Сценарий семейного праздника "От всей души, с поклоном и любовью!"
материал (3, 4 класс)

Сценарий игровой программы для среднего школьного возраста "Мальчишки и девчонки"

Цель: Воспитание уважительного отношения к представителям 
противоположного пола.
Развитие коммуникативных навыков через игру.

Задачи: 1. Создать доброжелательную атмосферу праздника, игры.
2. Вовлечь в общение, в игровое взаимодействие
3. Учить дружелюбным отношениям.

Описание. Программа шуточного состязания между девчонками и мальчишками. Приурочена к праздничным дням 23 февраля и 8 марта. Будет хорошим подспорьем в организации досуговой деятельности школьников. Ведущим может быть как взрослый, так и старшеклассник. Необходимо заранее подготовить оборудование и реквизит: буквы А, В, Р,О,Р,А,В,А,Р,Я,Г; спичечные коробки (10-20), спички,2 верёвки или капроновые шнуры (1,5-2м); 2-3 пары картонных форм рук, лак для ногтей (5-6 шт.); пробники с запахами, флаконы: духи, одеколон, лак для волос, дезодоранты и т.п ; две детские грузовые машинки с наполненными кузовами (например, мелким строит материалом, конструктором «Лего» и т.п.); верёвочки или ленты, книги, упаковочная бумага, ленты или тесёмки.

Ведущий: Дорогие друзья! 23 февраля в нашей стране празднуется День Защитника Отечества. Этот день – дань уважения всем поколениям героического воинства нашей страны. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину «Мужской день», в который все представители сильного пола принимают поздравления и получают подарки.
Но недалеко этого дня в календаре и известный женский праздник – 8 марта. И мы от всей души приветствуем и поздравляем самую прекрасную половину человечества – наших девочек с их замечательным праздником!
Я думаю недаром эти праздники соседствуют во времени. Ведь и по жизни мужчина и женщина идут рядом. И очень давно спорят между собой, кто из них лучше, умнее, здоровее, полезнее и т.д. сегодня нам предстоит, наконец выяснить истину!
Итак, мы начинаем конкурсную программу «Мальчишки и девчонки».
Предлагаю разделиться на команды соответственно нашей тематике: «Мальчишки и девчонки».
Для начала сообщите название своей команды, которое нужно собрать из лежащих перед вами букв и выберите капитана. (Из букв можно составить слова «Варяг» и «Аврора»).
Первым конкурсом мы отдаём дань уважения нашим защитникам, их празднику! Посмотрим, какая из команд сможет лучше показать себя в танковом сражении.
1. Игра «На поле танки грохотали».
Задача игроков силой своих лёгких сдуть танки соперника со стола, и не дать сдуть свои.
(Реквизит: спичечные коробки, спички, и ровный, лучше полированный стол. Коробок необходимо превратить в «танк», для этого по бокам можно подрисовать гусеницы с колёсами, из спички сделать дуло. Можно проводить игру в несколько этапов, на каждом этапе утяжеляя танк спичками)
Ведущий: Что ж, первая схватка показала, что наиболее хорошо развиты лёгкие у наших девчат (парней). Им и служить, наверное, в нашей армии, а точнее во флоте. Потому что следующий конкурс называется 
2. «Морские узлы».
Игрокам нужно на толстой верёвочке завязать по 5 узлов. Узлы могут быть любые, как «морские», так и обычные. Когда задание выполнено, предлагается команде соперников их развязать. Кому это удалось быстрее, тот и получает призовой балл. 
(Реквизит: 2 верёвки или капроновых шнура).
Ведущий: Однако соперничество нарастает! Счёт становится в пользу Варяг (или Аврора). Внимание! Сейчас состоится состязание капитанов команд.
3. Конкурс капитанов.
На стол выкладывают спички из 2-3 коробков, так, чтобы они лежали грудой. Игроки должны достать по одной спичке из груды, не сдвинув остальные. Ход переходит к сопернику, если спички в груде обвалились. Выигрывает набравший больше спичек.
Ведущий: Ну, что ж, команды не ошиблись с выбором своих лидеров. Они проявили свои достоинства: честность, сообразительность, стремление к победе. Как видим, эти качества свойственны как мальчишкам, так и девчонкам, ну а очко удалось добыть для своей команды капитану Варяга (или Авроры).
Но у команд есть возможность изменить счёт в свою пользу в интеллектуальном поединке!
Для его проведения нам опять потребуются спички. Перед каждой командой стоит задача решить головоломку: из спичек составлены 5 квадратов – 4 маленьких и 1 большой. Нужно убрать 2 спички, чтобы осталось лишь 2 квадрата. Балл присуждается той команде, которая первая справится с задачей.
4. Следующий конкурс «Знание – сила». 

Для каждой команды свои вопросы. На вопросы отвечать могут обе команды. но только после того, как не смогли дать правильный ответ соперники. Баллы засчитываются за каждый ответ.

Вопросы для девушек:
1.Составной частью чего является карбюратор? (мотора)
2.Капот на автомобиле располагается сзади или спереди? Спереди)
3.В каком направлении при работе с пилой прикладывается сила: к себе или от себя? (от себя)
4.Братья Березуцкие играют в хоккей или в футбол? (футбол)
5.Где проходил чемпионат мира по футболу в 2014 году? (В Бразилии)
6.Что такое буллит? (Пенальти в хоккее)

Вопросы для мальчиков:
1.При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (иголка)
2.Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (нет)
3.Для чего женщине может понадобиться ацетон? (смыть лак с ногтей)
4.Где применяются лицевые и изнаночные петли? (в вязании)
5.Нужно ли смывать краску с волос после их окрашивания? (да)
6.Что такое блендер? (прибор для измельчения продуктов)

Ведущий: Итак, команда «Аврора» («Варяг) вырывается вперёд! Означает ли это, что женский пол(мужской) – умная половина человечества? Не думаю. Скорее всего команда «Варяг» истинные джентльмены, они не уступают дамам в очереди за победой в этой условной борьбе.
Впрочем, наши задания были условно мужскими до сих пор, но не такими уж сложными для девчат! И сейчас возможно в совершенно женских делах лучшими могут оказаться ребята!
Вот мы говорим «слабый пол»! А вы думаете легко быть женщиной?! Мужчинам кажется, что тут такого: ногти накрасить! А вот попробуйте сами!
5. Конкурс «Маникюр». 
За 2 минуты участники команд должны аккуратно нанести лак на 2-3 пары картонных форм руки. По прошествии времени жюри осматривает результаты и определяет самого аккуратного – победителя.
Ведущий: Дорогие друзья, я думаю вы убедились, как это непросто – накрасить ногти! А ведь чтобы быть во всеоружии красоты, женщины должны разбираться даже в запахах. Хотя известно, что лучшие духи придумали мужчины! 
6. Конкурс «Парфюмеры». 
Конкурс заключается в следующем: всем участникам раздаются пробники с запахами. Задача игроков - определить какому флакону принадлежит запах.
(Реквизит: пробники с запахами, флаконы: духи, одеколон, лак для волос, дезодоранты и т.п.) побеждает команда с наибольшим количеством верных совпадений.
Ведущий: Итак, мы убедились, что хорошее обоняние не зависит от принадлежности к тому или иному полу.
А сейчас мы узнаем, кому даются способности к вождению машины.
Для этого команды девчонок и мальчишек посоревнуются в конкурсе
7.«Дальнобойщики»:
Игроки обеих команд, передавая эстафету друг другу, должны провести свои «грузовики» за верёвочки по проложенному маршруту без «аварий, потери груза», соблюдая правила движения и на хорошей скорости. Выигрывает команда, пришедшая к финишу первой и без потерь. 
(Реквизит: две детские грузовые машинки с наполненными кузовами (например, мелким строит материалом, конструктором «Лего» и т.п.) 
Ведущий: Друзья, оказывается лучшие водители среди нас – это девочки! (всё-таки мальчики!)
Наша программа подходит к своему окончанию. Но вопрос, кто является лучшей частью человечества остаётся открытым. Возможно, завершающий этап поможет нам решить эту проблему. Предлагаю командам выбрать пару-тройку храбрецов для следующего конкурса, который называется
8.«Ловкость рук». 
Ведущий: Но здесь мы сделаем неожиданный ход – пары на этот раз будут смешанные. 
В каждой паре(мальчик-девочка) связать руки, которые находятся рядом (у одного – это будет левая рука, у другого – правая). Перед каждой парой на столе книга, обёрточная бумага, лента. Им предлагается по сигналу упаковать книгу в подарок, как можно более красиво и аккуратно.
(Реквизит: верёвочки или ленты, книги, упаковочная бумага, ленты или тесёмки).
Ведущий: Дорогие друзья! Возможно вы уже обнаружили, что у нас никто не ведёт подсчёт баллов. Это не случайно! Я думаю, вы уже сами заметили и убедились, и последний конкурс это доказал, что только вместе, только мирно договариваясь, можно успешно решать проблемы любой трудности. Мы призываем вас уважительно относиться друг к другу, независимо, кто перед вами, юноша и девушка. поэтому нашу шуточное состязание я предлагаю закончить вполне серьёзными взаимными поздравлениями:

Мы с праздником вас поздравляем солдатским, 
Но видеть хотим вас всегда только в штатском!
А если уж в форме, то только спортивной
Для бега, футбола и жизни активной!

С первой капелью,
С последней метелью, 
С праздником юной Весны!
Вас поздравляем
Сердечно желаем:
Счастья, здоровья,
Удач, красоты!

И совместным чаепитием! 8 марта + 23 февраля. Сценарий для 5-9 классов

Сценарий развлекательно-игровой программы посвящённой 23 февраля и 8 марта в пришкольном интернате для 5-9 классов.

Развлекательная программа к 23 февраля и 8 марта в пришкольном интернате «23+8».

Автор: Чапаева Марина Александровна, воспитатель пришкольного интерната Шалакушская СОШ п. Шалакуша, Няндомского района, Архангельской области.
Описание: сценарий развлекательной программы к 23 февраля и 8 марта для воспитанников 5-9 классов, предназначен для воспитателей, педагогов-организаторов.
Цель: организация досуга воспитанников.
Задачи:
- поздравить мальчиков с 23 февраля, девочек – с 8 марта;
- воспитывать уважение друг к другу;
- развивать кругозор, смекалку, творческие способности воспитанников;
- способствовать сплочению коллектива. 
Оборудование: два ключа на колечках, «носы» из бумаги по количеству участников, отпечатанные карточки с заданиями и поговорками, листочки и ручки, два платка, мелкая карамель, мяч, кегли, две половинки груши, зубочистки, фломастеры, ватман, горох, шиповник, душистый горошек, два йогурта, две ложки, игра кольцеброс, сладкие призы.

Ход мероприятия:

Сегодня мы все здесь собрались, чтобы поздравить друг друга с замечательными праздниками: Днём Защитника Отечества и Международным Женским Днём.
В этот день мы славим своих воинов – защитников. Мужеством и доблестью, не щадя жизни, они отстаивают независимость Родины во все времена.

Мальчикам нашим
Желаем мы каждому:
Светлого разума,
Сердца отважного.
Много пятерок
(Не в школе, а в жизни),
Честно служить вам
Нашей Отчизне.
Встретить любовь,
И здоровье сберечь,
И избежать нежелательных встреч.
Быть бесстрашными, настоящими,
Быть отважными, не курящими,
Быть героями все, как один,
Вот, что надо нам от мужчин!
Пусть вам сопутствует
В жизни удача,
И все поздравления наши в придачу!

Так же мы в этот день славим и представительниц слабого пола. Праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым мужчины во все времена пели и посвящали свои серенады.

С праздником весенним девчонок поздравляем!
Носики припудрили, косы расплели,
Губки напомадили, глазки подвели.
Директор не ругается и мама не ворчит,
Парни улыбаются, и сердце так стучит!
Юные, красивые, дерзкие чуть-чуть.
Пусть счастливым будет жизненный ваш путь!
Пусть солнце вас лучами согревает,
Пусть снег в душе от поздравлений тает!
Пусть приглашают парни на свидания,
Любви, улыбок и очарования!

Так как сегодня мы отмечаем мужской и женский праздники, поэтому я предлагаю провести соревнования между мужской и женской половинами нашего интерната. 
Участники делятся на 2 команды.

Давайте для начала разомнёмся.
1 конкурс «Координация»
Участвуют все. Команды стоят друг напротив друга. Ведущий показывает первую позицию: правая рука держит мочку левого уха, а левая рука - кончик носа. По команде ведущего - удар в ладоши - все должны поменять позицию на вторую: правая рука - кончик носа, левая рука - мочка правого уха. Темп хлопков понемногу увеличивается. Выигрывает та команда, чей игрок дольше всех будет правильно выполнять движения.

2 конкурс «Ключик и Нос»
Для игры понадобится по одному ключику на колечке для каждой команды и по «носу» для каждого участника. «Нос» делается из бумажного конуса и крепится при помощи резинки. На некотором расстоянии от команд устанавливается по стулу. По команде первые игроки команды одевают на «нос» ключики и бегут к стулу. Стул необходимо оббежать, и вернутся к своей команде. Далее без рук «носом» на «нос» следующего игрока необходимо передать ключик. Команда, закончившая эстафету первой – победитель.

3 конкурс «Фразы»
Участники выбирают букву и через 5 минут должны составить фразу из 6-7 слов, которые начинаются на эту букву.
Например: . Два друга – Димы дарят девчонкам драгоценности.
Маша мальчику Мише машет мелкой морковкой. 

4 конкурс «Театральный».
Вызываются по одному участнику от команды - выдаются карточка с заданием, которое они выполняют без подготовки. Затем следующая пара и так пока все не поучаствуют.
Надо пройтись как:
- девушка, когда заметила, что на неё обратили внимание; 
- горилла по клетке; 
- воробей по крыше; 
- аист по болоту; 
- курица по двору; 
- девушка в узкой юбке на высоких каблуках
- часовой, охраняющий продовольственный склад; 
- младенец, только научившийся ходить; 
- парень перед симпатичной девушкой; 

5 конкурс «Самый, самый»
Из команд вызываются по одному человеку:
- самые чувствительные
На стул положить несколько маленьких конфет, закрыть платком – сесть на стул, подвигав попой, определить, сколько на стуле конфет.
- самые меткие
Участникам завязать глаза, дать в руки мяч – этим мячом надо сбить кегли, стоящие на расстоянии. Кто больше выбьет.
- самые говорливые
Участники от команд должны произнести поговорки. Кто быстрее и правильней.
Собрал Сашок сушек мешок.
Шишкой Сашка шапку сшиб.
- самые стильные 
Перед участниками на блюдцах половинки груш – ёжики раздеты. За 30 секунд надо одеть их – воткнуть зубочистки. Кто больше воткнёт.
- самые творческие
Участникам выдаётся по фломастеру и листку бумаги, фломастер скотчем крепится к ноге – написать фразу: мальчик – поздравляю с 8 марта, девочка – поздравляю с 23 февраля. Кто аккуратнее напишет. 
- самые сообразительные
Ведущий произносит слова, а участники называют животное, с которым ассоциируется это слово. Победитель – команда, назвавшая больше слов.
1. Гриб – лисичка.
2. Бездельник – ленивец.
3. Маршрутка – газель.
4. Автомобиль – ягуар.
5. Шахматы – конь, слон.
6. Компьютерный манипулятор – мышь.
7. Безбилетный пассажир – заяц.
8. Пешеходный переход – зебра.
9. Река – тигр.
10. Оборонительное заграждение – ёж.
11. Шипы для лазанья по столбам – кошки.
12. Жилище животного – норка.
13. Символ России – медведь.
14. Военный корабль – броненосец.
15. Торговая марка – пума.
16. Денежная единица Болгарии – лев.
- самые ювелирные 
На столе перед каждым участником кучка из гороха, шиповника, душистый перец.
С завязанными глазами нужно разобрать всё на однородные кучки. Кто быстрее справится, правильно всё разложив.
- глаз-алмаз
Каждый участник по очереди кидают кольца на «нос», который держит игрок команды.
У кого будет больше попаданий.
- самые внимательные
Найдите в пословицах буквы, которые встали не на свои места, изменив тем самым их привычный смысл. Командам по-очереди зачитываются пословицы, кто больше даст правильных ответов.
1. Один ус (ум) хорошо, а 2 лучше.
2. Голод не щётка (тётка)
3. Один в золе (поле) не воин.
4. Толочь в ступе соду (воду).
5. Полк (волк) в овечьей шкуре.
6. В здоровом теле здоровый пух(дух)
7. Крутиться, как булка (белка) в колесе.
8. Не делай из муки(мухи) слова (слона).
9. Лось (ложь) человека не красит.
10.Голода (холода) не бойся, по пояс мойся.
11.Купить кита (кота) в мешке.
12.Деньги слёт (счёт) любят.
13.Своя нога (ноша) не тянет.
14.Нашла коза (коса) на камень.
15.От бобра (добра) бобра (добра) не ищут.
16.Трус своей лени (тени) боится.
17.На мушку (мышку) и мошка (кошка) зверь.
18.На ловца и дверь (зверь) бежит.
-самые аккуратные
Каждый участник берёт из команды себе помощника. Необходимо завязанными глазами накормить друга йогуртом. Тот кого кормят словами помогает товарищу (направо, налево, вверх и т.д.) 

6 конкурс «Загадки для всех».
А сейчас забава богатырская – состязание загадками.
1.Маленький домик, хрустальные стены,
В нём аромат проживает смиренно. (духи)
2.Главное оружие Соловья-разбойника. (свист)
3.Словно птицы взметнулись ресницы-
Кисточка поводит, красоту наводит. (тушь)
4.Царское головное отличие. (корона)
5.Легли на щёчки алые цветочки-
Весь день расцветают, щёчки украшают. (румяна)
6.Разбойничья цифра. (сорок)
7.Что такое Чунга-Чанга? (остров)
8.Яркая сударыня домик обожает,
Лишь на миг покажется, а след свой оставляет. (помада)
9.Тара для чудес. (решето)
10.Как величали Царевну-Лягушку? (Василиса Прекрасная)
11.Топливо без которого не может взлететь Карлсон. (варенье)
12.Ведьмолёт. (метла)
13.2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост. (всадник) 
14.Головной убор, превращающий любую женщину в загадку (паранджа)
15.Змей по батюшке. (Горыныч). 
16.Назовите имя самой известной египетской царицы (Клеопатра)
17."Нечистая" дюжина (13)
18.Первый весенний цветок (подснежник)
19.Минимум отмеров на один разрез. (семь). 
20.Изящество и красота в движении (грация)

Наш праздник-соревнование подошёл к концу. Мы весело провели время. Хочется вам всем пожелать оставаться и в жизни такими же ловкими, весёлыми, артистичными, счастливыми и дружными. 

Подведение итогов, награждение всех участников сладкими призами.