План воспитательной работы 3 класс
календарно-тематическое планирование (3 класс)

Рассмотрено на педагогическом совете школы  

Протокол от 26.05.2016 №6

 УТВЕРЖДАЮ

Директор

МБОУ «Излучинская ОНШ»

 _________ Е.В. Шагвалеева

   Приказ от 15.06.2016 №325

Основные направления ВР

Формы и виды организации ВР

Задачи ВР

Содержание деятельности

Сроки

Ответственный

1

2

3

4

5

6

Диагностическая работа

1. Наблюдение

2. Консультация

3.Анкетирование

1.Выявить обучающихся «группы риска»

2.Выявление уровня воспитанности, творческой дифференциации для организации и коррекции УВП

3.Обеспечение условий для дифференцированного развития личности.

1. Выявление обучающихся «группы риска» на основе наблюдений, бесед, анкетирования, консультаций

2. Дни ДРК

«Определение уровня воспитанности обучающихся»

 (на входе 2-4 классы).

3.Организация занятости обучающихся во внеурочное время.

1. Сентябрь, октябрь.

2. 01.10-  12.10

3. Сентябрь,

октябрь.

ОВВР, Лабарешных Г.И,

учителя-предметники

ОВВР Лабарешных Г.И,

Нравственно-эстетическое

1.Урок нравственности

2.Классный час

3.Выставка

1.Формирование нравственных качеств личности, привитие навыков культуры поведения

1. Классный час нравственности  «Живая этика»,

«Уроки милосердия и доброты».

2. День памяти  жертв Беслана

3. Выставка книг и  творческих работ «Мой учитель»

4. Выставка художественных работ «Нет теплее нежных рук» (ко Дню пожилых людей)

5.Радиолинейка ко Дню пожилых людей

6.Кл.часы ко Дню пожилых людей

7.Фотоколлаж ко Дню пожилых людей

8.Выставка книг ко Дню пожилых людей

9. Международный день школьных библиотек.

1. 16.09, 23.09

2. 02.09

3. 30.09 –06.10

4. Октябрь

5-8.Октябрь

9.26.10

1.,2 Лабарешных Г.И,

ОВВР

3.ОВВР, РК, библиотекарь.

4.ОВВР, Лабарешных Г.И,.

5.ОВВР,

библиотекарь

6. Лабарешных Г.И,

7-8. ОВВР, Лабарешных Г.И,

 библиотекарь

9.Библиотекарь

Гражданско-патриотическое

1.Линейка

2.КТД

3.Классный час

1. Воспитание любви к Родине

2.Создание условий для формирования чувства патриотизма и любви к Родине

3.Формирование гражданской позиции и понятия «Я – патриот»

1. День Знаний

 -Торжественная линейка

 - Всероссийский урок «Мир моей профессии»

2. Классный час «Законы школьной  жизни»

3.  Классный час «День гражданской обороны»

4. Классный час «Моя великая страна – моя Россия»

5. Радиолинейка «День народного единства»

6. Обзор литературы «Россия – наш общий дом»

7. Выставка рисунков «Сила  России в единстве»

8. Конкурс рисунков «Права для всех»

1. 01.09

2. 09.09

3. 07.10

4. 23.10

5. 21.10

5-7. 27.10-10.11

8. в течение периода

1.ОВВР, учитель музыки, Лабарешных Г.И,

2. Лабарешных Г.И,

3.Инженер ОТ, Лабарешных Г.И,

4. Лабарешных Г.И,

5-6.ОВВР,

библиотекарь.

6-8.ОВВР, Лабарешных Г.И,

Учебно-познаватель-ное

1.Внеклассное мероприятие

2.КТД

3.Выставка

4.Викторина

1.Формирование и развитие познавательного интереса обучающихся.

2.Расширение кругозора о природе, родном крае.

1. Обзор литературы «Береги своё здоровье»

2.Викторина о птицах «Наши пернатые друзья»

3. Викторина «Друзья природы»

4. Обзор литературы «Люби свой край!»

5. Внеклассные мероприятия по окр.миру «Береги природу!»

1. Сентябр

2. Сентябрь

3. Октябрь

4. Октябрь

5. В течение четверти

1.Библиотекарь

2. Лабарешных Г.И,

3.Библиотекарь

4.Библиотекарь

5. Лабарешных Г.И,

Здоровье

1.Спортивные соревнования

2.КТД

3.Классный час

4.Реклама

1.Сохранение безопасности жизнедеятельности обучающихся.

2.Культура ЗОЖ.

3.Повышение индивидуальной и групповой активности через спортивные и внеклассные мероприятия.

1. Классный час «Правила поведения на дороге»

2. Неделя Здоровья

-весёлые старты(2-4кл)

-осенний кросс(2-4кл)

-мини-баскетбол (мальчики)

-весёлые старты «Сороконожки (3кл)

3. Викторина «Дорожные знаки!» (1-4 классы)

4. Реклама «Мы выбираем ЗОЖ» (3,4 класс)

5. Оформление стенда «Азбука пешехода».

6. Конкурс рисунков «Берегись пожара!»

7. Конкурс рисунков по ПДД «Осторожно, пешеход».

8. Просмотр мультфильма по ПБ, ПДД

9. Лекции инспектора ГИБДД  «Правила безопасности на дороге»2-4 классы

10. Неделя безопасности. Беседы по ПБ и  предупреждению ЧС.

11. Классный час «Правила безопасного поведения на каникулах»

1. 02.09

2. 15.09-22.09

3.03.09-09.09

4. 23. 10

5. В течение четверти

6.7. В течение

четверти

8. В течение четверти

9. В течение

четверти

10.26.09-30.09

11. 28.010

1. Лабарешных Г.И,

2.ОВВР, учителя физкультуры,

педагог-организатор.

3.ОВВР, инженер по ОТ.

 4.Классные руководители,

педагог-организатор

5. педагог-организатор

67. Педагог –организатор,

Лабарешных Г.И,

, инженер по ОТ.

8. Лабарешных Г.И,

инженер по ОТ, ОВВР.

9.Инженер по ОТ, педагог-организатор, инспектор ДПС

10.Инженер по ОТ,

Лабарешных Г.И,

11. Лабарешных Г.И

Экология и краеведение

1.Выставка

2.Беседа

3.Праздник

4.Экскурсия

1.Воспитание ответственного отношения к природе.

2.Знакомство с народной культурой, ее историей и развитием.

1. Экскурсии в лесопарковую зону.

2. Цикл бесед «Природа осенью».

3. Экологическая викторина

«Друзья природы» (1-4класс)

4. Выставка творческих работ «Золотая осень».

5. Классный час «Природа осенью»

1. Сентябрь

2. В течение четверти

3. 27.10

4. 07.10-10.10

5. 14.10

1.2. Лабарешных Г.И,

3.Педагог-организатор, библиотекарь.

4. Лабарешных Г.И,

 ОВВР

5. Лабарешных Г.И

Традиции школы

1.Праздник

2.Выставка

1.Создание адаптивных условий для реализации творческого потенциала.

2.Обеспечение классной и внеклассной деятельности содержанием.

1. День Знаний.

2.Торжественная встреча «Учитель в сердце моем»

1. 01.09

2. 03.10

ОВВР, учитель музыки, Лабарешных Г.И,

Развитие соуправления (работа с активом)

1.Заседание органов соуправления

2.Игровой проект

3.Классный час

4.Рейд

1.Развитие деятельностной активности на основе соуправления.

2.Укрепление роли Детской организации в жизни школы.

1. Работа по «Улице Здоровья».

2. Заседание Совета мэрии

3. Цикл мероприятий  «Выборы мэра ДО»

4. Рейд по столовой

5. Рейд по внешнему виду

6. Открытие игровых проектов:

-«Город Этикета»

-«Копилка добрых дел»

-«Сладкий приз»

7. Выборы органов классного соуправления

8. Рейды по работе микрогрупп «Чемпионы» и «Друзья природы»

9. Дежурство по школе

10. Итоговые линейки

1. В течение периода.

2-5. В течение

четверти.

6-7. Сентябрь

8. 24.10-26.10

9. В течение четверти.

10. В конце четверти

1.ОВВР, Лабарешных Г.И,.

2-10.Педагог-организатор,

Лабарешных Г.И,

.

Профилактика правонарушений

1.Беседа

2.Консультация

3.Наблюдение и собеседования

4.Составление плана работы

5.Совет профилактики

1.Формирование адекватного отношения к общественным нормам и законам

2.Обеспечение оптимального уровня воспитанности младшего школьника

1. Составление картотеки обучающихся «группы риска»

2. Индивидуальные беседы

3. Патронаж семей обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении.

4.  Составление программы работы совместно с ПДН.

5. Всероссийский урок безопасности в сети Интернет (26.10)

6.Участие в ярмарке образовательных услуг РЦДОД «Спектр»

1. Сентябрь, октябрь.

2.3. В течение четверти

4. Сентябрь

5. 21.10-28.10

6.03.09 -09.09

1-Заместитель директора по ВР, Лабарешных Г.И,

социальный педагог, педагог-психолог,

Инспектор ПДН.

4-6. Лабарешных Г.И,

.

Работа с документацией

1.Работа с бумагами

1.Планирование воспитательного процесса на уровне классного коллектива

1. Составление плана воспитательной работы классного руководителя.

2. Составление социального паспорта класса.

3. Планирование классных часов по курсу «Живая этика», ПДД, «Я - гражданин многонациональной России»

1. Сентябрь

2. Сентябрь - октябрь

3.  В течение четверти

1-3. Лабарешных Г.И,

.

.

Работа с родителями

1.Родительское собрание

2.Индивидуальная беседа

3.Консультация

1.Приобщение родительской общественности к жизни школы.

2.Укрепление рефлексивной связи «Семья-школа».

1. Общешкольные родительские собрания.

«Соблюдение прав ребёнка в семье и ОУ», 

«Ответственность родителей за обучение, воспитание, содержание несовершеннолетних».

2. Индивидуальные беседы, встречи с родителями .

3. Консультации узких специалистов по вопросам обучения и воспитания обучающихся.

4. Заседание РК, формирование родительского патруля

5. Родительское собрание   «Ознакомительное

собрание (вводное).

Значение  общения в развитии личностных  качеств  ребёнка.

Возрастные особенности  ребёнка 9-10 лет»

6. Родительское собрание «Результаты 1 четверти. Семейные традиции и способность ребёнка трудиться в коллективе, в семье. Что нужно знать родителям о физиологии младшего школьника».

1.Сентябрь.

2-3. В течение четверти.

4. Сентябрь

5. Сентябрь

6. Октябрь

1.Службы школы.

2-3.Социальный  педагог, педагог-психолог, учитель-логопед.

4.Заместитель директора по ВР .

5-6. Лабарешных Г.И,

Основные направления ВР

Формы и виды организации ВР

Задачи ВР

Содержание деятельности

Сроки

Ответственный

1

2

3

4

5

6

Диагностическая работа

1.Анкетирование

Выявление знаний обучающихся о вреде употребления табакокурения, алкоголя, наркотических средств

 Анкетирование обучающихся 3-4 классы «Вредные привычки»

03.12-10.12

ОВВР, социальный педагог,

Лабарешных Г.И,

Нравственно-эстетическое

1.Уроки нравственности

2.КТД

3.Выставка

4.Классный час

1.Формирование нравственных качеств личности, привитие навыков культуры поведения.

2.Укрепление рефлексивной связи «Семья-школа».

1. Акция «Международный день толерантности», классный час «Доброта творит чудеса»
2. Выставка литературы «Матери России»
3. Выставка рисунков «Лучшая на свете мамочка моя!»
4. Классный час «Протяни руку помощи», посвящённый Дню инвалидов
5. Операция «Милосердие»

6. Выставка газет «Новый год к нам идет»

1. 16.11 -18.11

11.11

2. В течение четверти.
3. 21.11-25.11

4. 02.12

5. Декабрь

6. 04.12-11.12

1. Лабарешных Г.И,

, педагог-психолог.

2.Библиотекарь.

3.ОВВР, Лабарешных Г.И,

4. Лабарешных Г.И,

5.ОВВР,

социальный педагог.

6. Лабарешных Г.И,

Гражданско-патриотическое

1.Классный час

2.Конкурс

3.Беседа

1.Создание условий для развития чувства патриотизма

2. Расширение знаний о значимых праздниках страны

1. Классный час «Твои права и обязанности»

2. Радиолинейка «День неизвестного солдата»

3. Классный час «Всероссийский день правовой помощи детям- 20 ноября»

4.Классный час «День Героев Отечества – 09.12

 5.Классный час «12 декабря – день Конституции РФ»

6. Выставка рисунков ко Дню Конституции РФ (в классах)

7. Классный час «Мой край-Югра!»

8. Оформление стенда «Моя страна – моя Россия»

1. 23.12

2.07-08.11

3.18.11

4.09.12

5.16.12

6. В течение четверти

7. 25.11

1-2. Лабарешных Г.И,

2.Библиотекарь.

3-7 Лабарешных Г.И,

8.Педагог-организатор, библиотекарь.

Учебно-познавательное

1.КТД

2.Внеклассное мероприятие

1.Формирование творческих способностей обучающихся в практической познавательной деятельности

1. КТД «Ярмарка профессий».

2. Внеклассные мероприятия по литературному чтению «Детские писатели».

1. Декабрь.

2. В течение четверти.

1.ОВВР

2. Лабарешных Г.И,

Здоровье

1.Спортивные соревнования.

2.Классный час.

1.Формирование ЗОЖ.

1. Эстафеты по плаванию «Дельфин». (2-4)

2. Чемпионат школы «Снайперы».(2-4)

3. Инструктажи по безопасности жизнедеятельности (ПДД, Правила ПБ, профилактика травматизма)

4. Инструктажи по правилам безопасного поведения в новогодние праздники

5. Классный час « Новогодние праздники»

1. Ноябрь

2. Декабрь

3-4. Декабрь

5. 27.12

Учителя физической культуры, Лабарешных Г.И,

Экология и краеведение

1.Выставка

2.Беседа

3.Обзор литературы

1.Воспитание ответственного отношения к природе

2.Приобретение новых знаний о родном крае

1. Выставка рисунков «Люблю свой край!»

2. Обзор литературы «Природа  нашего края»

1. 14.12-19.12

2. 02.12-10.12

1.ОВВР, Лабарешных Г.И,

2.Библиотекарь

Традиции школы

1.КТД

2.Утренник

3.Праздник

1.Создание адаптивных условий для реализации творческого потенциала

2.Обеспечение классной и внеклассной деятельности содержанием

1. Праздник «Букет для мамы».

2. Новогодний спектакль

3. КТД «Фабрика Деда Мороза»

1. 24.11

2. 22.12

3. 15.12-21.12

1.ОВВР, учитель музыки

2.ОВВР, сотрудники школы.

3.Педагог-организатор.

Развитие соуправления (работа с активом)

1.Заседание органов соуправления

2.КТД

3.Линейка

1.Развитие деятельностной активности на основе соуправления

2.Укрепление роли Детской организации в жизни школы

1. Работа по «Улице Мастеров».

2. Заседание Совета мэрии

3. Подготовка к КТД.

4. Итоги игровых проектов

5. Итоговые линейки

6. Дежурство по школе

1. В течение четверти.

2. 19.12

3. Декабрь

4.5. В конце четверти

6. В течение четверти.

1.ОВВР

2-5.Педагог-организатор.

6. Лабарешных Г.И,

ОВВР.

Профилактика правонарушений

1.Беседа

2.Консультации

3.Наблюдение и собеседования

4.Совет профилактики

1.Формирование адекватного отношения к общественным нормам и законам

2.Обеспечение оптимального уровня воспитанности младшего школьника

1. Контроль над занятостью обучающихся  «зоны риска».

2. Посещение на дому семей, находящихся в социально-опасном положении и трудной жизненно ситуации.

3. Индивидуальные беседы

4. Встречи – консультации с родителями.

5. Совет профилактики

6.Заседание Социально- психолого-педагогического консилиума

1. 03.11-10.11

2-4. В течение четверти.

5. В течение четверти.

6. В течение четверти

Социальный  педагог,

педагог-психолог,

заместитель директора по ВР, Лабарешных Г.И,

Работа с родителями

1.Посещение семей на дому

2.Беседа

3.Выставка

4. Родительское собрание

1.Приобщение родительской общественности к жизни школы

2.Укрепление рефлексивной связи «семья-школа»

1. Посещение семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении.

2. Открытие родительских дней с посещением уроков и внеклассных мероприятий.

3. Беседы, консультации, родительские собрания «Влияние здорового образа жизни родителей на становление личности и развитие ребёнка»

4. Выставка газет «Новогодний калейдоскоп»

5. Рейды родительского патруля.

6. Родительское собрание «Результаты 2 четверти.

Рекомендации родителям в помощь преодоления трудностей в обучении. Мой ребёнок – третьеклассник!»

1-3.

 В течение четверти

4. 21.12-26.12

5. декабрь

6. декабрь

1.Зам. директора по ВР, службы школы, Лабарешных Г.И

2.ОВВР, Лабарешных Г.И

3.Зам. директора по ВР, службы школы, Лабарешных Г.И

4. Лабарешных Г.И

5. Социальный  педагог,

педагог-психолог,

заместитель директора по ВР, родители

6. Лабарешных Г.И

Основные направления ВР

Формы и виды организации ВР

Задачи ВР

Содержание деятельности

Сроки

Ответственный

1

2

3

4

5

6

Диагностическая  работа

Наблюдение и тестирование

Выявление уровня воспитанности, творческой дифференциации для организации и коррекции УВП.

Дни ДРК «Проведение коррекционных срезов по воспитанности»

 02.02-05.02

ОВВР, Лабарешных Г.И

Нравственно-эстетическое

1.Уроки нравственности.

2.КТД

3.Классный час.

1.Формирование нравственных качеств личности, привитие навыков сохранного поведения.

1.  Неделя по личной безопасности «Это должен знать каждый!»

2. Рейд по столовой

3. Классный час «День детского кино» (08.01)

4. Рыцарский турнир вежливости (3 классы)

5. Радиолинейка «Правила этикета»

6. Выставка рисунков «Милая мама моя»

7. Тематические классные часы по духовно-нравственному воспитанию «Человек и его предназначение»

8. Классный час «Планета друзей»

9. Классный час Мамины руки»

10. Классный час «Как добиться успеха?»

1. По пятницам

2. 11.01-12.01

3. 13.01

4.в течение четверти

5. январь

6. 11.01 - 31.01

7. 20.01

8. 24.02

9. 10.03

10. 17.03

1. Лабарешных Г.И

2.Педагог-организатор.

3. Лабарешных Г.И

4.ОВВР, Лабарешных Г.И

5.Библиотекарь

6.ОВВР, Лабарешных Г.И

7-10. Лабарешных Г.И

Гражданско-патриотическое

1.Выставка

2.Встреча

3.Беседа

4.Классный час

1.Воспитание уважительного отношения к исторически - прошлому страны, её защитникам

2.Создание условий для развития чувства патриотизма

1.Обзор литературы, выставка рисунков:    

-74 годовщина снятия блокады Ленинграда          

-«Слава Армии родной!»

2. Тематические занятия «Блокадный Ленинград»

3.Встреча с ветеранами боевых действий.

4. Выставка  рисунков «Славим защитников Отечества»

5. Классный час «23 февраля – День защитника Отечества»

1.

22.01-28.01

19.02

2.22.01-28.01

3.15.02-22.02

4. 17.02-22.02

5. 17.02

1.Библиотекарь ОВВР

2. Библиотекарь, Лабарешных Г.И

3-4.ОВВР, Лабарешных Г.И

5. Лабарешных Г.И

Учебно-познавательное

1.Обзор литературы

2.Викторина

1.Развитие интереса к получению новых знаний

1. Викторина «Экологический светофор» (2-4кл.)

2. Внеклассное мероприятие по русскому языку «Школа грамотеев»

3. Викторина «Наш край»

4. Неделя детской книги (27.03-31.03)

1. январь

2.В течение четверти

3. февраль

4. Март

1.Библиотекарь

2.Лабарешных Г.И

3-4.Библиотекарь

Здоровье

1.Спортивные соревнования

2.Утренник

3.Классный час

1.Формирование ЗОЖ.

2.Повышение индивидуальной и групповой активности через спортивные мероприятия.

1. Соревнования по баскетболу «Юниор» (2-3кл) (девочки)

2.Спортивные соревнования «Богатырские потешки».(1-4кл)

3. «Зимние забавы» (1-4кл)

4. «Лыжня зовёт» (2-4кл)

5.Профилактическая акция

«Защитить и уберечь»

6. Классный час «Международный день борьбы с наркоманией»(01.03)

1. Январь

2. 3. Февраль

4. Март

5. Март

6.03.03

Педагог-организатор,

учителя физической культуры, Лабарешных Г.И

Экология и краеведение

1.Классный час

2.Проектная деятельность

1.Воспитание ответственного отношения к природе

2.Знакомство с народной культурой, ее историей и развитием

1. Классный час «Природа Югры»

2. Создание социальных проектов

3. Праздник «Масленица» (КДЦ «Арлекино»)

1. 03.02

2. В течение четверти

3. Март

1. Лабарешных Г.И

2.ОВВР

3.Педагог-организатор.

Традиции школы

1.Классный час

2.КТД

3.Собрание

1.Создание адаптивных условий для реализации творческого потенциала

2.Обеспечение классной и внеклассной деятельности содержанием

1. Собрание отцов

2. КТД  фестиваль «Дружба народов»

3. Праздничная программа «А, ну-ка, девочки!»

1. 24.02

2. 17.03

3. 04.03

1.ОВВР, Лабарешных Г.И

педагог-психолог

2-3ОВВР, Лабарешных Г.И

, учитель музыки, РК.

Развитие соуправления (работа с активом)

1.Заседание органов соуправления

2.Игровой проект

3.Классный час

4.Линейка

5.Рейды

1.Развитие деятельностной активности на основе соуправления

2.Укрепление роли Детской организации в жизни школы

1. Работа по «Улице Вежливости»

2. Заседание Совета мэрии

3. Рейд по сохранности учебников

4. Рейд по дежурству, столовой, внешнему виду.

5. Итоговые линейки

1. В течение четверти

2. 26.02, 14.03

3. 02.02-08.02

4. 10.03-16.03

5. В конце четверти

1.ОВВР

2.Педагог-организатор

3.Библиотекарь

4.ОВВР

5.Педагог-организатор.

Профилактика правонарушений

1.Беседа

2.Консультация

3.Наблюдение и собеседования

4.Совет профилактики

1.Формирование адекватного отношения к общественным нормам и законам

2.Обеспечение оптимального уровня воспитанности младшего школьника

1. Индивидуальные и групповые беседы  инспектора ПДН с обучающимися

2.  Кл. часы  «Как не стать жертвой преступления»

3. Кл. часы в 1-4 кл «О здоровом образе жизни», «Правила безопасного поведения»

4. Совет профилактики, Служба примирения

5.Заседание Социально- психолого-педагогического консилиума

6. Подготовка конкурсных работ «Детство территория добра»

1. В течение четверти

2. 27.01

3. 10.02, 24.03

Февраль- март

1.Заместитель директора по ВР,

инспектор ПДН.

2-3. Лабарешных Г.И

4.Социальный педагог, педагог- психолог

Работа с документацией

1.Оформление

1.Организация воспитательного процесса на уровне классного коллектива

1. Обновление классного уголка

1. январь

1. Лабарешных Г.И

Работа с родителями

1.Родительское собрание

2.Беседа

3.Соревнования

1.Приобщение родительской общественности к жизни школы

2.Укрепление рефлексивной связи «Семья-школа»

1. Классные родительские собрания: - «Предупреждение чрезвычайных происшествий с детьми, преступлений в отношении несовершеннолетних»

(с представителями правоохранительных органов)

«Результаты  3 четверти. Эстетическое воспитание ребёнка в семье. Домашняя школа интеллектуального

развития ребёнка»

2. Рейды родительского патруля.

3. Психолого-педагогические собрания (лектории) с учётом определённого контингента детей и родителей

4. Спортивные  соревнования «Богатырские потешки» .(1-4кл.)

1. В течение четверти.

2. март

3. 17.02

4. В течение четверти

1-3. Социальный педагог, педагог-психолог, заместитель  директора по ВР,

Лабарешных Г.И

4. ОВВР, учителя физической культуры

Основные направления ВР

Формы и виды организации ВР

Задачи ВР

Содержание деятельности

Сроки

Ответственный

1

2

3

4

5

6

Диагностическая работа

1.Анкетирование

1.Выявление уровня воспитанности, творческой дифференциации для организации и коррекции УВП

2.Обеспечение условий для дифференцированного развития личности

1. ДРК

 «Выявление уровня воспитанности обучающихся»

(на выходе 1-4 классы)

2. Анкетирование родителей «Степень удовлетворённости воспитательным процессом в школе»

3. Анализ воспитательной работы за год

1. 04.04-08.04

2. 12.04-15.04

3. май

1. Лабарешных Г.И

ОВВР

2-3.Лабарешных Г.И

Нравственно-эстетическое

1.Урок нравственности

2.Выставка

3.Утренник

4.Классный час

1.Формирование нравственных качеств личности, привитие навыков культуры поведения

1. Классные часы «Мои права - моя свобода»

 2. Фотоколлаж «Наша любимая школа, наш любимый класс»

3. Выставка семейных поделок «Мастер и мастерица»

4. «Мисс Весеннее очарование» (3-4 классы) (КДЦ «Арлекино»)

5. Операция «Забота»

6. Классный час «Я и моя семья»

7. Классный час «Что такое бережливость»

8. Классный час «Я глазами других»

1. 07.04

2. 21.04-29.04

3. 22.04-30.04

4. Апрель

5. В течение года

6. 21.04

7. 12.05

8. 19.05

1. Лабарешных Г.И

2-3.ОВВР, Лабарешных Г.И

4.ОВВР, Лабарешных Г.И

учитель музыки.

5. Социальный педагог, ОВВР.

6-8. Лабарешных Г.И.

Гражданско-патриотическое

1.Классный час

2.Выставка

1.Формирование гражданской позиции, ответственности как члена семьи

1. Обзор литературы «Моя семья живёт в России».

2. Выставка рисунков «Моя семья»

3. Радиолинейка, тематическая выставка «День космонавтики»

4. Торжественная линейка

«9 Мая - День Победы!»

5.Выставка рисунков «Салют Победы!»

6. Классные часы «Этих дней не смолкнет слава!»

7. «Вахта памяти»

1. Апрель

2. 13.04-21.04

3.14.04

4. 05.05

5. 03.05-05.05

6. 05.05

7.05.05

1.Библиотекарь

2. Лабарешных Г.И, ОВВР .

3-4. Библиотекарь, ОВВР

5. Лабарешных Г.И, ОВВР

6. Лабарешных Г.И

7.Педагог-организатор.

Учебно-познавательное

1.Выставка

2.Викторина

1.Привитие любви к чтению

2.Развитие познавательного интереса

1. Обзор литературы «Они сражались за Родину…»

2. Обзор литературы «Моя семья живёт в России»

3. Внеклассные мероприятия по математике «Самый смекалистый»

1. 04.05-06.05

2. Апрель

3. В течение четверти

1-2.Библиотекарь

3. Лабарешных Г.И

Здоровье

1.Спортивные соревнования

2.Семейные игры

1.Формирование ЗОЖ

2.Повышение индивидуальной и групповой активности через спортивные мероприятия

1. Семейные игры «Папа, мама, я – спортивная семья»(1-4кл.)

2. Турнир по мини-футболу «Спорт – это жизнь»(2-4кл)

3. Водные эстафеты «Русалочка» (девочки 3-4 классы)

4. Водные соревнования «Быстрая волна» (мальчики 3-4 классы)

5. Тематические  беседы с учащимися «Телефон  доверия – для чего он нужен?»

6. Классный час «Ура, каникулы! Правила безопасного поведения летом»

1. Май

2.Май

3.Апрель

4.Апрель

5. В течение периода

6. 26.05

ОВВР, учителя физкультуры,

Лабарешных Г.И

5. Лабарешных Г.И

социальный педагог

6. Лабарешных Г.И.

Экология и краеведение

1.Классный час

2.Беседа

3.Праздник

1.Воспитание ответственного отношения к природе

2.Знакомство с народной культурой, ее историей и развитием

1. Выставка творческих работ «Весенние мотивы»

2. Обзор литературы «Береги эти растения»

3. Цикл бесед «Природа весной»

4. Классный час «природа весной»

5. Классный час «Мир вокруг нас»

1. 16.05-18.05

2. Май

3. В течение четверти

4. 14.04

5. 28.04

1.ОВВР, Лабарешных Г.И

2.Библиотекарь

3-5. Лабарешных Г.И

Традиции школы

1.КТД

2.Конференция

3.Концерт

4.Линейка

1.Создание адаптивных условий для реализации творческого потенциала

2.Обеспечение классной и внеклассной деятельности содержанием

 1. Родительская конференция «О духовно-нравственных основах построения семьи «Мой дом – моя крепость».

2. День рождения школы

3. КТД «Самый классный класс»

4. Трудовой десант

5. Торжественная линейка «Последний звонок»

1. В течение четверти

2. 29.04

3. Апрель

4. Май

5. 25.05

1.Заместитель директора по ВР, службы школы.

2.Учитель музыки,ОВВР.

3.ОВВР.

4. Лабарешных Г.И , ОВВР.

5.ОВВР,учитель музыки.

Развитие соуправления  (работа с активом)

1.Заседание органов соуправления

2.Рейд

1.Развитие деятельностной активности на основе соуправления

2.Укрепление роли Детской организации в жизни школы

1. Работа по «Улице Семейная»

2. Заседание Совета мэрии

3. Итоговые линейки

4. Итоги игровых проектов

1. В течение четверти

2. 13.05

3.4. В конце четверти

1.ОВВР

2-4.Педагог-организатор

Профилактика правонарушений

1.Беседа

2.Посещение на дому

3.Наблюдение и собеседования

4.Контроль

1.Формирование адекватного отношения к общественным нормам и законам

2.Обеспечение оптимального уровня воспитанности младшего школьника

1. Посещение на дому обучающихся «группы риска», семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении

2. Индивидуальные беседы с обучающимися «группы риска».

3. Помощь в организации летней занятости детей из семей, находящихся в социально- опасном положении и в трудной жизненной ситуации, детей группы риска

5. Совет профилактики

6.Заседание Социально- психолого-педагогического консилиума

1-2.

В течение четверти.

3. В течение периода.

5.-6. В течение периода.

Инспектор ПДН,

социальный педагог, педагог-психолог,

заместитель директора по ВР, Лабарешных Г.И

Работа с документацией

1.Анализ

1.Организация воспитательного процесса на уровне классного коллектива

1. Анализ планов воспитательной работы классных руководителей за год

май

1 Лабарешных Г.И

Работа с родителями

1.Совет школы

2.Беседа

3.Конференция

4.Соревнования

1.Приобщение родительской общественности к жизни школы

2.Укрепление рефлексивной связи «Семья-школа»

1. Заседание РК.

2. Консультации для родителей.

3. Семейные игры «Папа, мама, я – спортивная семья»

4. Родительская конференция «Ответственное родительство – залог безопасности и успешности ребенка».

5. Клубы общения родителей (для проблемных и неблагополучных семей)

6. Классные родительские собрания «Семья крепка традициями» (О положительном опыте семейного воспитания)

«Перелистывая страницы учебного года» итоги года.

7. Рейд родительского патруля.

1. Апрель

2. В течение четверти

3. 15.04

4. 30.03

5-6.В течение четверти.

7.Май

1-2.Заместитель директора по ВР, социальный педагог, педагог-психолог.

3.лабарешных Г.И, учителя физкультуры, ОВВР.

4-5.Заместитель директора по ВР, службы школы.

6.лабарешных Г.И., педагог-психолог

7. Заместитель директора по ВР, службы школы