внеклассное мероприятие
план-конспект занятия (4 класс) на тему

Деятельность учителя

Деятельность учащихся и их родителей

1. Приветствие

Здравствуйте мои дорогие ребята и уважаемые родители!   Очень приятно, что сегодня родители вместе с детьми будут работать в группах.  Если вы готовы , то поднимите руки

Дети  и родители соединяют и поднимают руки.

2.Представьте себе, что мы листаем журнал.  На первой странице у нас кроссворд.

Попробуйте  его отгадать.

1. Это одно из проявлений чувств, которое делает человека человеком: кто-то помогает нуждающимся материально, кто-то подбадривает и дарит свое тепло с помощью общения и теплых слов.(Сочувствие)                                                                                             2.  Это способность человека  чувствовать эмоции и переживания других людей      ( Сосрадание)

3.  Способ отношения между людьми , где  есть понимание, разумение; единодушие, согласие, контакт .                                                              ( Взаимопонимание)

4.Душевный порыв, желание быть «как за каменной стеной», а может привычка или привязанность?(Любовь)

5. Совместная деятельность  людей в свободное время (Увлечения)

 Что получилось?   ( Семья)

- Как вы думаете, чему будут посвящены страницы  журнала?

-Давайте поиграем в игру « Ассоциация»  . С чем у вас ассоциируется слово « семья»

 -Сегодня   мы узнаем, чем дорожат в ваших семьях, чем интересуются. Давайте ещё раз посмотрим на кроссворд, можно  сказать , что в ваших семьях есть любовь, взаимопонимание, сострадание, увлечения. Это и есть семейные ценности. Ведь  каждая семья - это своеобразный мир, в котором царят свои нормы и традиции, есть свои ценности. Не материальные ценности, а духовные. Это память о предках и их жизни, о грустных и радостных событиях в семье.

- Что ещё можно отнести к семейным ценностям?

Дети  и родители отгадывают слова и  читают получившееся слово  семья

                      Сочувствие

    Сосрадание

 Взаимопонимание

           Любовь

      Увлечения

Команды  читают слово « семья»

 Предполагают, что  всё связано с семьёй.

В игре « Ассоциация»  команды называют слова – мама, папа, бабушка, дедушка, родные, братья, сёстры, дети, любовь, уважение, обязанности, традиции, ценности.

Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные

люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем

добра и счастья. 

Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные

люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем

добра и счастья. 

Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные

люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем

добра и счастья. 

 Предполагают, что к семейным ценностям можно отнести многое:  всё что сделано руками наших бабушек и дедушек, фотоальбомы,  старинные вещи, старые письма , мебель.

Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные

люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем

добра и счастья

Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные

люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем

добра и счастья

Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные

люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем

добра и счастья

Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные

люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем

добра и счастья.

3. Переворачиваем страничку- наши команды.  У нас сегодня семейные команды  покажут, что они тоже семья.

- А какое название вы  выбрали?

 Команды рассказывают , почему так назвали свои команды

1 команда « Вкусняшки» ( Мы очень любим готовить.  

2 команда  « Полиглотики» ( Много читаем, много знаем)

3 команда  « Олимпийцы» (  Спорт- главное в нашей жизни)

4 команда « Затейники» ( Любим мастерить.)

4 .   Следующая страница « Мама, папа, я- читающая семья»

 Вам нужно отгадать автора книги и его героев. Какая  группа самая читающая?

1. Кто  подсказал, как сделать правильный бутерброд?

2. Назовите автора этого произведения .

3. Где жили дядя Фёдор, кто Матроскин и собака Шарик?

4. Что подарили  Шарику, чтобы он не скучал?

5. Литературный псевдоним какого писателя переводится « Шагающий впереди»?

6.Назовите повесть, главные герои которой дети  помогают жителям  от чистого сердца?

7.Кто с помощью волшебного  лепестка  помогает мальчику  встать и инвалидного кресла ?

8.Назовите автора этого произведения

 9.Кто научил мальчика волшебному слову « пожалуйста»

10. Назовите автора рассказа.

11.Как звали собаку, которая  так преданно ждала своего хозяина

12.Назовите  имя главного героя книги В. Драгунского

В командах дети и родители обсуждают и дают ответы

1.Кот Матроскин

2. Э. Успенский

3.Деревня Простоквашино

4.Фоторужьё

5. А. П. Гайдар

6.« Тимур и его команда»

7.Девочка Женя

8.В. Катаев

9.Старичок

10.В. Осеева

11.Белый Бим  Чёрное ухо

12. Дениска.

5. Новая  страница  « Сказка на новый лад»

Придумайте такой конец сказки, чтобы она  соответствовала  названию вашей команды.

1 Команда « Вкусняшки»  сказка «Репка».

  Когда  все дружно вытянули репку, бабка принялась  готовить  кашу. Всех накормила и даже мышку не забыла.

2. Команда« Полиглотики» сказка « Колобок»

 Колобок собрал всех друзей: Зайца, Волка, Медведя и Лисичку и привёл к Бабке и Дедке.  Стали  все дружно  загадки загадывать и отгадывать, читать, да умные вещи создавать.

3 команда  « Олимпийцы» « Волк и семеро козлят»

Козлята  были отличными спортсменами, поэтому не дались волку в зубы.  Волк бегал, бегал за козлятками и ему это так понравилось, что он стал тренером   баскетбольной команды.

4 команда « Затейники» сказка « Теремок» Звери построили такой новый теремок, где были классы с компьютерами и интерактивными досками. А наличники на окнах сделали резными, крылечко  рубленное.

6.  Открываем новую страницу.  Это Ваше домашнее задание « Удивляйтесь! Это мы.» Семейные традиции – это отличительная карточка каждой семьи, признак надежности и стабильности. Расскажите, какие семейные традиции есть в ваших семьях.

Наиболее яркие выступления команд ( Приложение 1).  Команда « Вкусняшки»  принесли изделия  из яблок. Угостили всех  Получилось  просто чудесно

7.Кнопочка добра

- Дети, представьте себе , что у вас есть такие особые кнопочки, которые говорят только  хорошие и добрые слова. Скажите  своим родителям  эти слова. Пусть эти кнопочки у  вас никогда не выключаются!!!!

Дети называют родителей ласковыми словами, желают  здоровья, говорят спасибо за доброту и ласку.

8.Рефлексия

Наш журнал перевернул последнюю страницу.

 Вам было интересно?

 Продолжите предложение: Когда я вырасту, я хочу ,чтобы в моей семье было…..

Дети  предположили : так же  счастливо , как с мамой и папой.

,,. Было интересно…. Было взаимопонимание, любовь , ответственность