Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Инфознайка" 1 класс
рабочая программа (2 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 20 пос. Зеленый

(МБОУ СОШ № 20 пос. Зеленый)

Рабочая программа

внеурочной деятельности

для 1 класса

«Инфознайка»

на 2016/2017 учебный год

Разработчик

программы:

Комендат Екатерина Алексеевна

учитель внеурочной деятельности

2016 год

Ногинский район

Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Юный Инфознайка» (1-4 классы) разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, на основе авторской программы "Информатика" Н.В. Матвеевой и др., издательство "БИНОМ. Лаборатория знаний", 2012 г

Изучение информационных технологий в начальной школе является неотъемлемой частью современного общего образования и направлено на формирование у подрастающего поколения нового целостного миропонимания и информационного мировоззрения, понимания компьютера как современного средства обработки информации.

Настоящая программа дает возможность учащимся 1 класса приступить к изучению новых информационных технологий с пользой для себя на соответствующем им уровне развития, учиться применять компьютер как средство получения новых знаний.

Актуальность программы

Актуальность настоящей программы заключается в том, что интерес к изучению новых технологий у подрастающего поколения появляется в настоящее время уже в раннем школьном возрасте. Поэтому сегодня, система дополнительного образования должна решать новую проблему - подготовить подрастающее поколение к жизни, творческой и будущей профессиональной деятельности в информационном обществе.

Педагогическая целесообразность изучения программы «Инфознайка» состоит в том, чтобы сформировать у подрастающего поколения новые компетенции, необходимые в обществе, использующем современные информационные технологии; позволит обеспечивать развитие личности ребенка; формировать целостное восприятие мира, людей и самого себя, развивать интеллектуальные и творческие способности ребенка.

Настоящая программа «Инфознайка» построена для учащихся любого начального уровня развития, и реализуется за счет внеурочной деятельности. В программе осуществлен тщательный отбор и адаптация материала для формирования предварительных знаний, способствующих восприятию основных теоретических понятий в базовом курсе информатики и информационных технологий, в соответствии с возрастными особенностями учащихся, уровнем их знаний на соответствующем уровне.

Цели программы:

 - подготовка учащихся к эффективному использованию информационных технологий в учебной и практической деятельности, развитие творческого потенциала учащихся, подготовка к проектной деятельности;

- освоение знаний, составляющих начала представлений об информационной картине мира;

- овладение умением использовать компьютерную технику как практический инструмент для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни

Задачи программы:

- формирование общеучебных умений: логического, образного и алгоритмического мышления, развитие внимания и памяти, привитие навыков самообучения, умений работать с информацией;

- формирование умения выделять признаки одного предмета, выделять и обобщать признаки, свойственные предметам группы, выделять лишний предмет из группы предметов;

- формирование понятий существенных признаков предмета и группы предметов; понятия части и целого; 

- формирование умения представлять информацию различными способами;

- привитие ученикам необходимых навыков использования современных компьютерных и информационных технологий для решения учебных и практических задач.

К отличительным особенностям данной программы можно отнести принципы взаимосвязи между классными и внеклассными занятиями, научной углубленности, практической направленности, занимательности и индивидуального подхода к каждому ученику.

Формирование универсальных учебных действий

Личностные:

- внутренняя позиция школьника на основе положительного отношения к школе;

- принятие образа «хорошего ученика»;

-положительная мотивация и познавательный интерес к изучению курса «Инфознайка»;

- способность к самооценке;

- начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях;

Метопредметные: 

- начало формирования навыка поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий;

- сбор информации;

- анализ информации;

- передача информации (устным, письменным, цифровым способами);

- контролировать и оценивать процесс и результат деятельности;

- начальные навыки умения формулировать и удерживать учебную задачу; 

- ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем;

- выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

- умение выполнять учебные действия в устной форме;

- использовать речь для регуляции своего действия;

- адекватно воспринимать предложения учителей, товарищей, родителей и других людей по исправлению допущенных ошибок;

- выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения;

- работать в группе, учитывать мнения партнеров;

- ставить вопросы;

- обращаться за помощью;

- проговаривать вслух свои затруднения;

- предлагать помощь и сотрудничество;

- договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

- слушать собеседника;

- договариваться и приходить к общему решению;

- формулировать собственное мнение и позицию;

- осуществлять взаимный контроль;

- адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Предметные:

- знать правила поведения в компьютерном классе;

- знать основные применения компьютеров;

- знать основные устройства компьютеров;

- уметь создавать рисунки в программе графический редактор Paint;

- уметь проводить анализ при решении логических задач и задач на внимание;

- уметь находить общий признак предмета и группы предметов;

- уметь находить истинное и ложное суждение;

- уметь классифицировать предметы по нескольким свойствам;

- уметь использовать клавиатуру и мышь при работе с программами.

Способы проверки: опрос, проверка заданий на ПК, игры. Система оценивания – безотметочная. Используется только словесная оценка достижений учащихся.

Форма подведения итогов реализации программы «Инфознайка» – игры, соревнования, конкурсы, турнир.

 Содержание программы внеурочной деятельности «Инфознайка»

в 1 классе

Календарно-тематическое планирование

по предмету «Инфознайка»