Классный час "Первый раз в первый класс"
методическая разработка (1 класс)

Классный час "Первый раз в первый класс"

Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.

Задачи:  

• формирование учебной мотивации и желания учиться;
• развитие культуры общения и взаимопонимания;
• воспитание общечеловеческих ценностей.

Оборудование:

• плакаты к 1 сентября;
• цветочки и листочки из цветной бумаги;
• кроссворд на доске;
• фразы для родителей;

                                                       Ход  классного часа:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

       - Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили порог класса, в котором будите учиться.

- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)

- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному. 

Мы будем вместе  с вами :

4 зимы 816 дней

4 весны 32 тысячи уроков

4 осени 50 тысяч часов

- Да вы правы, именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе. МЫ – это наш 1-б класс краснополянской средней школы с углубленным изучение отдельных предметов, в котором 27 учеников. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

- А как мы это можем сделать? (варианты детей)

-Давайте все дружно назовем своё имя (называют). Не получилось.

-Давайте все шёпотом назовём свои имена(называют). Снова не получилось.

-Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

- Сейчас я буду подходить к каждому из вас и дарить смайлик. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. Начнем с меня….

Я расскажу вам обо всём:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про всё, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)

- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.

- А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)

- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет.

- Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».

1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
2. Будем вытирать руки о  шторы? (Нет.)
3. Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)
4. Нужно носить сменную обувь? (Да.)
5. Нужно драться на переменах? (Нет.)
6. Не будем опаздывать на урок? (Нет.)
7. Будем стараться хорошо учиться? (Да.)

- Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 гола учебы.

1. Всегда приходить в класс на первый урок
   Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
2. Быть на уроке активным и нужным,
   Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
3. Чтоб грамотным и умным стать,
   Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки
   Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
5. Друзьями хорошими, верными стать,
   Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье
   Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Стук в дверь, письмо 1 «Б» классу.

- Ребята, а как вы думаете, от кого это письмо? (Дети дают ответы.)

- А письмо-то из дремучего леса от бабы Яги, интересно, что она пишет?

- Прочитаем? (Дети – «да».)

Учитель читает:

«Дети,  «здрасте!» Это я! Ваша бабушка Яга!           
Вам пишу я письмецо,                                              
Скоро к вам дойдет оно.                                           
У меня вопросик есть,                                               
Надо бы вам всем присесть,                                     
В школу ходите зачем?                                              
А не лучше ли вам всем                                             
Ко мне в гости заявиться,                                          
То-то будем веселиться!                                             
Мы с кощеюшкой споем                                            
И поганок пожуем.                                                      
С вами я согласная –                                                   
Зачем вам эти гласные?                                              
Какие-то ударные,                                                        
Еще и безударные.                                                       

Научу вас обзываться,
Ябедничать, больно драться
Зачем книжки вы читаете,
Только глазки напрягаете.
Эта школа – прямо беда,
Не годиться никуда.
И зачем в нее ходить?
Время зря лишь проводить.
Вас учительница учит,
Много вам задаст, замучит.
Я же двоечки люблю,
Получать их научу.
Что хотела – написала.
Письмецо вам отослала.
Я теперь не лягу спать,

Буду в гости всех вас ждать.
Каждому из вас я лично
Вручу красивую табличку:
«Я учиться не хочу!
К бабе Ежке я лечу,
Буду жить я на болоте
И забуду о работе».

- Ребята, ну кто из вас хочет жить на болоте и остаться безграмотным, без верных друзей, без этой прекрасной школы? Никто!?  Я рада, что вы все решили учиться в нашей школе, в этом классе.

 -Вы уже много знаете и умеете, и сейчас давайте  проверим, насколько сообразительные ученики в нашем классе.

Игра: “Назови последнее слово”.

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (УЧЕНИК.)

В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс…ЗВОНОК.

Если все мы будем знать, то получим в школе…ПЯТЬ.

Если будешь знать едва,

Знай – получишь только…ДВА.

То, какой ты ученик,

Всем расскажет твой…ДНЕВНИК.

Он сидел едва не плача:

Очень трудная…ЗАДАЧА,

Коль вертеться будем много,

Знай – накажут очень …СТРОГО.

Долгожданный дан звонок –

Это кончился…УРОК.

Веселятся Коля, Лена –

Это значит – ПЕРЕМЕНА.

Все узнали мы сейчас,
Что мы самый дружный в школе …КЛАСС.

-  А теперь проверим, насколько внимательные ученики в вашем классе.

Игра: “Да или нет?”

Борщ – полезная еда? – ДА!
На Луне есть города? – НЕТ!
В море айсберг изо льда? – ДА!
Кинешь камнем кошке в след? – НЕТ!
В школе есть урок труда? – ДА!
Есть у женщин борода? – НЕТ!
Команда мальчиков:
В небе мчатся поезда? – НЕТ!
После завтрака обед? – ДА!
После пятницы среда? – НЕТ!
Нужен вечером нам свет? – ДА!
Будет вечером рассвет? – НЕТ!
Вы веселые всегда? – ДА!

Учитель: Молодцы! Все вы хорошо справились со всеми заданиями.

-  Завтра мы все вместе отправимся в путешествие. Далеко– далеко, за полями, за горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней. Как же она называется? Попробуйте прочитать её название. Кто прочитает?

      ученик читает  на доске: “Страна Знаний”.

Учитель: По стране Знаний могут путешествовать не только школьники, но и их помощники. Давайте напечатаем на белом листе, слова обозначающие наших помощников в путешествии:

1. Самая добрая, милая, ласковая. (МАМА.)
2. Самый сильный, смелый, справедливый. (ПАПА.)
3. Что необходимо всем детям на земле? (МИР.)
4. А что еще мы возьмем с собой…… (Звучит песня о дружбе).

-Правильно дружбу,  пожалуй, каждый из вас мечтает иметь настоящего друга. Вот и у героев ваших любимых мультфильмов тоже есть друзья. Давайте поможем им найти друг друга.

Крокодил Гена и …(Чебурашка)

Малыш и … (Карлсон)

Винни-Пух и … (Пятачок)

- Кто такой настоящий друг? Какими качествами он должен обладать, мы с вами сейчас определим. Давайте попробуем определить, какими качествами должен обладать настоящий друг. Я буду называть качество, если оно подходит для друга, вы хлопаете, если не подходит - топаете.

- честность +

-обман –

- доброта +

- верность +

- грубость –

- взаимовыручка +

- предательство –

- преданность +

- задиристость –

- надёжность +

- справедливость +

- драчливость –

- ответственность +

- сострадание +

- Да, ребята, вы очень внимательны. Действительно, чтобы рядом с вами были настоящие друзья, вы должны и сами учиться овладевать всеми этими качествами.

-  Кто или что для вас может стать другом?

- Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней.

- Друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,

- Друг – это учитель, который поможет заглянуть тебе в тайны знаний.

- Друг – это старый плюшевый медведь, который выслушает тебя и никому ничего не расскажет.

Физминутка:  (красный, желтый, зеленый).  «Здравствуйте», «спасибо», «пожалуйста» - эти слова всем нам известны с детства. Ребята, эти слова обладают большой чудодейственной силой!  

Красный – спасибо,          Желтый – здравствуйте,     Зеленый – пожалуйста.

      О дружбе размышляли во все времена. О ней письменно и устно излагали свои мысли и поэты, и писатели, и ученые, и философы. Например, философ Сократ говорил так: «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы». Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок, стихов.

Послушайте стихотворение Л. Измайлова «Монолог о дружбе»:

Что такое дружба? Каждый знает?
Может быть, и спрашивать смешно?
Слово «дружба» что обозначает?
Может быть, поход вдвоём в кино,
Может быть, хороший пас в футболе,
Может быть, подсказку у доски,
Может быть, защиту в драке школьной
Или просто средство от тоски?
Ну, а может быть, молчанье в классе,
Если друг плохое совершит?
Скажем, Коля стены разукрасил,
Михаил всё видел, но молчит.
Разве это дружба, если кто-то
Дроби дома не хотел решать:
Заниматься не было охоты,
А дружок даёт ему списать…
Ну, а может, дружба - это если
Друг приятно говорит всегда,
Речь свою пересыпая лестью,
И не скажет резкость никогда?

  Учитель: Согласны ли вы с такой трактовкой дружбы? А сейчас послушайте другое стихотворение.

Что такое дружба, каждый знает?
Может быть, и спрашивать смешно?
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит что оно?
Дружба — это если друг твой болен
И не может в школу приходить, —
Навещать его по доброй воле,
Школьные уроки приносить,
Терпеливо объяснять заданья,
На себя взять часть его забот.
Отдавать ему своё вниманье
Дни, недели, месяц или год...
Если друг твой что-то, к сожаленью.
Плохо сделал или же сказал,
Надо честно, прямо, без сомненья
Правду высказать ему в глаза.
Может быть, понять он всё не сможет,
Может быть, обидится он вдруг.
Всё равно сказать ты правду должен,
Ведь на то и нужен лучший друг.
Дружба в радости и дружба в горе.
Друг последнее всегда отдаст.
Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,
Тот, кто не обманет, не предаст.
Дружба никогда границ не знает,
Нет преград для дружбы никаких.
Дружба на земле объединяет
Всех детей — и белых, и цветных.
Дружба - это если пишут дети
Письма детям из другой страны.
Дружба — это мир на всей планете
Без сирот, без ужасов войны.

- Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями  и можете с сегодняшнего дня считать себя настоящими школьниками.

- А теперь экзамен должны выдержать ваши родители. Посмотрим, как они справятся.

Родителям  (10 человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее продолжение, надо правильно « собрать» фразу, найти пару.

- Какие молодцы у вас родители! Правильно составили фразы, теперь им необходимо только одно: не забывать их в течение четырех лет.

 -А родителям вот что хочу я сказать:

Трудно ребенка сейчас воспитать.
Многое нужно для этого знать,
Любить его надо и понимать.
Как похвалить его, как пожурить,
Серьезно, иль с юмором с ним говорить,
Детям всегда вы должны помогать,
Каждое утро их в школу собрать.
Напутствие доброе вовремя дать,
Сказочку на ночь им почитать.
А в выходной всей семьей прогуляться,
Чтобы с ребенком своим пообщаться.
Собрания классные все посещать,
Их, по возможности, не пропускать.
А самое главное, без сомнения,
Желаю огромного всем вам терпения.

- Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы, я желаю вам всем такой же яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном классе.

Вы теперь не просто – дети.
Вы теперь – ученики.
Желаю хорошо учиться,
Не лениться, а трудиться.
Получать только пять-
Маме радость доставлять!

- Наш первый день в школе подходит к концу. С нетерпением буду ждать вас завтра. До встречи!

                   КЛАССНЫЙ ЧАС

Здравствуйте, взрослые!                                       Слайды 1-4

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

-Ребята, пока мы были на линейке, нас прилетела поздравить  тётушка Сова. Она принесла письмо. Что в нём? Давайте узнаем.

УКАЗ.

      Все с сегодняшнего дня,

      В школу допускаются.

      Все уроки, как всегда в 8.30 начинаются!

      И большим и маленьким,

      Грустным и весёлым,

      Худеньким и толстеньким,

      С веснушками и без

      Приказано учиться,

      Стараться не лениться,

      Чтоб было чем гордиться.

      Здесь даже подпись есть (Министр образования)

Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Право на образование закреплено в главном законе нашей страны Конституции, которой в этом году  исполняется 20 лет со дня образования.                                                               Слайд 5

-Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Это ученики, ученицы, школьники и школьницы".                                                                                            

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

Я - ваша учительница. Зовут меня Елена Викторовна. Я помогу приобрести вам знания, стать умными, добрыми, трудолюбивыми. От всей души поздравляю вас с первым школьным днём и желаю старательно учиться. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны, что вы без конца будете удивляться!

-Я  вам представилась. А вот вы мне нет. Сейчас после моей команды вы скажите своё имя.

  -  Раз, два, три.

Имя своё назови!!!!!

-Как вы думаете, ребята, знакомство состоялось?

Нет.

Вы, правы! Знакомство не получилось. Получился один только шум.

-Ребята, в стране знаний есть определённые правила. Вот одно из них:ГОВОРИТЬ ПО ОЧЕРЕДИ!

Вам вместе говорить не стоит. Иначе вы можете многое не услышать и не узнать. Давайте познакомимся по-другому. Каждый встанет и назовёт своё имя и свою фамилию.

Воздушный шарик, который принесла нам Сова, поможет нам в этом (дети передают шарик друг другу и называют свои имена).

 -Тётушка Сова решила устроить вам серьёзные испытания, чтобы проверить, готовы ли вы стать первоклассниками.

 -Посмотрите, этот цветок от тётушки Совы.        Слайд 6

-Кто догадался, как называется этот цветок? Да, это волшебный цветок. Чтобы получить звание первоклассника, вам нужно, отрывая поочерёдно лепестки, успешно выполнить все задания, приготовленные для вас тётушкой Совой.

1 испытание – выразительное чтение стихов.

Дорогие малыши!

Знаю, вы настроились

Рассказать стихи о том,

Как в школу вы готовились! (дети читают стихи)

1.Месяц – два тому назад

Мы ходили в детский сад.                

Сок мы пили, много ели

Очень вырасти хотели.

2.Наконец сбылись мечты

Впереди учёба.                                

Всюду яркие цветы.

Сегодня день особый.

3.Я сегодня рано встала.

Поскорей портфель достала.      

Должен с нынешнего дня

Быть порядок у меня.

4. Инженеры и врачи

Космонавты и ткачи            

Все ходили в первый класс

Точно так, как мы сейчас.

5.Мама с папой вы учтите

В школу я не так иду          

Буду хорошо учиться

Вас уж я не подведу.

-Вы отлично прочитали стихи и достойно справились с

1 испытанием Совы.

- Поднимите руки те, кто знает правила, которые надо соблюдать школьникам на уроках. Сейчас вы по очереди будете называть их.

 -Замечательно!

- А теперь послушайте наказ тётушки Совы.      Слайды 7-11

Слайд 12              Цветок

Слайды 13-20     Сказки

Слайд 21             Цветок

Слайд 22- 28      Математика

Слайд 29             Цветок

Слайд 30             Весёлое испытание

Игры на внимание.

- На уроках учитель иногда предлагает отвечать хором, как в  играх.

1игра «Да или нет»
- Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «Да!», если не согласны - «Нет!» Согласны? 

- Друга выручим всегда? Да! 
- Врать не будем никогда? Да! 
- В классе списывать ответ? Нет! 
- Кинуть камень кошке вслед? Нет! 
- Брать в автобусе билет? Нет! 
Ай-ай-ай! Как это нет! 
Надо брать билет всегда! Да! 
- Не робеть, когда беда? Да! 
- Не жалеть для дел труда? Да! 
- Рук не мыть, когда обед? Нет!
Как же это не мыть? Мыть обязательно! 
Грязь смывать без следа? Да! 
- Солнце, воздух и вода? Да! 
- Мы лентяям шлем привет? Нет! 
- А тем, кто трудится всегда? Да! 

2 игра "Это я, это я, это все мои друзья!"

Если вы  согласны, говорите хором "Это я, это я, это все мои друзья!"

- Давайте потренируемся, скажем, хором …

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мне ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

Умницы. И с этим веселым испытанием легко справились.

Слайд 32-33  Загадки          

-Как все эти предметы назвать, одним словом?

-Прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель, положив туда только учебные принадлежности

Игра "Собери портфель"

-Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.                                                                

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,                          

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Карандаш, тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Слайд 34

-И снова тётушка Сова даёт нам советы. В этот раз о бережном отношении к школьным вещам. Слушайте внимательно и запоминайте.

Слайд 35           Цветок

Слайд 36-37     Найди лишний предмет  

Слайд 40           Цветок

Слайд 41           Что трудней всего?

Слайд 42           Молодцы

 Слайд 43         Я - первоклассник          

Вы успешно справились со всеми заданиями, и тётушка Сова решила, что вы достойны звания первоклассника.

Прошу встать и  дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: "Клянусь!"

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми  здоровым я быть,

И в свою школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь я, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

-С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас  с этим званием и сейчас с помощью ваших родителей вручу медали, которыми награждает вас тётушка Сова. Вы будете носить их в течение всей 1 четверти!

-Бурные аплодисменты нашим первоклассникам!

Слайд 44

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!

 - Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Слайд 45-55    Клятва родителей

Отвечайте хором да.

Слайд 56       Дети с цветами

- Дорогие ребята, уважаемые родители, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы и предлагаю « посадить» в классе свою клумбу. Ребята, у вас на партах лежат  цветочки из цветной бумаги, которые вы изготовили совместно с родителями и клей, на доске лист ватмана. Давайте вместе с родителями приклеим цветки на ватман и посмотрим, что из этого получится.

- Вот какая яркая клумба у нас получилась в результате вашей совместной работы. Я желаю вам всем такой же яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном 1–а классе.  С Днём рождения, 1-а класс!

Слайд 57    С Днём рождения 1-а!      

Слайд 58   Посмотри, какая школа…

Слайд 59   С Днём Знаний

Вот и подошёл к концу ваш первый урок Знаний.

Тётушка Сова благодарит вас за работу и прощается с вами до новых встреч. Я же желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!! А вам, уважаемые родители, помогать детям, будьте здоровыми и терпеливыми.

Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний, мы познакомимся с нашими друзьями - учебниками и узнаем из них много интересного и увлекательного.

Слайд 60  

Все сегодня молодцы!

Справились с заданиями.

И теперь пора сказать:

Всем вам: « До свидания!»

-   До встречи на уроках завтра.

                                  КЛАССНЫЙ ЧАС

Классный час: «Первый раз в 1 класс»

- Здравствуйте, дорогие дети, мамы и папы, бабушки и дедушки!

Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.

                                  – Старательные девочки здесь?- Здесь!

                                   -Умные мальчики здесь?- Здесь!

                                    -А заботливые мамы здесь?- Здесь!

                                    -Умелые папы здесь?- Здесь!

                                    -Мудрые бабушки и дедушки здесь?- Здесь!

-И я – Ваша первая учительница. Тоже здесь!

Вот и наступил этот праздничный, волнующий день – День Знаний. Прозвенел первый школьный звонок, и вы сделали первый шаг в прекрасную Страну Знаний.

     Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется…. классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

- Со мной вы уже знакомы и знаете, как меня зовут.

- Кто может назвать моё имя и отчество?

-Я ваша первая учительница, мы будем вместе целых 4 года.

Расскажу вам обо всём:

От чего бывает гром?

И про север, и про юг,

И про всё, что есть вокруг.

- Друг с другом вы тоже почти все знакомы.

- Я буду читать стихотворение, если вы услышите своё имя, то нужно будет встать, что бы вас увидели все ребята и взрослые.

Есть Полины в нашем классе?

Лера есть? Яна? Ваня?

Есть Далер и Ифтихор?

Вероника, где же? Тут!

Есть ли Данила? Сразу двое!

А ну посмотрим, дети, тут –

Кого Ясмин зовут?

Где же Таня? Где Сергей?

Аня, Оля и Дилнура?

Продолжаем меня слушать

Где Артём и где Айнура?

Сколько Даш? Всего одна!

Вот и вся, мои друзья,

Наша дружная семья!

- Наша дружная семья называется классом. А все вы –одноклассники.

В знак нашей дружбы предлагаю посадить дерево. (Прикрепляют свою ладошку с именем)

- В нашем классе 21 ученик. У каждого – своё название. Наш класс называется – 1а

- Мне бы очень хотелось, чтобы вы, ребята, были дружным классом.

Сейчас повернитесь к своему соседу по парте и подарите ему улыбку!

-Давайте постараемся, чтобы каждый день в нашем классе начинался с улыбки.

- А теперь, ребята, поработаем парами. Каждый из вас работает со своим соседом. На парте у вас лежит карточка.

- Пользуясь ей, нужно сложить слово. Под каждой буквой – цифра.

Буквы нужно расположить по – порядку.

- Какая буква соответствует цифре один? (у)

- Ставим её на первое место.

- Цифре 2? (ч)

- Ставим её на второе место.

- А теперь продолжите работать самостоятельно в парах.

- Какое слово у вас получилось?

УЧЕНИКИ

- Кто такие ученики? (Кто учится в школе)

- А вас можно назвать учениками?

- Да, ребята, вы теперь не просто мальчики и девочки. Вы теперь – ученики!

- Что делают настоящие ученики, что бы ответить на вопрос учителя? (Поднимают руку.)

- Покажите, как вы будете поднимать руку, если захотите ответить?

- Молодцы, вы уже умеете отвечать, как настоящие ученики.

Кроме этого правила в школе есть и другие.

А теперь давайте проверим, что вы знаете о правилах поведения в школе…

А если не знаете - не беда! Мы сочиним эти правила вместе! Все вы знаете игру «Доскажи словечко»…А ну-ка, доскажите словечко!

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и…(внимательным).

Все пиши, не отставая,

Слушай,….(не перебивая).

Отвечай ты четко, внятно,

Чтобы было все….(понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку …(поднимать).

Знай, закончился урок,

Коль услышал ты …(звонок).

Когда звонок раздался снова.

К уроку будь всегда …(готовым).

Это только некоторые правила, необходимые для успешной, хорошей учебы, с остальными мы будем знакомиться в ходе работы на уроках…

Физкультминутка

Давайте отдохнём. Встаньте те:

– у кого серёжки в ушах;

– кто сегодня пришёл в школу с букетом цветов;

– у кого в одежде есть красный цвет;

– кто сегодня с радостью шёл в школу;

– кто обожает мороженое;

– у кого есть пуговицы на одежде;

– у кого дома есть домашнее животное;

-Вы любите загадки?

1.Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?..

(Карандаш)

2. Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком.

(Книга)

3. То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

(Тетрадь)

4.Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш.

(Резинка)

5. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

6.Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь…

(Линейка)

7. На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -…

(Пенал)

- Ребята сегодня нам принесли из библиотеки учебники - они ваши друзья и помощники.

Твой учебник -  не альбом,

Рисовать не надо в нём,

Ты читай, решай задачи,

Но учебник не испачкай.

Нужен весь учебный год за учебником уход.

Давайте беречь книги.  С их  помощью вы станете умными, добрыми, грамотными.

А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.

— Всегда приходить в класс на первый урок,
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором — Клянемся!)

— Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

— Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

— Учебники, книжки, пенал и тетрадки -
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

— Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

— А лень, неопрятность, подсказки, вранье,
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

С сегодняшнего дня вы можете считать себя настоящими учениками.

— А теперь ваши родители должны выдержать экзамен. Посмотрим, как они справятся.
Родителям (10 человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее продолжение, надо правильно «собрать» фразу, найти пару.

Начало
1. Заходить к учителю в школу
2. Не открывать тетради и дневник
3. Никогда не делать за детей
4. Ругать своих детей
5. Быть на родительских собраниях

Конец
не менее двух раз в неделю.
в плохом настроении.
домашние задания.
в самом крайнем случае.
обязательно.

— Это были не простые фразы, это клятва родителей.

— Какие молодцы у вас родители! Правильно составили фразы, теперь им необходимо только одно: не забывать эту клятву в течение четырех лет.

Обращение к родителям

Ну, что уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам, учиться?

— Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово «Да!».

— А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

— Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. ДА!

— Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

— Клянёмся детей не бить никогда,
Только слегка пожурить иногда. ДА!

— Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

— Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. ДА!

— Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

-Станция «Гадалка»

(Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны. 

ГОСПОЖА НАУКА: Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (Госпожа Наука засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.

Приложение 1

ч

у

и

к

и

е

4

2

1

5

6

7

3                                                                                                                   

                        КЛАССНЫЙ ЧАСРазработка классного часа «Первый раз в 1 класс»

Цели:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой; 
• способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей; 
• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям; 
• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности; 
• сформировать положительный настрой на общение;
• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе;
• совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Ход классного часа.

Звучит песня «Первоклашка»

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день, когда вы впервые пришли в школу, страну Знаний. Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, школьник». А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.
- Старательные девочки здесь?
- Умные мальчики?
- Заботливые мамы?
- Умелые папы?
- Добрые и ласковые бабушки и дедушки?
- Тогда можно начинать.

Хорошо вы отдыхали?

Хорошо вы загорали?

Рады встрече вы сегодня?

Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение.
Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопайте в ладошки. Договорились?

Вы рады, потому что у вас есть красивый ранец,

- потому что в вашем ранце много новых школьных вещей;

- потому что вы сегодня очень нарядны и красивы;

- потому что вы сегодня первый раз пришли в школу;

- потому что вы сегодня стали школьниками.

А теперь настало время ещё познакомиться с вами.

У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет познакомиться. Тот, у кого окажется шарик, пусть встанет, повернётся лицом к классу и назовет свое имя и фамилию.

Но для этого вначале улыбнёмся друг другу.

(Дети по очереди говорят свои имена, передавая шарик друг другу)

Запомнили имена одноклассников?

Так сколько человек в классе? Давайте посчитаем.
Сколько девочек? Встаньте, пожалуйста, девочки. Посчитаем.

Сколько мальчиков? Встаньте, пожалуйста, мальчики. Посчитаем.

А сейчас постараемся запомнить друг друга получше. Внимательно посмотрите друг на друга и запомните. А теперь закройте глаза и ответьте на вопросы:

Какого цвета волосы у соседа?

Глаза?

Какого цвета обувь?

В чём одет, обут?

Теперь, надеюсь, запомнили друг друга.

Давайте поиграем. Я буду называть имена. Если вы услышите свое имя, то выбегаете к доске.

Учитель называет имена до тех пор, пока все дети не выбегут к доске.

С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и девочки, вы носите почетное звание — ученик. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы — одноклассники. Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут учиться 18 человек.

Сегодня, ребята, мы отмечаем день рождения класса. 1 сентября 2016 года родился 1-а класс!

А еще сегодня вы стали членами команды большого корабля, который называется «Школа» (На доске появляется рисунок корабля.)

А сейчас давайте посмотрим на карту. По ней наш корабль отправится в долгое, но очень интересное путешествие по океану Знаний. (На доске появляется карта путешествия).

- А чему вы хотите научиться в школе?

- Вы будете постигать науки, и к концу четвертого года нашего плавания вы будете знать много нового и интересного.

- Для того чтобы отправиться в путь нашему кораблю чего-то не хватает.

- Паруса подняты, нужен попутный ветерок. Давайте дружно вместе подуем.

- Посмотрите на парусах что-то написано. Кто сможет прочитать эти слова? (Дети читают слова: забота, дружба, мир, труд).

- Без всех этих слов мы не станем командой. Мы обязательно должны взять их с собой.

А как вы думаете зачем?

Учитель: Праздник мы свой продолжаем,

Чудо - игры здесь устроим

Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.

Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
(Дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать)

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Шапокляк. А. забыли меня пригласить?

Учитель: Шапокляк, лучше сначала поздоровайся со всеми и поздравь первоклассников.

Шапокляк.

В 1-й раз в 1 класс.

Поздравлять не буду вас!

Мелом доску замараю

И учиться помешаю.

Клякс в тетради понаставлю,

Без учебников оставлю.

Ох уж книжки хороши!

Почитаю от души!

(Читает плохо названия учебников)

Учитель: Что ты Шапокляк? Разве так можно? Детки пришли сегодня в школу 1 раз, а ты так делаешь? Ты в школу в 1 класс ходила?

Шапокляк. Никто меня в школу не берёт? Я ничего не знаю.

Учитель: А тебе хочется узнать? Знаешь ли ты как вести себя в школе?

Шапокляк. Да, знаю. Вот слушайте.

1. Утром в школу рано вставать, а так хочется полежать лишнюю минуточку... А потом, чтобы не опоздать на урок, приходится бежать до школы.

Вот вам первое задание: добежать до стула, оббежать вокругнего с ранцем, передать его другому и т. д.

2. Не успеешь отдышаться, а тут уже звонок на урок. Бац: и вызывают к доске.

Вот вам второе задание: добежать до доски, нарисовать мелом черту, вернуться обратно, передать мел следующему. Последний участник должен стереть всё написанное.

3. На перемене все бегут в столовую перекусить.

Вот вам третье задание.

На тарелочке разложены кусочки яблок по числу человек в команде. Каждый ребёнок подбегает и без рук, одним ртом берёт по кусочку яблока.

Учитель: Так нельзя себя вести в школе, Шапокляк.

А загадки ты умеешь отгадывать?

Шапокляк. Еще как умею.

Учитель. Ну, тогда отгадай.

И в лесу, и на болоте

Нас всегда везде найдете.

На поляне, на опушке,

Мы зелёные (подушки) лягушки.

Смело в небе он плывёт

Легкокрылый (бегемот) самолёт.

Учитель: Совсем ты меня замучила Шапокляк и ребят тоже.

Пусть лучше первоклассники отгадывают загадки, а ты послушай.

Вы готовы ребята?

1. Поздно вечером видна

В небе жёлтая (луна).

2. - Ты спешишь куда. Марина?

- В лес, где спелая (малина).

3. Зажужжала, как пила.

Полосатая (пчела).

4. На сосну забрался мишка,

Где росла большая (шишка).

5. Из яйца, как из пелёнок,

Вылез маленький (цыплёнок).

Молодцы первоклассники.

Учитель - Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.

Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои советы.

(Учитель раздает листочки с советами для домашнего ознакомления родителям)

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

1. Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте его с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если «вчера предупредили».

2. Не торопите, умение рассчитать время – ваша задача, и если это вам плохо удается, то вины ребенка в этом нет.

3. Не отправляйте ребенка в школу без завтрака; до школьного завтрака ему придется много поработать.

4. Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «смотри не балуйся», «веди себя хорошо», «чтобы сегодня не было плохих отметок» и т.п. Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день.

5. Забудьте фразу «Что ты сегодня получил?». Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться ( вспомните, как вы сами чувствуете себя после тяжелого рабочего дня, многочасового общения с людьми). Если же ребенок чересчур возбужден, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займет много времени.

6. Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет все сам.

7. Выслушав замечание учителя, не торопитесь устраивать взбучку и постарайтесь, чтобы ваш разговор с учителем происходил без ребенка.

8. После школы не торопите садиться за уроки, необходимо 2-3 часа отдыха (а в первом классе хорошо бы часа полтора поспать) для восстановления сил. Лучшее время для приготовления уроков с 15 до 17 часов. Занятия вечерами бесполезны, завтра придется все начинать сначала.

9. Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15-минутные «переменки».

10. Во время приготовления уроков не сидите «над душой», дайте возможность ребенку работать самому, но уж если нужна ваша помощь, наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка («не волнуйся, все получится», «давай разберемся вместе», «я тебе помогу»), похвала ( даже если не очень получается) необходимы. Не акцентируйте внимание на оценках.

11. В общении с ребенком старайтесь избегать условий. «Если ты сделаешь, то…». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребенка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.

12. Найдите (постарайтесь найти) в течение дня хотя бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребенку, не отвлекайтесь на домашние заботы, телевизор, общение с другими членами семьи. В этот момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудачи.

13. Выбирайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребенком, свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, врачом, психологом, не считайте лишней литературу для родителей, там вы найдете много полезного.

14. Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления, трудности учебы.

15. Учтите, что даже «совсем большие» дети (мы часто говорим «Ты уже большой» 7-8-летнему ребенку) очень любят сказку перед сном, песенку и ласковое поглаживание. Все это успокаивает их, помогает снять напряжение, накопившееся за день, и спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношений, не обсуждать завтрашнюю контрольную и т. п.

Учитель.

Хочу теперь спросить родителей:

Готовы детям помогать?

Сегодня учиться ребенок идет.

Школьная жизнь и для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы сейчас при всех здесь погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем.

(Раздаю присутствующим гостям или читающим детям записки со словами: ребенок, мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сосед, соседка, тетя, вся семья).

— Я буду вопрос задавать, а вы отвечайте, зачитывая ответ с записки.

— Кто будет вечером будильник заводить?

— А кто за формой первоклассника следить?

— Кто в 7 часов утра будет вставать?

— Кто будет завтрак первым съедать?

— Кому же придется портфель собирать?

— Кто будет букварь ежедневно читать?

— Кто будет плакать, оставшись без сил?

— Кто виноват, если ребенок двойку получил?

— Кто на собрания будет ходить?

— Кому первоклассника в школу водить?

— Отлично! Можно сказать, все обязанности равномерно распределены по всей семье и всей округе.

VIII. Итог.

Будут все теперь учиться,

На «четыре» и на «пять»

На уроках отвечать

Обещают не лениться,

Только хорошо учиться.

Шапокляк: А как вы узнаете, что хорошо будете учиться?

Учитель: Пятерки будут получать, Шапокляк. Только где же они? Это ты Шапокляк их спрятала? Ну – ка, верни их поскорее.

Шапокляк. Ладно, отвечали вы все сегодня очень хорошо. Вот вам ваши «5-ки». Только и меня в школу возьмите. (Раздает каждому «5».)

Учитель: Берем, ребята, к себе в 1 класс Шапокляк?

Смотри, Шапокляк, какие хорошие пришли в школу первоклассники. Надо их угостить чем-то сладеньким. Ведь они так любят.

Шапокляк: А пусть попробуют найти сладенькое на парте, тогда и получат.

Нам всем надо подкрепиться,

На «отлично» чтоб учиться!

Поем песню «Чему учат в школе». Вручение именных шаров.

Пятиклассники читают напутствие первоклассникам:

1. Вот пришел желанный час.
Ты зачислен в первый класс,
Ты, дружок, послушай нас –
Мы даем тебе наказ!

2. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать.
Носом парту не клевать.

3. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

4. Не дразнись, не зазнавайся, 
в школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей!

5. Не робейте, первоклашки,
Вас в обиду не дадим.
Вам, как маленьким ромашкам,
Микроклимат создадим.

6. Мы решили от всех нас
Первоклашкам дать наказ,
Эти наши назиданья
Приведут вас к крепким знаньям.

7. Чтоб учились лучше нас, это раз!
Не болели никогда, это два!
Чтоб компьютер изучали,
Книги умные читали.
Физкультуру, спорт любили,
О болезнях позабыли.
Никогда не унывали,
Песни звонко распевали.

8. Чтоб учились на отлично,
И вели себя прилично:
По перилам не спускались,
В раздевалке не толкались,
Ели завтрак и обед,
И не знали разных бед.
Все наказ вы услыхали?
Чтобы мы не повторяли.
Дайте нам ответ тогда.
Вы согласны с нами? (Да!)

Учитель: Спасибо, ребята, за советы. Постараемся их выполнять.

Ответное слово первоклассников:

1. Мы дошкольниками были –
Посещали детский сад,
Буквы все мы изучили,
Сосчитать до ста могли.

2. А теперь вот на пороге 
Наших первых школьных лет,
В школу все ведут дороги, 
На вопросы есть ответ!

3. Улыбнитесь, папы, мамы,
Не волнуйтесь вы за нас.
Ведь учились в школе сами,
Вспомните свой 1 класс!

4. В детский садик мы ходили
Было мало нам хлопот
А теперь мы повзрослели
Стало все наоборот.

5. Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки.
Постараюсь, чтоб в портфеле
Было все в порядке.

6. Мне исполнилось 7 лет
И пойду я в этот раз
В самый лучший 1 класс!
Буду я учиться в школе
И мечтаю я о
Чтоб учиться на отлично
И как мама стать врачом.

7. Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я – школьник, я учусь.
И вот мой класс –
Мой 1а, я буду в нем учиться.
Даю вам слово: “Из меня
Ученый может получиться!”

8. Буду взрослым помогать,
Делать все внимательно,
Буквы буду выводить 
Очень я старательно.

9. И девчонок за косички
Дергать я не стану!
А ещё я обещаю:
Драться перестану.

10. Учиться буду я с душой,
Делать все задания,
Чтоб пятерки получать
Приложу старания

                                                                                                                                                   Выходят дети и рассказывают заранее выученные стихи.

1. Раньше были малышами,
   В садик мы ходили с вами,
   Семь лет нам, все мы подросли,
   И в первый класс уже пошли.
2. Мамы волновались очень,
   Бабушки не спали ночью,
   Папа мне сказал раз пять:
   « Как бы нам не опоздать?»
3. В школу чтобы не проспать,
   Пришлось нам в 7 часов вставать,
   Зубы чистить, умываться,
   Одеваться, заплетаться.
4. Ходуном ходил весь дом,
   Первоклассник теперь в нем.
   Это ж знаете, друзья,
   Ответственная миссия!
5. Новый мне костюм купили,
   Новенький портфель вручили,
   В нем пенал, альбом, тетрадки,
   В идеальном все порядке!
6. Семь лет мне исполнилось в этом году,
   Теперь я большая, учиться иду,
   Мама меня собирала, спешила,
   Форму красивую дочке купила.
7. Очень я хочу учиться,
   Обещаю не лениться,
   И всегда к семи часам
   Просыпаться буду сам!
8. Родители, не беспокойтесь,
   Бабулечки, за нас не бойтесь!
   Мы вам хотим пообещать:
   Учиться будем лишь на «5»!

.

Описание материала: предлагаю вам конспект занятия ко Дню Знаний для первоклассников по теме «Первый раз – в первый класс». Данный материал будет полезен учителям, работающим в начальной школе. Материал содержит правила для первоклассников, загадки про школьные принадлежности

Цели:

• знакомство первоклассников с учителем и друг с другом;

Задачи:

• поздравить детей с первым учебным днём;
• обобщить представления детей о школе;
• вызвать интерес к школе, классу;
• активизировать познавательные способности учащихся;
• способствовать развитию речи, мышления, внимания, памяти, мелкой моторики и координации движений руки, зрительного восприятия;
• воспитывать культуру поведения.

Оборудование: компьютер, проектор, наглядность для доски, портфель, школьные предлежности.

Дети входят в класс под клип с песней «Первоклашки »

Вот осень на дворе.

Птицы к югу полетели.

Значит, время детворе

Книжки складывать в портфели.

В первый раз заходят в класс

Первоклашки-новосёлы.

Оторвать не могут глаз

От просторной светлой школы.

Все за парты. Вот тетрадь.

Взяли в руки ручки смело...

Хватит бегать и играть,

Мы займёмся взрослым делом!

Пусть нас спросят у доски -

Всем мы с гордостью ответим:

МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ,

А НЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ!

- Здравствуйте, мальчишки и девчонки, а так же их родители! Какие вы все красивые и нарядные. Вот и наступил долгожданный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Я от всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым Днем знаний! Хочется пожелать вам сохранить радостные эмоции до конца учебы в школе, новых крепких знаний и самых лучших оценок!

- Сегодня у вас день очень торжественный: вы все простились с детским садом. И сегодня мы с вами совершим путешествие – перелет к планете «Школьная», где мы с вами познакомимся и поиграем, узнаем некоторые правила, которые нужно соблюдать на этой планете.

В детский садик вы ходили,

Было мало вам хлопот.

А теперь вы повзрослели –

Стало всё наоборот!

Дорогие малыши,

Знаем, вы готовились!

Рассказать свои стихи

Вы уже настроились?

Выступление первоклассников

1. Мы теперь совсем большие.

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет.

Что мы малыши.

2. Оставайтесь куклы дома,

Ухожу учиться в школу,

Некогда теперь играть,

Книги буду я читать.

3. Почему-то мама с папой

Так разволновались,

Словно в школу за меня

В первый раз собрались.

Папа чистил мне ботинки,

Стряхивал с меня пылинки,

Мама мой большой портфель

Собирала целый день.

4. Книжки мне сегодня снились,

Строем шли, в портфель ложились,

Карандашики в тетрадке

Написали: «Все в порядке!»

5. В этот чудесный светлый день

В школу нам идти не лень.

Говорим: «Уютный класс,

Принимай радушно нас!»

Обещаем не лениться,

Только хорошо учиться!

- Ребята, знаете, зачем мы пригласили вас сюда ?

Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие в страну Знаний.

За чистым – чистым полем… За дремучим – дремучим лесом…

За шумным морем…За глубоким океаном лежит Страна Знаний.

Вот вход в страну Знаний.( на доске плакат, на котором нарисована большая дверь)

Но попадет в нее только тот, кто много читает, у кого в груди доброе сердце. Готовы заглянуть в эту страну?

Викторина по сказкам. Презентация

- Ребята, сейчас мы с вами научимся правильно начинать наши школьные дни, а именно здороваться.

Итак, ПРАВИЛО №1: здороваться молча, кивком головы.

- Давайте попробуем. Я поздороваюсь с вами, а вы кивнёте головой. Встали все. ЗДРАВСТВУЙТЕ! (дети кивают головой)

- Почему здороваться надо молча? (Чтобы не создавать шум).

- Молодцы!

Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый светлый и красивый. Много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в просторный и красивый класс. А теперь я попрошу вас приложить свои ушки к парте и послушать ее советы.

Советы парты «Правила для первоклассников»

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парты не клевать.

2. Одевайся аккуратно.

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

3. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прядки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4. На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5. Не дразнись, не зазнавайся.

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

6. Ребята, в школе не годится:

Кричать и бегать, и носиться.

По коридорам не скачите,

Свои носы поберегите.

7. Если ссора. Вот досада!

Обижать друзей не надо,

Не нужны нам злые ссоры,

Слёзы, споры и раздоры.

В споре кулаки мешают:

Они проблемы не решают!

Всё просто, если разобраться:

Не надо вам с друзьями драться!

Ведь с друзьями интересно-

Это каждому известно!

А еще в классе мы будем с вами отдыхать. Вы наверное уже устали, давайте с вами отдохнем.

Проводится физминутка с использование интерактивной доски.

- Отгадайте, какая вещь самая необходимая для школы. Отгадайте загадку

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель).

У вас у каждого он есть? Перед уроками портфель необходимо поставить на стул, раскрыть, достать школьные принадлежности, затем портфель закрыть и убрать.

Давайте соберем наш портфель.

Физминутка

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Цветов корзину для друзей? (ДА)

А разноцветных кренделей? (ДА)

Салат положим в сумку? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

- Отлично справились с заданием!

- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны?(ДА)

- Мы будем дружить? (ДА)

-Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА)

- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

Ребята, раз вы теперь ученики, то у каждого из вас должен быть багаж из школьных вещей. Для этого вам надо отгадать загадки.

Игра «Собери портфель»

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

Если ей работу дашь-

Зря трудился карандаш. (ластик)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)

Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней. (Книга)

Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листах своей тетрадки! (Ручка)

Вдруг прямою станет змейка,

Если есть в руках … (линейка).

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. ( Пенал)

- Молодцы! А вы подготовили эти вещи для школы? Это ваши главные помощники в учёбе, и они должны быть аккуратно сложены как в портфеле, так и у вас на парте.

Рисунок на память.

- Итогом нашего путешествия станет ваш рисунок на память «Мое настроение в школе»

-Вот и подошёл к концу наш 1-й урок. Я желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!

Наказ первоклассникам

Я скажу вам в заключенье:

Дело вовсе не в везенье.

И «пятёрки» тот получит,

Кто сидит и честно учит.

Кто работы не боится,

Кому нравится учиться,

Тот кто лень прогонит прочь,

Кто готов друзьям помочь,

Организационный момент.

ВЕДУЩИЙ:

Дорогие первоклассники!

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс,

Все для вас сегодня ново,

Всё волнует вас сейчас!

Дорогие малыши,

Знаем, вы готовились!

Рассказать свои стихи,

Вы уже настроились!

Звучат фанфары и дети выходят и читают стихи.

1-й:

Мы теперь совсем большие,

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет,

Что мы малыши.

Тот кто хочет умным стать

И про всё на свете знать!

А вам, уважаемые родители, помогать детям, будьте здоровыми и терпеливыми.

Я предлагаю вам посмотреть клип. «Первый раз – в первый класс!»

Завтра мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания!

СТИХИОрганизационный момент.

ВЕДУЩИЙ:

Дорогие первоклассники!

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс,

Все для вас сегодня ново,

Всё волнует вас сейчас!

Дорогие малыши,

Знаем, вы готовились!

Рассказать свои стихи,

Вы уже настроились!

Звучат фанфары и дети выходят и читают стихи.

1-й:

Мы теперь совсем большие,

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет,

Что мы малыши.

Оставайтесь, куклы, дома,

Ухожу учиться в школу,

Некогда теперь играть,

Книжки буду я читать!

3-й:

В зеркало я очень долго

На себя смотрел,

Удивлялся всё: когда же

Вырасти успел!

Был вчера малыш-разбойник,

А теперь я взрослый, школьник!

4-й:

Почему-то мама с папой

Так разволновались,

Словно вместо меня в школу

В первый раз собрались!

5-й:

Папа чистил мне ботинки,

Стряхивал с меня пылинки,

Мама мой большой портфель

Собирала целый день!

6-й:

Книжки мне сегодня снились,

Строем шли, в портфель ложились,

Карандаши в тетрадке

Написали: Всё в порядке!

Мы чисты, опрятны, новы,

Для учёбы мы готовы!?

7-й:

Сестрёнке ?не скучай? сказала

И куклы все ей отдала.

Со мной тебе нельзя идти,

Немножко надо подрасти!?

8-й:

В этот чудесный светлый день

В школу нам идти не лень,

Говорим: Уютный класс,

Принимай радушно нас!?

ВСЕ (хором):

Обещаем не лениться,

Только хорошо учиться!

Оставайтесь, куклы, дома,

Ухожу учиться в школу,

Некогда теперь играть,

Книжки буду я читать!

3-й:

В зеркало я очень долго

На себя смотрел,

Удивлялся всё: когда же

Вырасти успел!

Был вчера малыш-разбойник,

А теперь я взрослый, школьник!

4-й:

Почему-то мама с папой

Так разволновались,

Словно вместо меня в школу

В первый раз собрались!

5-й:

Папа чистил мне ботинки,

Стряхивал с меня пылинки,

Мама мой большой портфель

Собирала целый день!

6-й:

Книжки мне сегодня снились,

Строем шли, в портфель ложились,

Карандаши в тетрадке

Написали: Всё в порядке!

Мы чисты, опрятны, новы,

Для учёбы мы готовы!?

7-й:

Сестрёнке ?не скучай? сказала

И куклы все ей отдала.

Со мной тебе нельзя идти,

Немножко надо подрасти!?

8-й:

В этот чудесный светлый день

В школу нам идти не лень,

Говорим: Уютный класс,

Принимай радушно нас!?

ВСЕ (хором):

Обещаем не лениться,

Только хорошо учиться!

Оставайтесь, куклы, дома,

Ухожу учиться в школу,

Некогда теперь играть,

Книжки буду я читать!

3-й:

В зеркало я очень долго

На себя смотрел,

Удивлялся всё: когда же

Вырасти успел!

Был вчера малыш-разбойник,

А теперь я взрослый, школьник!

4-й:

Почему-то мама с папой

Так разволновались,

Словно вместо меня в школу

В первый раз собрались!

5-й:

Папа чистил мне ботинки,

Стряхивал с меня пылинки,

Мама мой большой портфель

Собирала целый день!

6-й:

Книжки мне сегодня снились,

Строем шли, в портфель ложились,

Карандаши в тетрадке

Написали: Всё в порядке!

Мы чисты, опрятны, новы,

Для учёбы мы готовы!?

7-й:

Сестрёнке ?не скучай? сказала

И куклы все ей отдала.

Со мной тебе нельзя идти,

Немножко надо подрасти!?

8-й:

В этот чудесный светлый день

В школу нам идти не лень,

Говорим: Уютный класс,

Принимай радушно нас!?

ВСЕ (хором):

Обещаем не лениться,

Только хорошо учиться!

                                    Стихи о космосе

Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …

Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …

Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …

До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …

Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете -
На орбите как назло
Появилось …