Внеклассное мероприятие "Голубой огонёк"
методическая разработка (2 класс) на тему

Цель: повышение роли отца в обществе и семье.

Задачи:

1. создать условия для сближения учащихся и родителей;

2. формировать у учащихся правильное понимание роли семьи в жизни детей;

3. воспитывать гордость и уважение к родителям;

4. организовать совместный досуг детей и родителей.

Возрастная категория: 2 класс

Оборудование: презентация «История Российской Армии»; мишень с секторами игрового поля; изображения погон;  карточки с номерами вопросов; пуговицы (монетки) и банки; детские автоматы и мясорубки; рюкзаки и набор предметов; карточки с заданиями; медали; свечки.

Оформление для доски: название мероприятия; поделки детей.

Музыкальное оформление: песни «Моя Армия» (слова: И. Резник, музыка: Э. Ханок), «Папа может» (слова: М. Танич, музыка: В. Шаинский), «Ты не бойся, мама!» (слова: Е. Шкловский, музыка М. Протасов), «Мой любимый папа» (слова: Ю. Энтин, музыка: Д. Тухманов), частушки.

Предполагаемые результаты:

• у отцов есть возможность обогатить опыт взаимодействия с детьми, развивая их внимание в игре;

• играя, выполняя упражнения, дети учатся контролировать полученный результат, могут развивать познавательные интересы, а также повышать самооценку и радоваться успеху в кругу сверстников и родителей.

Ход мероприятия:

Ведущий.  Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас на нашем вечере, посвященному Дню защитника Отечества!

Ученица 1. Февральский ветер ворошил страницы,

В календаре порядок наводя.

Потом он вдруг решил остановиться

На дате 23 февраля.

Давным–давно был праздник установлен…

Что говорить, традиция сильна.

Мужчин сегодня поздравляем снова –

Мы им желаем мира и добра.

Ученица 2. Папин праздник — главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!

Мы желаем папам счастья, неба мирного для них!

Ученица 3. Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!

Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши!

Ведущий. (Слайд 1) История появления этого праздника своими корнями уходит в далёкое прошлое.

(Слайд 2) Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.

(Слайд 3) Впервые этот праздник  проявился в 1918 году как день рождения Красной Армии и олицетворял собой победу под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями.

(Слайд 4) С 1946 году он стал называться День Советской Армии и Военно-Морского флота.

(Слайд 5) В новой России день воинской славы сохранился, но уже под новым названием – День Защитника Отечества.

(Слайд 6) В этот день мы поздравляем всех мужчин, защитников Родины с праздником. Это дань нашего уважения всем поколениям российских воинов, от древних времён до сегодняшнего дня, мужественно защищавших родную землю от захватчиков. В этот самый “мужской” день представители мужского пола, от мальчишек до пожилых мужчин, принимают поздравления и подарки, а военнослужащие заслуживают самых искренних поздравлений – ведь у них очень важная и почётная профессия – защищать Родину.

Песня «Моя Армия»

Ученик 4. 23 февраля – красный день календаря.

Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад

И дедов, и отцов!

Ученик 5. Я нарисую пароход,

Где папа капитан.

Отважно папа мой плывет

Из дальних-дальних стран.

Ученик 6. Я нарисую самолет,

Где папа командир.

И дни, и ночи напролет

Спасает папа мир.

Ученик 7. Я нарисую пистолет

И всадника в седле.

Я знаю: лучше папы нет

Героев на земле!

Ученик 8. По секрету старший брат

Мне сказать решил:

«В прошлом папа наш — солдат,

Родине служил,

Просыпался на заре,

Чистил автомат,

Чтобы был на всей земле

Мир для всех ребят.

Ученик 9. Я почти не удивлен,

Я подозревал

И давно считал, что он-

Бывший генерал.

Двадцать третьего, решил,

Ровно в шесть утра,

Прокричу от всей души

Громкое -  УРА!

Ученик 11.Хочу похожим быть на папу.

Во всём хочу как папа стать.

Как он носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным,

Не лениться

И делать всё, как он – на пять!

Ученик 13.И не забыть ещё жениться!

И… нашу маму в жёны взять.

Песня про папу «Папа может»

Ведущий. В этой шутливой песенке вы услышали, что папа может все, что угодно. Вот мы с вами и проверим это. Папы со своими сыновьями покажут, на что они способны.

Ведущий. Всем покажете ваши вы знанья,

Силу, ловкость, сноровку в борьбе.

Вы дерзайте, наши мужчины,

И уверены будьте в себе.

Я предлагаю мальчикам и папам удобно расположиться за столиками. Ваша группа – это ваше воинское подразделение. Каждое воинское подразделение выбирает себе командира, который будет принимать все ответственные решения. Сейчас вам даётся одна минута, чтобы решить, как будет называться ваша боевая группа.
(команды обсуждают названия)

Ведущий. Ну что ж, давайте познакомимся с боевыми подразделениями, которые пришли к нам на праздник.

Предоставляем слово командирам групп: назовите ваше подразделение и поясните его название.

Ведущий. Посмотрите на эту мишень. Она разделена на секторы, в которых спрятаны задания для наших армейских подразделений.

Представители каждой команды по очереди дротиком поражают цель. В какой сектор попадёт дротик, такое задание и придётся выполнять. Если попадёте в один и тот же сектор два раза, выполняете задание из рядом расположенного сектора - считать по часовой стрелке.

Секторы игрового поля:

1. Награда нашла героя
   2. Военная карьера
   3. Русский солдат смекалкой богат
   4. Авиабомба
   5. Армейские наряды
   6. Очумелые ручки

7. Собери вещмешок

На нашем празднике не может быть победителей и побежденных, поэтому задания не будут оцениваться.

Но за успешное выполнение боевого задания воинское подразделение будет награждаться огоньком, спрятанным в маленькой свечке. 

Ведущий. Приглашаем представителя первого боевого расчёта.

1 сектор Военная карьера

Все вы знаете, что в армии военнослужащие носят погоны, которые обозначают, какое звание носит их обладатель.

Перед вами на экране будет появляться изображение погона. Вы должны угадать звание.

2 сектор Российский солдат смекалкой богат

Без находчивости и смекалки военному человеку никак нельзя. Русский солдат всегда отличался этими качествами. Не зря говорят «У сметливого солдата и рукавица - граната».

В этом секторе вас ожидает испытание на догадливость. Проверим смекалку наших участников. У ведущего 4 карточки, на одной стороне которых написана цифра – 1, 2, 3, 4. На другой стороне – вопросы. Назовите любую цифру, и вы услышите вопросы.

В обсуждении может принять участие всё ваше подразделение. Если ответ неверный, отвечает другая команда.

1. По чему военные ходят в сапогах?
2. Солдат в лесу повстречал чудо: шляпка - без головы и нога - без сапога. Что это?
3. Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не может?

1.  Что может увидеть генерал с закрытыми глазами?

2. Сколько ложек пшённой каши может съесть натощак очень голодный солдат?
3. За чем солдат винтовку носит?

1. Солдату дано, а сослуживцы им пользуются чаще, чем он. Что это?
2. Что у танка всегда впереди, а у самолёта сзади?

3. На какой вопрос боец не может ответить «нет»?

1. Чем больше солдат забирает, тем больше это становится. О чём речь?
2. Какое колесо автомобиля, в котором едет главнокомандующий, не вращается, когда он подъезжает к штабу?
3. На какой вопрос боец не может ответить «нет»?

3 сектор Авиабомба

Участники команд зажимают между колен пуговицу или монетку и должны сбросить «бомбу» в банку (цель), кто больше тот и выиграл.

Ведущий. На привале каждый солдат проверяет и чистит свое оружие. Посмотрим, как это умеют делать наши папы. Мужчинам предстоит нелегкое задание - собрать боевое оружие (автомат), но с закрытыми глазами.

4 сектор Очумелые ручки

Участвуют три родителя. Мужчины садится за стол, где лежит детский автомат. Каждому закрывают глаза косынкой. И только тогда на подносах выносят разобранные мясорубки и меняют их местами с игрушечным автоматом. Участникам необходимо собрать мясорубку.

5 сектор Собери вещмешок

На расстоянии от каждой команды стоят столы с набором предметов, как нужных, так и не нужных солдату - это железные миски, ложки, кружки, консервы, туалетная бумага, мыло, носки, блокнот, ручка и ненужные предметы - куклы, машинки. Каждый участник поочередно подбегает к столу, выбирает один нужный предмет и возвращается обратно к солдату, кладет в мешок предмет.

6 сектор Армейские наряды

Наряды во время армейской службы - дело обычное. Слово «наряд» для армейского человека имеет два значения: во-первых, это когда военнослужащему поручено какое-либо задание, работа. В таких случаях, например, после какой-нибудь провинности, солдату могут сказать: «Рядовой Иванов, два наряда вне очереди. А во-вторых, «наряд» - это группа военнослужащих, выполняющих воинскую обязанность по особому назначению. Например, пограничный наряд.

У нас речь пойдёт о нарядах, которые чем-то напоминают выполнение обязанностей дежурного в классе. В армии солдаты получают наряд от старшего по званию, а у нас командиры каждого подразделения выберут карточку с заданием.

1. «Усатый нянь» (Используя пеленку, распашонку, чепчик, нужно одеть куклу и убаюкать, качая на руках и напевая колыбельную).

2. «Отдать честь» (поднести выпрямленную ладонь правой руки к виску - как отдают честь в армии — и одновременно с этим левую руку вытянуть вперед с оттопыренным большим пальцем, произнося вслух: «Во!» Затем быстро хлопнуть в ладоши и выполнить те же движения, сменив руки. Повторить 3-4 раза.

3. «Стрельба из лука» - поражение мишени (попадание в детское ведерко) головками репчатого лука.

4. «Вырабатывание командного голоса» - громко три раза подряд повторить скороговорку. А теперь одновременно все вместе. Кто громче?
Король - орёл, орёл - король. Не пугай попугая. Течёт речка, печёт печка. Хвалю халву. В такси таксе тесно. Сачок зацепился за сучок. У ежа ежата, у ужа ужата. Марина пекла торт с малиной.

Ведущий. Песня - лучший друг солдата. Наши дети умеют не только тренироваться, но и петь. Сейчас молодые бойцы исполнят песню «Ты не бойся, мама!» (Дети строятся на песню).
Мальчики:
1. Я пойду служить танкистом, научусь в мишень стрелять.
2. Мне бы стать парашютистом, очень хочется летать.
3. Я пошел бы в капитаны: плавать в реках и морях,
4. А мне нравится пехота: каска, фляжка на ремне,
5. Очень важная работа быть солдатом на земле!

Песня «Ты не бойся, мама!» 

7 сектор Награда нашла героя

Ведущий. Вот мы и добрались до самой приятной части нашей программы. Наши военные учения окончены! За проявленную силу, выносливость, ловкость, командный дух в учениях, все участники награждаются праздничными медалями.
Каждой команде вручают медали

Поприветствуем наших героев – пап и дедушек.

Ученик 14. Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
В армии служил.
Значит тоже воин,
Хоть не командир.
Праздника достоин,
Охранял весь мир!
Для меня ты — главный.
Мне не дашь пропасть:
Я Отчизны славной

Маленькая часть.

Ученик 15. Я знаю, что папа мой тоже когда-то
Был очень хорошим и смелым солдатом.
Я папу люблю, и его непременно
Поздравить хочу в этот праздник военный…
Сейчас я повыше на стул заберусь,
Военную песню спою ему громко.
Пусть знает мой папа, что я им горжусь,
А он пусть гордится успехом ребенка.

Песня «Мой любимый папа»

Ученик 16. С Днем Защитника я деда поздравлю,
Без вниманья его не оставлю.
Дедуля у меня всегда герой,
Хотя уже немолодой.
Горжусь дедулей я моим.
Защитник он под номером один!
Он для меня и друг, и командир —
Любим, необходим, незаменим.

Ведущий. А сейчас поприветствуем наших мальчиков, будущих защитников нашего Отечества. Мы поздравляем их и вручаем им подарки.

Девочка 17. Мы хотим сказать вам громко:

Важен мир для всех ребят!

Поздравляют вас девчонки

Наших будущих солдат!

Девочка 18. Всех мужчин – защиту нашу –

Поздравляем от души!

Мы гостей сейчас уважим –

Вас частушкой рассмешим!

Частушки

Девочка 19.  Два мальчишки – забияки,

Не научатся дружить,

Не проходит дня без драки.

Как такое может быть?

Мальчик 20.  Мы друг друга тренируем,

Тренируем кулаки,

А потом сидим, горюем

И считаем синяки.

Девочка 21. Вы бы лучше не сердились,

Ведь глядит на вас народ,

Вы бы лучше потрудились

И вскопали огород!

Мальчик 1. Вы, девчонки, не трещите,

Скоро вас перерастем,

Вы мальчишек не учите,

Скоро в армию пойдем.

Девочка 2.  Хороши солдаты наши,

Мы надеемся на них,

Хорошо поели каши,

Видно, каждый за троих!

Мальчики. Мы девчонок не обидим,

Не обидим никого,

Мы же умные, мы видим,

Как мириться нелегко!

Ведущий. А теперь обратите внимание на то, сколько маленьких свечек собрали за время игры наши дружные, весёлые команды. Пришло время зажечь их! Благодаря вашим знаниям, таланту, доброте, дружбе и настойчивости появилось столько новых праздничных огоньков. Эти огоньки - не только символ радостного праздника. Они также напоминают о том, что за нашу мирную жизнь многие защитники Отечества отдали свои жизни.

    Мы посмотрим на эти огоньки, послушаем тишину и подумаем о том, как хорошо, что на нашей земле мир, вы все можете ходить в школу, встречаться с друзьями, а родители - мирно трудиться и все вместе в уютной, дружеской обстановке мы можем проводить такие весёлые праздники. Поблагодарим мысленно всех воинов нашей страны, сумевших защитить её в прошлом и готовых сделать это в настоящем и будущем. Давайте минутку помолчим и подумаем обо всём этом.

    Наш праздник подошёл к концу. Спасибо всем за участие в нашем «Голубом огоньке». До новых встреч и до новых праздников!