Внеклассное мероприятие
материал (3 класс)

             МБОУ «Мордовско-Полянская ООШ»

 Внеклассное мероприятие

   «ЛЕС – НАШЕ БОГАТСТВО»

                            2019-2020 учебный год

                                Сценарий внеклассного мероприятия

                           Сценарий праздника « ЛЕС – НАШЕ БОГАТСТВО»,

 Цель:

 Расширить и углубить знания детей о лесном царстве и его обитателях.

Задачи:

- закрепить представление о лесе, его богатстве и жителях леса.

- развивать у детей наблюдательность.

- совершенствовать внимание, память, мышление.

- воспитывать бережное отношение к природе.

- прививать любовь к прекрасному.

Ход

Учитель. Сегодня мы отправимся в путешествие. А куда - отгадайте:

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом -

Чудеса увидишь в нем. (Лес.)

Учитель. Ребята, наше мероприятие посвящено защите и охране природы. Действительно, мы порой не замечаем той красоты, которая нас окружает.

Ученик.

Шуми, шуми, зелёный лес!

Знаком мне шум твой величавый,

И твой покой, и блеск небес

Над головой твоей кудрявой.

И. Никитин.

Учитель.

Ребята, любите ли вы природу?  Но мало только любить природу, надо уметь относиться к ней бережно. Люди, к сожаленью, не всегда задумываются над этим.

1-й ведущий. Если мы говорим о природе, то, прежде всего, имеем в виду лес. Во многих произведениях (стихах, прозе), есть описание природы. Родина и природа - понятия неотделимые. Родина - это наш край, город, район утопающий в зелени лесов.

Учитель. Там, где лес, - там чистый воздух. Это дом для зверей и птиц, это грибные поляны и душистая, вкусная земляника. Вы сегодня можете в этом убедиться. Наблюдайте, изучайте, запоминайте.

Ученик.

Я с детства понимать привык

Твое молчание немое,

И твой таинственный язык,

Как что-то близкое, родное.

И. Никитин

Учитель. Ребята, какие деревья вы знаете? А зверей, обитающих в лесах? Птиц, летающих рядом с вами? 

А кто мне объяснит, что такое лес? 

Учитель. Молодцы, ребята. Все правильно. Лес - это целый мир. Но я хочу вас испытать, вам загадки загадать о деревьях, которые растут в нашей местности (Приложение 3.)

А вы назовите эти деревья и расскажите, что интересного о них узнали.

(Учитель загадывает загадки, а учащиеся – зачитывают свои сообщения о деревьях)

1. Раскидистый, могучий,

Поднялся к самой туче. 

Дуб достигает 40-50м высоты, 100-150см в диаметре. Живет 100-500 лет.

2. У меня длинней иголки, чем у ёлки.

Очень прямо я расту в высоту.

Если я не на опушке,

Ветви только на макушке. 

В благоприятных условиях сосна живет до 400 лет, достигая 48 метров высоты и 1 метра толщины.

3. Какое дерево является символом России? 

Береза дает человеку много лекарственных продуктов. Но не забудьте, что одна большая береза, поврежденная топором, может потерять за весну до 200 л сока.

4. Её всегда в лесу найдешь -

Пойдешь гулять и встретишь.

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем. 

Это дерево знакомо всем с детства. Вместе с ним под Новый год приходит сказка. В сумрачном еловом лесу верится, что именно здесь живут Баба-Яга, Леший и другие герои сказок.

Ель растет 150-200 лет.

5. С моего цветка берёт

Пчелка самый вкусный мёд.

Одно взрослое дерево липы дает в среднем 70 кг меда, а гектар липняка - 1 т меда. Живет дерево 300-400 лет.

Учитель. Видите, ребята, какой у нас удивительный лес!

1-й ведущий. Наша страна самая богатая лесная страна в мире. Лес - величайший источник здоровья. Ценность леса не только в красоте и необходимости его для здоровья человека.

Ученик.

Почему мы с лесом дружим,

Для чего он людям нужен?

Вот стоит обычный стол. Это лес!

Или рама, двери, пол? Лес!

А пенал красивый наш? Лес!

Или этот карандаш? Лес!

Ну, а стол, скамейка, парта? Лес!

А тетрадка, книга, карта? Лес! Лес!

Оглянись, всё вокруг -

Это наш зелёный друг!

Учитель. Оглянитесь вокруг. Назовите предметы, которые сделаны из дерева.

Ученик.

Лес наш добрый, лес могучий,

Зелёный - друг наш лучший.

Ты поможешь дом построить,

Людям дать тепло зимою.

Летом нам подаришь ягод -

Всем сластёнам хватит на год.

В зной пошлёшь, ты полю тучи,

Лес зелёный - друг наш лучший

2-й ведущий. Лес - это книжки с картинками, тетради для учеников, это паркет и мебель в наших квартирах. Древесину используют для постройки домов, мостов, кораблей. Лес дает нам топливо, мебель, спички, различные изделия.

Учитель.  Древесина используется в промышленности: из нее получают бумагу, ткани, спирты, сахар, скипидар, многое другое.

Учитель. А вы знаете, как велики лесные урожаи? Сколько дикорастущих ягод в лесу, грибов, орехов? Лес щедро делится с людьми своими ягодными запасами.

Ученик.

Здравствуй, светлая лужайка.

Чем богата, угощай-ка!

Угощу на славу всех.

Вот - брусника,

Вот - орех,

Вот - родник студеный, пей:

Есть чем потчевать гостей!

Учитель. Ребята, а для кого лес является домом? 

Учитель. Какие животные живут в наших лесах? 

Учитель. Да, в лесах живут звери и птицы, растут грибы, ягоды и дикие плодовые деревья. Надо быть внимательным к природе и ее обитателям. Нельзя мешать животным. У них и так много забот. Для животных лес - это и дом и пища.

Ученик.

Дерево, цветок, трава и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни. (А.Берестов)

Учитель. Молодцы, ребятки! Вы, оказывается, и про деревья все-все знаете! А вот я хочу проверить, знаете ли вы лекарственные растения.  Какие растения мы можем собрать в лесную аптеку?

Ученик.

Лес, как сказочное царство,

Там кругом, растут лекарства,

В каждой травке, в каждой ветке -

И микстура, и таблетки.

Ну, а чем и как лечить

Я могу вас научить.

Все целебные растения.

Знаю я без исключения.

Нужно только не лениться,

Нужно только научиться.

Находить в лесу растения,

Что пригодны для лечения!

Учитель. Лес дает человеку лекарственные травы и цветы. Липовый цвет, корень жень-шень (1кг - стоит автомобиля), грибы, ягоды, орехи, масло. Крапива полезна, из нее варят вкусные щи, делают лечебные кровоостанавливающие настои.

Скажите, какая трава растет у дороги, у тропинки, которую прикладывают к ране? 

2-й ведущий. Трудно представить себе землю без лесов. Лес - чудесное творение природы. Он прекрасен во все времена года. В природе происходит много необычного, интересного. Нужно только уметь увидеть. А увидишь - узнать захочешь. Узнаешь - непременно полюбишь, а полюбишь - в обиду не дашь. Человек многое может. От человека зависит состояние природы. Мы должны беречь и охранять ее.

Ученик.

В лесу, где так много ботаники

Друзья соберите с полянки

Окурки, дырявые чайники

Пустые консервные банки

Осколки, огрызки, ошметки,

Газетные листья с березки.

Учитель. Ребята! Мы уже много знаем с вами о том, что природу надо беречь. А умеем ли мы правильно вести себя во время прогулок на природе? Давайте вспомним правила, которые нужно знать, чтобы сохранить природу. (Дети читают стихи.)

Ученик.

Чтобы река и ручьи не мутнели,

Рыбы резвились, и птицы бы пели,

Зелень от солнца в жару бы спасала,

Каждому правила знать не мешало.

1. Не разоряйте птичьего гнезда.

Дети запомнить должны

И понять:

Гнезда у птичек

Нельзя разорять!

2. Не режь кору деревьев!

Ведь так жестоко поступать!

Нельзя деревья обижать.

Пускай они в лесу растут -

Добро и красоту несут:

3. Не разжигайте костер в лесу без взрослых.

Без взрослых с огнем развлекаться опасно -

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костер обернется серьезной бедой!

4. Не оставляйте и не закапывайте мусор в лесу.

Вы в поход пришли, ребята:

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться:

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки:

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберем его с собой!

Ученик.

Что мы сажаем, сажая леса?

Легкие крылья - лететь в небеса.

Стол, за которым ты будешь писать,

Ручку, линейку, пенал и тетрадь.

Что мы сажаем, сажая леса?

Чащу, где бродят барсук и лиса.

Чащу, где белка скрывает бельчат,

Чащу, где пестрые дятлы стучат.

Учитель. На прощанье предлагаю спеть всем вместе песню про лес.

1.

Идем мы вслед за песенкой

Тропинкою лесной.

Нам клены машут весело

Зеленою листвой.

Припев:

Лес, лес - до небес.

Полон сказочных чудес.

Будь светлым, радостным,

Любимый добрый лес!

2.

У нас за каждой веточкой

Друзья найдутся тут -

И зайчики, и белочки

Навстречу нам бегут.

Припев:

3.

Пусть ветры эту песенку

По свету разнесут,

Пусть будет также весело

Везде, в любом лесу!

Припев.

Учитель. Вот и подошла к концу наша встреча.

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей.

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить ее спеши:

Она - твой давний добрый лекарь,

Она - союзница души.

Не жги ее напропалую,

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую:

Нас много, а она - одна.

До новых встреч!

             МБОУ «Мордовско-Полянская ООШ»

 Внеклассное мероприятие

   «ЛЕС – НАШЕ БОГАТСТВО»

                            2019-2020 учебный год

                                Сценарий внеклассного мероприятия

                           Сценарий праздника « ЛЕС – НАШЕ БОГАТСТВО»,

 Цель:

 Расширить и углубить знания детей о лесном царстве и его обитателях.

Задачи:

- закрепить представление о лесе, его богатстве и жителях леса.

- развивать у детей наблюдательность.

- совершенствовать внимание, память, мышление.

- воспитывать бережное отношение к природе.

- прививать любовь к прекрасному.

Ход

Учитель. Сегодня мы отправимся в путешествие. А куда - отгадайте:

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом -

Чудеса увидишь в нем. (Лес.)

Учитель. Ребята, наше мероприятие посвящено защите и охране природы. Действительно, мы порой не замечаем той красоты, которая нас окружает.

Ученик.

Шуми, шуми, зелёный лес!

Знаком мне шум твой величавый,

И твой покой, и блеск небес

Над головой твоей кудрявой.

И. Никитин.

Учитель.

Ребята, любите ли вы природу?  Но мало только любить природу, надо уметь относиться к ней бережно. Люди, к сожаленью, не всегда задумываются над этим.

1-й ведущий. Если мы говорим о природе, то, прежде всего, имеем в виду лес. Во многих произведениях (стихах, прозе), есть описание природы. Родина и природа - понятия неотделимые. Родина - это наш край, город, район утопающий в зелени лесов.

Учитель. Там, где лес, - там чистый воздух. Это дом для зверей и птиц, это грибные поляны и душистая, вкусная земляника. Вы сегодня можете в этом убедиться. Наблюдайте, изучайте, запоминайте.

Ученик.

Я с детства понимать привык

Твое молчание немое,

И твой таинственный язык,

Как что-то близкое, родное.

И. Никитин

Учитель. Ребята, какие деревья вы знаете? А зверей, обитающих в лесах? Птиц, летающих рядом с вами? 

А кто мне объяснит, что такое лес? 

Учитель. Молодцы, ребята. Все правильно. Лес - это целый мир. Но я хочу вас испытать, вам загадки загадать о деревьях, которые растут в нашей местности (Приложение 3.)

А вы назовите эти деревья и расскажите, что интересного о них узнали.

(Учитель загадывает загадки, а учащиеся – зачитывают свои сообщения о деревьях)

1. Раскидистый, могучий,

Поднялся к самой туче. 

Дуб достигает 40-50м высоты, 100-150см в диаметре. Живет 100-500 лет.

2. У меня длинней иголки, чем у ёлки.

Очень прямо я расту в высоту.

Если я не на опушке,

Ветви только на макушке. 

В благоприятных условиях сосна живет до 400 лет, достигая 48 метров высоты и 1 метра толщины.

3. Какое дерево является символом России? 

Береза дает человеку много лекарственных продуктов. Но не забудьте, что одна большая береза, поврежденная топором, может потерять за весну до 200 л сока.

4. Её всегда в лесу найдешь -

Пойдешь гулять и встретишь.

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем. 

Это дерево знакомо всем с детства. Вместе с ним под Новый год приходит сказка. В сумрачном еловом лесу верится, что именно здесь живут Баба-Яга, Леший и другие герои сказок.

Ель растет 150-200 лет.

5. С моего цветка берёт

Пчелка самый вкусный мёд.

Одно взрослое дерево липы дает в среднем 70 кг меда, а гектар липняка - 1 т меда. Живет дерево 300-400 лет.

Учитель. Видите, ребята, какой у нас удивительный лес!

1-й ведущий. Наша страна самая богатая лесная страна в мире. Лес - величайший источник здоровья. Ценность леса не только в красоте и необходимости его для здоровья человека.

Ученик.

Почему мы с лесом дружим,

Для чего он людям нужен?

Вот стоит обычный стол. Это лес!

Или рама, двери, пол? Лес!

А пенал красивый наш? Лес!

Или этот карандаш? Лес!

Ну, а стол, скамейка, парта? Лес!

А тетрадка, книга, карта? Лес! Лес!

Оглянись, всё вокруг -

Это наш зелёный друг!

Учитель. Оглянитесь вокруг. Назовите предметы, которые сделаны из дерева.

Ученик.

Лес наш добрый, лес могучий,

Зелёный - друг наш лучший.

Ты поможешь дом построить,

Людям дать тепло зимою.

Летом нам подаришь ягод -

Всем сластёнам хватит на год.

В зной пошлёшь, ты полю тучи,

Лес зелёный - друг наш лучший

2-й ведущий. Лес - это книжки с картинками, тетради для учеников, это паркет и мебель в наших квартирах. Древесину используют для постройки домов, мостов, кораблей. Лес дает нам топливо, мебель, спички, различные изделия.

Учитель.  Древесина используется в промышленности: из нее получают бумагу, ткани, спирты, сахар, скипидар, многое другое.

Учитель. А вы знаете, как велики лесные урожаи? Сколько дикорастущих ягод в лесу, грибов, орехов? Лес щедро делится с людьми своими ягодными запасами.

Ученик.

Здравствуй, светлая лужайка.

Чем богата, угощай-ка!

Угощу на славу всех.

Вот - брусника,

Вот - орех,

Вот - родник студеный, пей:

Есть чем потчевать гостей!

Учитель. Ребята, а для кого лес является домом? 

Учитель. Какие животные живут в наших лесах? 

Учитель. Да, в лесах живут звери и птицы, растут грибы, ягоды и дикие плодовые деревья. Надо быть внимательным к природе и ее обитателям. Нельзя мешать животным. У них и так много забот. Для животных лес - это и дом и пища.

Ученик.

Дерево, цветок, трава и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни. (А.Берестов)

Учитель. Молодцы, ребятки! Вы, оказывается, и про деревья все-все знаете! А вот я хочу проверить, знаете ли вы лекарственные растения.  Какие растения мы можем собрать в лесную аптеку?

Ученик.

Лес, как сказочное царство,

Там кругом, растут лекарства,

В каждой травке, в каждой ветке -

И микстура, и таблетки.

Ну, а чем и как лечить

Я могу вас научить.

Все целебные растения.

Знаю я без исключения.

Нужно только не лениться,

Нужно только научиться.

Находить в лесу растения,

Что пригодны для лечения!

Учитель. Лес дает человеку лекарственные травы и цветы. Липовый цвет, корень жень-шень (1кг - стоит автомобиля), грибы, ягоды, орехи, масло. Крапива полезна, из нее варят вкусные щи, делают лечебные кровоостанавливающие настои.

Скажите, какая трава растет у дороги, у тропинки, которую прикладывают к ране? 

2-й ведущий. Трудно представить себе землю без лесов. Лес - чудесное творение природы. Он прекрасен во все времена года. В природе происходит много необычного, интересного. Нужно только уметь увидеть. А увидишь - узнать захочешь. Узнаешь - непременно полюбишь, а полюбишь - в обиду не дашь. Человек многое может. От человека зависит состояние природы. Мы должны беречь и охранять ее.

Ученик.

В лесу, где так много ботаники

Друзья соберите с полянки

Окурки, дырявые чайники

Пустые консервные банки

Осколки, огрызки, ошметки,

Газетные листья с березки.

Учитель. Ребята! Мы уже много знаем с вами о том, что природу надо беречь. А умеем ли мы правильно вести себя во время прогулок на природе? Давайте вспомним правила, которые нужно знать, чтобы сохранить природу. (Дети читают стихи.)

Ученик.

Чтобы река и ручьи не мутнели,

Рыбы резвились, и птицы бы пели,

Зелень от солнца в жару бы спасала,

Каждому правила знать не мешало.

1. Не разоряйте птичьего гнезда.

Дети запомнить должны

И понять:

Гнезда у птичек

Нельзя разорять!

2. Не режь кору деревьев!

Ведь так жестоко поступать!

Нельзя деревья обижать.

Пускай они в лесу растут -

Добро и красоту несут:

3. Не разжигайте костер в лесу без взрослых.

Без взрослых с огнем развлекаться опасно -

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костер обернется серьезной бедой!

4. Не оставляйте и не закапывайте мусор в лесу.

Вы в поход пришли, ребята:

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться:

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки:

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберем его с собой!

Ученик.

Что мы сажаем, сажая леса?

Легкие крылья - лететь в небеса.

Стол, за которым ты будешь писать,

Ручку, линейку, пенал и тетрадь.

Что мы сажаем, сажая леса?

Чащу, где бродят барсук и лиса.

Чащу, где белка скрывает бельчат,

Чащу, где пестрые дятлы стучат.

Учитель. На прощанье предлагаю спеть всем вместе песню про лес.

1.

Идем мы вслед за песенкой

Тропинкою лесной.

Нам клены машут весело

Зеленою листвой.

Припев:

Лес, лес - до небес.

Полон сказочных чудес.

Будь светлым, радостным,

Любимый добрый лес!

2.

У нас за каждой веточкой

Друзья найдутся тут -

И зайчики, и белочки

Навстречу нам бегут.

Припев:

3.

Пусть ветры эту песенку

По свету разнесут,

Пусть будет также весело

Везде, в любом лесу!

Припев.

Учитель. Вот и подошла к концу наша встреча.

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей.

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить ее спеши:

Она - твой давний добрый лекарь,

Она - союзница души.

Не жги ее напропалую,

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую:

Нас много, а она - одна.

До новых встреч!