План самообразования классного руководителя
учебно-методический материал (4 класс)

Утверждено                                                                              Рассмотрено

на  заседании Методического  совета                                   на  заседании  лаборатории  

ГБОУ гимназии  №1 им. Н.И. Ферапонтова

г. Новокуйбышевска                                                               классных руководителей

Протокол №___  от____________                                         Протокол №___  от____________

_______________Председатель  МС                                       _____________   В. В. Баринова

План самообразования

классного руководителя 1 класса В

ГБОУ гимназии  № 1 им. Н.И. Ферапонтова

            г. Новокуйбышевска  Самарской области                                    

Полозовой Ирины Валентиновны

                                  2018 - 2019 гг..

Тема самообразования: «Формирование здорового образа жизни и профилактика вредных привычек»                      

Цель: способствовать воспитанию свободной, гуманной, духовной, самостоятельной личности, обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной творческой деятельности и нравственному поведению.

Задачи:

- изучить литературу о  здоровом образе жизни; сохранении  и укреплении  здоровья учеников;

- посетить уроки коллег и поучаствовать в обмене опытом;

- сплотить  класс в единый, дружный коллектив;

- пропагандировать  здоровый образ  жизни,

- проводить самоанализ и самооценку собственных уроков;

- разработать модель образовательного процесса, отвечающего требованиям технологии профилактики  вредных привычек;

- апробировать данную модель на практике.

Перечень вопросов по самообразованию:

- сущность понятия «здоровый образ жизни» и условия успешного внедрения профилактических  технологий;

- СанПины;

- методы и приёмы профилактических  технологий;

- комплексный подход к внедрению здоровьесберегающих технологий .

Предполагаемый результат:

Овладение здоровьесберегающими технологиями на уровне построения модели образовательного процесса.

Повышение качества обучения через повышение качества урока.

Форма отчета по проделанной работе: сообщение на заседании МО учителей – предметников.

 Форма самообразования: индивидуальная.