химически очень чистая

– слабо миниралезированная (0,1%)

– богата кислородом

В Байкале больше воды чем:

– в Балтийском море;

– в пяти Североамериканских озерах вместе взятых

– в два раза больше, чем в озере Танганьика

– в 23 раза больше, чем в Ладожском озере;

– в 90 раз больше, чем в Азовском море;

Чтобы наполнить водой котловину озера все реки Земли должны были бы течь в него 300 дней!

А Ангара “ опустошила” бы озеро за 400 лет (при том, что ни капли воды не попало бы в озеро).

Главная ценность байкальской воды в её гидрохимических свойствахи качестве. Она может быть использована как в бытовых целях, так и в целом ряде производств.

Древний возраст Байкала позволил ему сохранить живые организмы давно исчезнувших времен.

3\4 видов живых организмов – эндемичны, т.е. не встречаются больше нигде. Наиболее интересны: голомянка, омуль, бычки-подкаменщики.

Голомянка – розово-белая полупрозрачная рыбка, не имеющая чешуи. это живородящая рыба

т.е. она не мечет икру, а родит живых детенышей.

В озере есть весьма ценные промысловые рыбы и животные: омуль, сиг, осетр, хариус.

Из млекопитающих в озере водится байкальский тюлень-нерпа.

Особенности природы. (Опережающее задание, работа с картой)

Озеро и окружающие его горы находятся в сейсмоактивной зоне. Наиболее сильное землетрясение произошло в конце 1861 года, когда образовался залив Провал. Из 27 островов

Байкала самый большой – Ольхон (длина – 73км, ширина – 11км)

Спокоен и ласков Байкал при тихой погоде, но суров и опасен в штормах. Особенно свиреп ветер сарма. Он налетает с С-З со скоростью 60м\с и сметает всё, что попадается на пути.

Узкая и вытянутая котловина Байкала зажатая между высокими горами, долины рек в прибрежных хребтах влияют на направление ветра над озером. К местным ветрам относятся

Также баргузин, верховик, култук.

По продолжительности солнечного сияния район Байкала превосходит курорты такие как Железноводск, Давос, и др. и не уступает странам Средиземноморья.

Горная тайга Байкала известна ценными породами деревьев, богатством пушных зверей.

Байкальский соболь дает самый ценный мех в Сибири.

История освоения Байкала. (Работа с учебником)

Русские землепроходцы вышли к Байкалу в 17 веке. Первые русские сообщения о Байкале появляются в 1640 году. Любопытные данные о нем содержатся в “Житии протопопа Аввакума”, сосланного в Забайкалье и побывавшего на озере в 1656году. Изучением Байкала

занимались многие крупные ученые (И.Д.Черский) и академики Российской Академии

(И.Г. Гмелин, П.С.Паллас, В.А.Обручев, Л.С. Берг). До сих пор нет единой точки зрения на происхождение Байкала. Одни утверждают,что она возникла врезультате глубоких разломов и последующего опускания земной коры.

Другие считают, что впадина Байкала – следствие медленного прогибания земной коры.

Байкал – зарождающийся океан.(опережающее задание, работа с картосхемой)

Пожалуй, не так уж удивительно оказаться на дне бывшего моря, воды которого схлынули миллионы лет назад. Гораздо труднее вообразить себя на дне будущего океана.

Если внимательно всмотреться в коричнево-жёлтый тон карты Восточной Сибири, можно увидеть извивающуюся, как вытянутая буква S, линию. Она нанизывает на себя врезанные в горные системы впадины. На юге, в Саянах, – Тунгусскую, на северо-востоке – Нижне-

Ангарскую, Шуйскую, Чарскую. И всюду озера, озера…Озерная цепь перепоясывает азиатский

континент. Её общая длина с Ю-З на С-В больше 2 тыс.км. Глубокими трещинами земная кора разломана здесь подобно корочке хлебного каравая. Примерно посередине-гигантская впадина озера Байкал.25-30 млн.лет назад наметился разлом земной коры. И с тех пор, то ускоряясь, то замедляясь, он неуклонно расширяется и углубляется. Постепенно отодвигаются друг от друга Сибирская и Забайкальская тектонические плиты. Медленно расходясь, эти два гигантских “куска” земной коры освобождают пространство для океанской впадины. Плиты двигаются

в среднем на 2-3 мм в год. Вроде бы ничтожная величина. Но перемножьте её, скажем на 300 млн. лет – получится 600 км. Это уже океан. Иногда процесс убыстряется в 5, а то и в 10 раз. Землетрясения – сигналы о том, что приближается “время океана”. Конечно, в наших человеческих масштабах приближается оно очень-очень медленно, совсем незаметно. Но в геологическом понимании времени, где счет идет на миллиарды, это быстро.

Байкал – Атлантида. (учитель)

В истории Байкала была своя Атлантида. Это произошло 144 года назад на глазах бурят-кочевников под новый 1862 год, под воду ушла северная часть дельта реки Селенги – самой большой реки впадающей в Байкал с востока. Это была Цыганская степь площадью около 200 кв. км. Под воду ушло пять бурятских селений, сотни голов скота. Чем не Атлантида?

Байкальская Атлантида – одно из начальных событий истории Великого Сибирского океана.

Вообще-то можно назвать Атлантидой весь Байкал. В настоящее время медленно погружается вся котловина, вместившая грандиозное озеро. И настоящее дно Байкала находится ещё километров на 5-7 ниже озера. Возможно ли, чтобы дно было ниже дна? А дело вот в чем.

В юго-восточной части Байкала на дне накопилась толща ила в 5-7 км. Ежегодный слой в 1 мм

За миллион лет даст 1 км толщи. Если бы впадина не углублялась, озерные отложения давно заполнили бы озеро. Уберем мысленно эти рыхлые остатки – глубина Байкала станет океанической. Донный ил образован из того материала, что приносят с собой в Байкал реки, и из останков завершивших свою жизнь животных Байкала. За миллионы лет всё это медленно осело на дно.

Экологические проблемы. (опережающее задание)

За последние годы принят ряд постановлений правительства по рациональному использованию

природных ресурсов и охране природы в бассейне Байкала – о регулировании использования лесных ресурсов его бассейна, об очистке промышленных и коммунальных стоков, поступающих в Байкал, об организации национальных парков на берегах и склонах окружающих Байкал горных хребтов.

В 1996 году Байкалу был придан международный статус – озеро включили в список всемирного наследия ЮНЕСКО, в который внесено всего 107 природных комплексов мира.

В 1998 году комитет по всемирному наследию ЮНЕСКО был вынужден объявить России выговор за пренебрежительное отношение к Байкалу и рекомендовал правительству РФ незамедлительно перепрофилировать БЦБК снизить загрязнения, поступающие в озеро по реке Селенга. На данном этапе прекращён молевой сплав древесины по рекам. Сокращены площади лесов, в которых размещается промышленная рубка. Запрещена заготовка древесины

На склонах хребтов, обращенных к Байкалу. Изменены методы рубки лесов и перевозки древесины, построены и строятся очистные сооружения на заводах и фабриках, в населенных пунктах. Но остроту проблемы пока снять не удалось. Байкал и соседние с ним хребты все шире используются для отдыха населения. По берегам озера создают туристические базы и дома отдыха. В дальнейшем использование этих районов в рекреационных целях возрастает.

В наиболее живописных местах планируется создать природные парки. В бассейне Байкала расположены заповедники: Баргузинский и Байкальский.

Вмешательство человека. (Учитель)

Бассейн Байкала представляет собой сложный природный комплекс, в котором все его компоненты взаимодействуют. Малейшее нарушение взаимосвязей может отразиться на всем комплексе. С постройкой Иркутской ГЭС уровень Байкала поднялся на 1 метр. Это вызвало помутнение вод, что сразу отразилось на планктоне. Уменьшение общей массы планктона вызвало падение численности омуля. Сказался и молевой сплав леса по рекам, впадающих в Байкал. При этом неизбежно часть бревен тонет. Разлагаясь, они загрязняют воду озера.

Эпишура.(опережающее задание)

Особая роль принадлежит веслоногому рачку, которого ученые называют эпишура байкальская. Этот вид встречается ещё только в одном месте на Земле – в глубоком Кроноцком озере на Камчатке.

В каждом литре байкальской воды содержится от 30 до 50 тыс. рачков. По всему Байкалу их масса составляет 4 млн. т.

Именно эпишура – излюбленная пища байкальских рыб, но она же и основной фильтр байкальской воды. Подсчитано, что миллиарды рачков, потребляя микроскопические водоросли водоема, за год “ перерабатывают” в 7,5 раза больше воды, чем приносят все впадающие в озеро реки. Так вот кто мощный очиститель Байкала!

Впрочем, эпишура может очищать только такую уникальную воду, как байкальская, в загрязненной воде она задыхается. Губителен для неё нагрев воды: чуть выше 12 градусов – и рачок погибает. Вот почему так важно оберегать байкальскую воду от малейшего изменения её свойств, осторожно поступать со всякого рода строительством на берегах Байкала, защищать его воду от проникновения всевозможных промышленных и бытовых стоков, несущих с собой пусть едва заметное, но несомненно вредное химическое и тепловое загрязнение.

Значение Байкала. (Вывод делают сами ученики)

Неповторимая красота Байкала и живописные берега и острова привлекали и привлекают туристов. Целебный воздух, многочисленные термальные и минеральные источники являются хорошей базой для создания курортов и зон отдыха. Неповторимый животный и растительный

мир озера делают его “музеем живых древностей” Некоторые ученые предлагают объявить Байкал государственным заповедником. Однако понятно, что Байкал не только уникальное природное явление природная святыня России, но и мощный хозяйственный комплекс. Заповедники созданы на бегах и островах Байкала. Старейшим из них является Баргузинский.

Отрицательное влияние на Байкал:

– сооружение Иркутской ГЭС;

– Селенгинского картонного комбината;

– различных промышленных предприятий в Улан-Удэ и Иркутске.

Только разумное, основанное на современных технологиях, освоение природных ресурсов Байкала поможет и получить экономические выгоды, и сохранить эту природную святыню для наших потомков.

Закрепление нового материала

– ответить на вопросы, которые написаны на доске;

– расшифровать цифры на доске;

– группы экологов, промышленников, энергетиков, туристического агенства отвечают на вопрос: – что значит для вас Байкал?

– кто больше составит новых слов из слова “ Голомянка”?

Домашнее задание:

Составить рекламный проект озера Байкал и защитить проект на следующем уроке.