Мероприятие "Путешествие по городу Дружбы"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Тема: Путешествие по городу Дружбы

Цель: духовно-нравственное развитие ребёнка, формирование  дружеских чувств и толерантных отношений;  усвоение нравственных понятий через игровую деятельность.

Задачи: показать детям различия и сходство людей, вызвать уважение к людям; формировать у детей этические представления, знания о категориях добра и зла, дружбы;  вызвать эмоциональную реакцию детей, пробудить мир чувств каждого ребёнка.

Оборудование: аудиозаписи: “Вместе весело шагать” В.Я. Шаинского), «Если с другом вышел в путь»,  Дорога Добра; презентация, фото детей, отрывок из мультфильма кот Леопольд “Ребята, давайте жить дружно!”, цветная бумага, листочки, скотч, цветы, озеро.

I. Мотивационно-побудительный этап

 звучит песня “Усатый нянь”

 Здравствуйте! Ты скажешь человеку.

 Здравствуй! Улыбнётся он в ответ.

 И конечно не пойдёт в аптеку.

 И здоровым будет много лет.

 Всем здравствуйте!

 Ребята,  вы сегодня гости нашей школы, а когда приходят гости нужно здороваться. А знаете,  что  мы ведь не просто поздоровались, а подарили  вам частичку здоровья, потому что сказали: Здравствуйте! Здоровья желаю! Русская народная поговорка говорит: “Здороваться не будешь, здоровья не получишь”. Я вижу, что у вас хорошее, радостное настроение. Вы все бодрые и веселые.

Организационно-поисковый

II. Предлагаю вам сегодня отправимся в путешествие по городу Дружбы. Экскурсоводами в этом путешествии будем мы: Зоя Геннадьевна и я - Екатерина Михайловна. Но в начале нашего путешествия я предлагаю немного познакомиться.

 - Я прошу встать девочек. Какие вы сегодня красивые, нежные, нарядные, какие у вас красивые костюмы. А теперь встаньте, пожалуйста, мальчики. Какие вы сильные, мужественные и тоже очень красивые.

 - Прошу подняться ребят, у кого тёмные волосы, а теперь - у кого светлые?

- А теперь я попрошу на счет три назвать свои имена.

- Зоя Геннадьевна, у нас сегодня так много гостей и имена у них-то все разные. Есть и Насти и Даши, Саши и Максимы….

 -  Ребята, подумайте и скажите: «Какие все мы?»  (Разные)

И хотя мы все разные, но, путешествуя по городу Дружбы, мы отдохнём, поиграем, а главное научимся дружить, дарить людям радость, быть приветливыми, внимательными.

Нашим девизом в путешествие будут следующие слова: «Мы разные, но мы вместе!»

 А сейчас нам пора отправляться в  путешествие.

Мелодия Вместе весело шагать

III. Мы приближаемся к улице Сказочная. А на этой улице нас ждут герои сказок. Почти во всех сказках рассказывается о борьбе добра и зла, причем добро, всегда побеждает зло.

 Зая Геннадьевна загадает вам загадки, а вы будете узнавать, о каком сказочном герое она говорит и вспомните, какой ондобрый или злой.

- Ведь всех добрых героев сказок можно назвать дружными– они внимательные, добрые, умеют дружить.  А всех злых героев мы будем называть  недружелюбными (не умеющими дружить).

Загадки про сказочных героев

1.Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали... (Буратино - Дуремар.)

2.В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали песика... (Тотошка - Шарик.)

3.Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали... (Чебурашка - Колобок.)

4.Бедных кукол бьет и мучит,

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид,

Это доктор... (Айболит - Карабас.)

5.Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок,

Его звали... (Колобок - Иван-Царевич.)

6.Все узнает, подглядит,

Всем мешает и вредит.

Ей лишь крыска дорога,

А зовут ее... (Яга - Шапокляк.)

7.И красива, и мила,

Только очень уж мала!

Стройная фигурочка,

А зовут... (Снегурочка - Дюймовочка.)

8. Жил в бутылке сотни лет,

Наконец, увидел свет,

Бородою он оброс,

Этот добрый... (Дед Мороз - Старик Хоттабыч.)

9. С голубыми волосами

И огромными глазами,

Эта куколка - актриса,

И зовут ее... (Алиса - Мальвина.)

10. Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок.

Этот грустный... (Пятачок - Ослик Иа.)

11. Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его... (Незнайка - Карлсон.)

 - Молодцы, ребята. Вы справились с заданием, и мы  отправляемся дальше.

Аудиозапись «Вместе весело шагать»

IV. А  на пути у нас главная площадь города Дружбы.

- Вспомните,  бывают такие ситуации, когда можно интересно играть, а некоторые дети это интересное время тратят на ссоры споры, выяснения отношений.? Что можно им подсказать в это время?

- А я хочу вспомнить слова героя мультфильма Кота Леопольда “Ребята, давайте жить дружно!”

- По этому поводу Аня Попова приготовила стихотворение:

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

-Скажите: а как вы понимаете, что такое дружба?  СЛАЙД

 Значит, друзья – это люди, с которыми нам интересно и комфортно.  Дружить можно и нужно со всеми. Подберите слова близкие по значению слову ДРУГ  

Я предлагаю вам немного отдохнуть.

    Физминутка:

       Поднимите все ладошки

       И потрите их немножко.

       Дружно хлопните раз пять: 1,2,3,4,5.

       Продолжайте потирать!

       Мой сосед такой хороший-

       Я ему пожму ладоши.

       И другой сосед хороший-

       И ему пожму ладоши.

       Руки вверх поднять пора.

       Дружбе крикнем мы: Ура!

Ведущий Мы с вами посадим ДЕРЕВО ДРУЖБЫ. Для этого нам нужно подобрать те качества, которыми должен обладать друг. Предлагаю карточки со словами и «ладошки» (разноцветные). Выберите слова, наклейте их на ладошки Ладошки–разноцветные. Задание осложняется тем, что нужно выбрать слово и цвет. Но здесь есть слова, которые не относятся к слову дружба, друг.

(Дети работают в группах. На карточках записаны слова: скромность, доброжелательность, настойчивость, общительность, верность, помощь, сочувствие, преданность, доброта, отзывчивость, зависть, эгоизм, равнодушие, хвастовство, злоба, готовность прийти на помощь в любую минуту, не бросать друга в беде, умеет хранить секреты, честный, должен уметь дружить, заступаться друг за друга, друга понимание, деликатность, мелочность, близость взглядов, неуверенность, зависть, прощение, равнодушие, благородство, самокритичность, болтливость, сдержанность, обдуманность фраз и поступков, нахальство, раздражительность, искренность, приветливость)

V. Флешмоп (Галя Петрович) Барбарики

VI. Музей Народной Мудрости.

- Закончи пословицу о дружбе. Если вы правильно справитесь с заданием, мы  продолжим наше путешествие.

VII. Перед нами улица Музыкальная. Здесь мы проведём игру «Отгадай мелодию»

VIII. Продолжаем путешествие улица Весёлая. Игра «Закончи предложение»

 Сейчас я прочту  для вас стихотворение, а вы должны догадаться, какое «волшебное» слово нужно досказать.

Растает даже ледяная глыба, от слова

 теплого …

 Зазеленеет старый пень, когда услышит …

 Мальчик вежливый и развитый,

 говорит, встречаясь…

 Когда нас бранят за шалости, говорим: …

 И во Франции, и в Дании на прощанье

 говорят: …

 Мы приближаемся к площади города Дружбы.

Итог:

Ведущий: наше путешествие подошло к концу. О чем мы с вами  сегодня узнали?  

- Я хочу вам на прощание дать совет:

-Всем советуем дружить, ссориться не смейте. Без друзей нам не прожить не за что на свете.

В завершении звучит песня о дружбе ансамбль  «Барбарики».