Классный час по ПДД. Тема: «Правила пользования пассажирским транспортом». 1 класс
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Классный час по ПДД.

Тема: «Правила пользования пассажирским транспортом».

1 класс

Учителя начальных классов МБОУСОШ №6 Старостиной Н.В.

Цели урока:  познакомить учащихся с правилами дорожного движения, назначением светофора и основных дорожных знаков, рассмотреть правила поведения в транспорте, повторить правила безопасности при поездках в транспорте.

Оборудование:  рисунки: различные виды транспорта; как пассажиры должны вести себя; знак остановки; изображение проезжей части, дорожных знаков, светофора.

Ход урока.

1.Организация класса. (Повторение изученного материала.)

Учитель: «Отгадайте загадки»:

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой…     (велосипед).

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

Но звоню я, то и знай…     (велосипед).

Шагаешь – впереди лежит,

                     Оглянешься – домой бежит.     (Дорога)

Несётся и стреляет,

        Ворчит скороговоркой,

   Трамваю не угнаться

                           За этой тараторкой.     (Мотоцикл).

На четыре ноги

   Надевали сапоги.

               Перед тем, как надевать,

                              Стали обувь надувать.     (Шины).

Сам не видит, а другим указывает.    (Дорожный указатель).

2.Работа над новым материалом.

Учитель: «На улице вы – пешеходы. Трамвай, троллейбус, автобус, такси нужно ожидать на специально отведённой посадочной площадке, то есть на остановке, отмеченной специальным указателем.

В тех местах, где отсутствуют посадочные площадки, общественный транспорт следует ожидать на тротуаре или обочины дороги у указателя остановки. При этом выходить на проезжую часть дороги или улицы запрещено.

Садиться в автобус, троллейбус, трамвай можно лишь после их полной остановки. Как правило, посадка производится через задние двери, а высадка – через передние. Ни в коем случае нельзя прыгать в автомобиль, трамвай на ходу, цепляться сзади за транспорт. Запрещается также стоять на подножках машин.

Войдя в салон, не надо задерживаться у входа, чтобы не мешать входящим и выходящим пассажирам.

Послушайте стихотворение. Какое правило поведения в транспорте нарушил пассажир? Расскажите, какие правила необходимо соблюдать в общественном транспорте».

Ехал странный пассажир,

Вёз он в сумке рыбий жир.

Чуть трамвай притормозит –

Пассажир вперёд скользит.

Чуть трамвай прибавит ход –

Пассажир назад ползёт.

Все, кто ехал с пассажиром,

Вышли смазанные жиром.

Дети: «Пассажир нарушил правило: в салоне нужно держаться за поручни, не мешать проходить пассажирам, заранее готовиться к выходу, не везти вещи, которые могут испачкать одежду окружающих и их самих».

Физкультминутка.

Наш кузнечик расшалился,

С одуванчика свалился,

Покатился кувырком

И столкнулся с мотыльком.

Вот несчастье мамино,

Вот несчастье папино,

На носу – царапина,

На коленке – ссадина.

Наш кузнечик непослушный

Посинел от синяков,

И теперь зелёнки нужно

Двадцать восемь пузырьков.

( Дети имитируют движения).

Учитель: «Если вы едете целой компанией, не надо шуметь и кричать на весь автобус, как делают некоторые не слишком воспитанные люди.К выходу нужно готовиться заранее, чтобы не пришлось спешить, расталкивая других пассажиров, наступая им на ноги. Не стоит также спешить, выйдя из транспорта. Особенно, если вам нужно перейти на другую сторону улицы. Идти можно только тогда, когда транспорт отойдёт от остановки».

3.Закрепление изученного материала.

Учитель: «Решите задачу»:

Алёша едет на велосипеде по краю тротуара. По дороге в ту же сторону движется автобус. Каково расстояние между мальчиком и автобусом, если они удалены от остановки соответственно на 6 м и на 40м? О чём должен помнить Алёша?

Дети: решение: 40 – 6 = 36 (м).  

          Ответ: нельзя выезжать на проезжую часть.

4.Итог урока.

Учитель: «О чём мы сегодня говорили на уроке?»

Дети: «О правилах поведения пассажиров в транспорте».

Учитель: «Какие правила надо соблюдать при посадке в транспорт?»

Дети: -Ожидать транспорт на специальных остановках, не выходя на проезжую часть.

            -Не мешать выходу пассажиров.

           -В салоне не шуметь, не суетиться, не толкаться.

           - Держаться за поручни.

           -Заранее готовиться к выходу.

           - После выхода подождать, когда транспорт отойдёт от остановки.