Классный час "Зелёный огонёк"
классный час (3 класс) по теме

ЗЕЛЁНЫЙ ОГОНЁК!

Игра -эстафета с элементами викторины

Цели:-         проверить наличие знаний учеников о правилах до¬рожной безопасности и степень усвоение теоретичес¬кого и практического материала по безопасности дви-жения;

-         привлечь внимание учеников к изучению правил до¬рожного движения;

-   профилактика     детского     дорожно-транспортного травматизма;

-        развивать умение работать в коллективе;

-        развивать творческие способности учеников.

Оборудование и реквизит:

-         медиапроектор;

-        клубок ниток;

-         мяч;

-      знаки светофора — круги зеленого, желтого, красно¬го цветов;

-одноименная презентация «зелёный огонёк»;

-         медали победителям.

Оформление зала:

-    вырезанные буквы из цветной бумаги — «Внимание дорога!»;

-        знак «пешеходный переход» на стойке;

-     жетончики в форме дорожных знаков, на которых участники пи¬шут свои отзывы, впечатления о мероприятии, пред¬ложения.

Предварительно перед игрой проводится жеребьевка, участники делятся на 2-3 команды

Звучит музыка.

Слайд 1.

Учитель проводит беседу:

Дорога, дорога, дорога, дорога,

Каждый день по дороге,

Едет машин очень много.

Слайд 2

-    дорога — обустроенная или приспособленная и    используемая   для   движения   транспортных средств полоса земли либо поверхность искусст¬венного сооружения.

-    Дорога включает одну или несколько проезжих частей, трамвайные пути, обочины, тротуары и раз¬делительные полосы.

-      Тротуар -- элемент дороги, примыкающий к проезжей части или отделенный от нее газоном, который предназначен для движения пешеходов.

-   Проезжая часть -   элемент  дороги, который предназначен для движения безрельсовых транс¬портных средств.

-         Обочина — часть дороги, расположенная по обе стороны от проезжей части.

Слайды  3.4

Учитель:. Да. нашу жизнь невозможно представить без дороги. Треть своей жизни человек проводит в пути. И. к сожалению, на дорогах происходит очень много аварий и неприятных происшествий

Слайд 5

Ведущий. Чтобы этого избежать, предотвратить, нужно знать правила дорожного движения. И се¬годня мы собрались здесь для проведения Конкур¬са Внимательных и Находчивых, где вам нужно пройти испытания. Мы желаем командам успехов. Пусть победит сильнейший! А кто окажется силь¬нее, определят наши  гости.

Слайд 6

Дети: Отвечают  какие знаки им известны.

Учитель: Итак, представьте: мы вышли с вами на дорогу, а какой из знаков обозначает место, где можно переходить дорогу?

Учитель:  Вот пешеходный переход, и мы сейчас с вами попробуем перейти дорогу в указанном месте, только есть одно условие.

Слайд 7.

Заранее подготовленный ученик читает четверостишие.

Будь ты водитель иль пешеход,

Мимо тебя беда пройдет:

Если знаки дорожные знать,

Можно ехать, а не стоять.

С дорожными знаками нужно дружить,

Тогда будешь долго и счастливо жить.

Игра  «Перейди улицу»

Два картонных кружка, один оклеен с одной сто¬роны зеленой бумагой, с другой — красной, второй кружок оклеен с одной стороны красной бумагой, с другой — желтой. Участники игры делятся на две команды. Проводятся две параллельные линии, одна от другой на расстоянии 7—10 шагов. Это улица. Команды строятся в две колонны. Ведущий взмахивает зеленым кружком — участники делают один шаг вперед, красным — один шаг назад, жел¬тым — остаются на месте, если ведущий взмахива¬ет кружком более чем один раз, это значит, столько шагов должны сделать игроки. Тот, кто ошибается, сразу выбывает из игры. Выигрывает команда, иг¬роки которой допустили меньше ошибок.

Учитель: Переходить улицу надо только в тех местах, где есть указатели перехода или «зебра».

Там, где есть знак «Переход»,

Смело вперед иди, пешеход.

При переходе с двусторонним движением сна¬чала посмотрите налево, дойдите до середины до¬роги, а затем посмотрите направо.

Через любую дорогу

Можно найти переправу.

Сначала взгляни налево,

Потом посмотри направо.

Эстафета   Двустороннее движение»

Учитель: А какой стороны должен придерживать¬ся пешеход при движении по тротуару?

Дети: Ходить нуж¬но только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

Игра «Чёрный ящик»

Учитель: Определите, что лежит в черном ящи¬ке. Этот предмет имеет прямое отношение к теме нашей игры. (Ключи от машины.

Игра:  «Быстрый мяч»

С какой стороны следует обходить автобус на остановке?

   Все игроки встают в круг, двое водящих — игроки двух команд — находятся за пределами круга. Дается команда, игроки начинают передавать мяч по кругу. Водящие оббегают круг. Задача: успеть встать на свои места прежде, чем мяч по кругу вернется на старт. Если игроки успевают встать на свои места, команда зарабатывает балл.

Учитель: А теперь, посмотрите на экран, перечислите ребят, нарушавших правила ДД.

Игра  «Красный, зеленый»

Учитель: Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?

Дети: Скоро будет включен зеленый сигнал, приготовьтесь к переходу дороги.

Учитель:  Ребята, вам всем раздали жетончики, отметьте правильный вариант ответа.  И напишите понравилось ли вам сегодняшнее мероприятие, что бы вы сюда ещё добавили?

Учитель: Очень важно, когда при разговоре мы понимаем друг друга. Важно понимать друг друга, являясь участниками дорожного движения. И мы предлагаем вам попробовать объясняться с помо¬щью жестов, мимики, походки.

     Выбирается двое участников от каждой команды, они усаживаются друг напротив друга. Один участник в те¬чение 45 секунд должен попытаться объяснить слова, выведенные на экране. Команде засчитывается каж¬дое правильно угаданное слово. Однокоренные слова использовать нельзя.

Слова выводятся на экран: светофор, дорога, поезд, тротуар, машина, трактор, фары, автобус, останов¬ка, велосипед, пешеход, зеркало, дорожный знак, инспектор.

Итог игры:  Все участники усаживаются в круг. Берут клубок ни¬ток. Первый участник говорит слово, относящееся к дорожным правилам, дороге, и бросает клубок друго¬му участнику игры, удерживая конец нити. В результа¬те получается — паутинка.

Учитель:  У нас с вами получилась паутинка, или другими словами можно сказать — путаница. Вот такая же путаница может получиться и на до¬рогах, если мы с вами не будем знать, уважать, и применять правила дорожного движения. Мы очень надеемся, что вы будете знать и применять правила дорожного движения, и хотим пожелать здоровья и успехов!

Награждение победителей.