Классный час "Царство доброты"
классный час (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Конспект классного часа на тему: Царство доброты.

Разработчик: педагог-психолог МБОУ Боханской СОШ № 2

Мардвина Любовь Ивановна.

Цели: 

Развитие представлений обучающихся об искренности, человечности добре и зле;

Развитие стремления совершать добрые поступки.

Задачи:

Познакомить обучающихся с терминами искренность, человечность, доброта;

Ход классного часа

Психолог: Из названия нашего классного часа, понятно, что говорить мы будем сегодня о добре. Давайте определимся с вами, что такое добро? Добрый человек, это какой человек? Добрый человек — это тот, кто всегда придет на помочь, не посмеет никого обидеть, уважительно относится к людям, к природе, к животным. Чем добро отличается от зла? (ответы учащихся).

Мы живем с вами на планете Земля. На ней существует добро и зло, значит, люди могут совершать и злые и добрые поступки.

Давайте с вами представим, что мы космонавты, сели на космический корабль и отправились в космическое путешествие. Открыли новую планету, которая называется «Царство Добра». Итак, мы приземлились с вами на эту планету. Что мы здесь увидели? Какие здесь местные жители? Какого цвета небо, солнце, трава? Есть ли здесь животные, птицы? Чем она отличается от нашей родной планеты «Земля». (ответы детей).

А теперь вернемся на родную планету, чтобы сделать ее лучше, чтобы она стала похожа на планету «Царство Добра». Что мы должны сделать? Совершать добрые поступки.

Психолог: Я сейчас прочитаю вам стихотворение «Признание», которое написала Агния Барто. А вы попробуете ответить мне на вопрос: Добрый или злой герой в этом стихотворении? И почему стихотворение признание, так называется?

Поди узнай, поди пойми,

Что стало с парнем лет восьми?

Он всех в один из ясных дней

Чуть не довел до слез,

Его зовут — стоит как пень,

Как будто в землю врос.

— Смотри не пей воды сырой! —

Советует сосед.

Один стакан, потом второй

Андрюша пьет в ответ.

Поди узнай, поди пойми,

Что стало с парнем лет восьми?

— Придешь обедать к трем часам, —

Ему сказала мать.

Он пробурчал: - Я знаю сам...

И сам явился в пять.

— Ну что с тобой, Андрюшенька?

И сын признался ей:

— Когда я вас не слушаюсь,

Я выгляжу взрослей!

Ребята, а вы любите сказки? Отлично! Одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые персонажи. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Добрый - злой». Я буду называть сказочного персонажа, а вы отвечайте, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши и кричите Ура!, если злой - закрывайте лицо ладошками и кричите кыш-кыш-кыш.

(Персонажи: Иван-царевич, Кощей Бессмертный, золотая рыбка, Ткачиха, Повариха, Сватья баба Бабариха, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная Шапочка, синяя-борода, 7 гномов, соловей-разбойник,Бармалей, гуси- лебеди, Чудо-Юдо, Буратино, Шрек, кот в сапогах, водяной, Белоснежка, Баба-яга, Золушка, черт, 7 богатырей, доктор Айболит, Морозко, Змей Горыныч, Мальвина, русалка, кот Баюн, волк, мачеха-ведьма.)

Вспомните, часто ли вы употребляете добрые слова. В русском языке существует множество волшебных слов. Таких, которые способны открыть любые двери, сделать людей добрее и отзывчивей, таких, которые помогают людям находить общий язык.

Чаще всего говоря про волшебные слова, мы подразумеваем слова вежливости. Знать их должен каждый. Например простое слово Спасибо. Им мы можем и поблагодарить за услугу, и отметить понравившийся поступок, и просто показать, что мы ценим чужое отношение или обращение.

Есть еще несколько слов и словосочетаний, которыми можно заменить слово Спасибо. Это например слово Благодарю, или Мне было очень приятно.

Также часто мы используем слово Извините или Простите, которыми хотим высказать свое сожаление за причиненные неудобства. Когда человек совершил что-то случайно и сразу после этого извинился, то его поступок уже не обижает, мы охотно отвечаем Пожалуйста, и это еще одно волшебное слово. Есть также волшебные слова приветствия, с помощью которых так легко наладить контакт с любым человеком. Это Добрый день или просто Здравствуйте.

И еще одна группа волшебных слов: До свидания, Всего хорошего, Всего самого лучшего.

Доброе слово может нас приободрить, вселить уверенность, согреть душу. Но не только добрые слова делают человека добрым. Добрым, человека делают его поступки.

 Подумайте и скажите, какие добрые поступки вы можете сделать в классе, на улице, на природе. Сейчас мы с вами составим гирлянду добрых дел.

Для этого нам понадобится цветная бумага или картон, простой карандаш, ножницы, степлер. И разделимся с вами на 3 группы. 1 группа добрые поступки в школе. 2 группа добрые поступки на улице, 3 группа добрые поступки на природе. Добрые дела в классе мы обозначим желтым флажочком, на улице голубым флажочком, на природе зеленным флажочком.

Ваша задача вырезать из бумаги флажки нужного цвета и написать на них добрый поступок.

В конце посмотрим у кого гирлянда окажется длинней. На флажочках подпишем добрые дела.

— Что для этого нужно иметь? (Добрую душу, доброе сердце.)

Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребенка. Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело.

(Перед вами чистый лист ватмана, вам нужно вырезать из цветной бумаги детали: домики, деревья, фигурки человечков, облака, солнышко, цветы, фигурки птиц и зверей и наклеить их, чтобы получилась красивая аппликация.

— Как мы назовем эту картину? («Мир», «Как прекрасен этот мир», «Добро победило зло».)

— Какое чувство испытывает человек, когда совершает доброе дело? (Делать добро очень приятно и радостно.)

Наша классный час подходит к концу. Вы еще дети, но впереди вас ждет много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой и доброй. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, трудолюбивыми, добрыми. Ведь делать добро — это здорово!