Классный час на тему: «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
классный час

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Хохорская средняя общеобразовательная школа»

Классный час на тему: «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»

Выполнила:

Учитель начальных классов

Гомбоева Ирина Борисовна

с. Хохорск 2013-2014гг

Форма проведения: викторина с применением ИКТ

Цели: закрепление знаний  по   правилам  дорожного движения и безопасности на дорогах и в транспорте;  формирование умения предвидеть последствия поступков пешеходов на дороге; воспитание культуры поведения на дороге и в транспорте.

Оборудование: ПК, проектор, презентация в PowerPoint

Целевая аудитория: ученики 4 класса (15 человек)

Ход классного часа:

1. Организационный момент.
2. Вступительное слово учителя. Постановка цели.

- Тема  нашего классного часа сегодня «Безопасность дорожного движения», а начать  его  мне хочется со стихотворения Олега Бедарева «Если бы…»

Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

- На светофоре красный свет,

Для перехода нет пути,

Сейчас никак нельзя идти!

- Мне наплевать на красный свет!-

Промолвил гражданин в ответ. –

Он через улицу идет

Не там, где надпись «Переход»,

Бросая грубо на ходу: _

Где захочу, там перейду! –

Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди!

Нажми скорей на тормоза –

Разиню пощади!..

А вдруг бы заявил шофер:

«Мне наплевать на светофор!» -

И как попало ездить стал?

Ушел бы постовой с поста?

Трамвай бы ехал,  как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?

Да…там, где улица была,

Невероятные дела

Произошли бы вмиг!

Сигналы, крики то и знай:

Машина – прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину…

Но нет: стоит на мостовой

Регулировщик-постовой,

Висит трехглазый светофор,

И знает правила шофер.

- Какие ситуации в стихотворении являются нарушением условий безопасности на дороге?

- А помните ли вы правила дорожного движения и   безопасности на дороге и в транспорте  сейчас мы и проверим…

- Итак  «Своя игра», которая поможет нам вспомнить эти правила. <Слайд 1>

У  нас 3 команды. Какая  из команд наберет большее количество очков, та и будет победителем. Игровое поле состоит из 4-х категорий, в каждой категории по  4 вопроса разного уровня сложности, чем сложнее вопрос, тем больше за него очков можно заработать команде. <Слайд  2>

3. Повторение и закрепление знаний по правилам дорожного движения,  «Своя игра».

1. Жребий для команд (выбор команды, которая первой будет делать выбор категории в игре).

Для того, чтобы выбрать команду, которая будет первой выбирать категорию, отгадайте мою загадку:

В два ряда дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица.)

2. «Своя игра»  

1 категория «Знаки дорожные»

Вопросы:

10 очков – Что обозначает  этот дорожный знак? Назовите его вид.  («Пешеходный переход – указательный знак ) <Слайд15 >

20 очков – К какому виду относится знак и что он обозначает?  («Пункт медицинской помощи»  – указательный знак)  <Слайд16 >

30 очков – Знаете ли вы название этого знака? Назовите его вид.(«Обязательное направление движения» - предписывающий знак)

 <Слайд 17 >

40 очков – Какой знак лишний? Назовите его вид. («Въезд запрещен» - запрещающий знак) <Слайд 18 >

2 категория «Дорога»

10 очков – Какое правило нарушили Веселые человечки? (Нельзя переходить\перебегать дорогу перед близко идущим транспортом)  

<Слайд 3 >

20 очков – Как должен вести себя Незнайка  идя по загородной дороге? (Идти по обочине дороги навстречу движущемуся транспорту.) <Слайд 4 >

30 очков – Где нужно остановиться, если вы  не успели перейти широкую улицу? (На островке безопасности.) <Слайд 5 >

40 очков – Какие правила для велосипедистов нарушили Карандаш и Самоделкин?

(1. Ездить на велосипеде по проезжей части разрешается только в  возрасте с 14 лет.

 2. Нельзя перевозить пассажиров на велосипеде, который для этого

    не приспособлен.) <Слайд 6 >

3 категория «Сигналы»

10 очков – Какой сигнал дал регулировщик, чтобы пешеходы начали переходить улицу?

(зеленый) <Слайд 11 >

20 очков – Какой сигнал даёт светофор? (желтый)    Слайд 12 >

30 очков – Какому сигналу светофора соответствует команда регулировщика? (красный) <Слайд 13 >

40 очков – Какому виду транспорта разрешено ехать на красный свет светофора? (специальному) <Слайд 14 >

4 категория «Пассажиры»

10 очков – Чего не должен делать Буратино как пассажир? (Высовываться в открытое окно и дразнить  прохожих.) <Слайд 7 >

20 очков – Какое правило нарушила Дюймовочка? (Троллейбус  и автобус после  выхода для перехода проезжей части обходят  сзади.)   <Слайд  8>

30 очков – О каком правиле забыли зайчата? (Сначала выпусти пассажиров из транспорта, а потом входи сам.) <Слайд  9>

40 очков – Найдите ошибку одного из пассажиров. (Готовиться к выходу нужно заранее.) <Слайд 10>

4. Подведение итогов, награждение участников и победителей. <Слайд 19-20>

Делаем ребятам

Предостережение:

Выучите срочно

Правила движения,

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители!

5. Домашнее задание. 

Нарисовать рисунок для конкурса на тему «Безопасность дорожного движения».