Конкурс-викторина «Мы за здоровый образ жизни»
план-конспект на тему

Конкурс-викторина «Мы за здоровый образ жизни»

Для учащихся 1-4 классов

Харламова О.А.

Педагог дополнительного образования МБУ ДО «Дом детского творчества»

г. Сафоново

Смоленской области

Конкурс-викторина «Мы за здоровый образ жизни»

Здоровье детей - это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед педагогами, родителями и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения. Но последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе, состояние здоровья ухудшается в несколько раз.  Проблема здоровья обучающихся вышла сегодня из разряда педагогических и обрела социальное значение. ФГОС второго поколения требует осуществлять укрепление физического, психического и духовного здоровья школьников. Поэтому в качестве основы своей работы по здоровьесбережению, я определила заботу о сохранении здоровья обучающихся.

Цель: сформировать у детей представление о здоровье как ценности, о которой необходимо постоянно заботиться. Учить выделять признаки здорового человека.

Задачи:

образовательная - расширение знаний детей о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, правильном питании;

воспитательная - воспитание чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, чувства коллективизма, бережного отношения друг к другу;

развивающая - развитие желания беречь своё здоровье, внимания, мышления, познавательной активности;

оздоровительная - создание наилучших санитарно-гигиенических условий для обучения.

Ожидаемые результаты:

• осознание  детьми понятия «здоровье» и  влияния  образа  жизни  на  состояние  здоровья;
• овладение  первоначальными  навыками  самооздоровления;

• повышение приоритета здорового образа жизни;
• повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни;
• повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья младших школьников.

Формы организации: индивидуальная, групповая, коллективная.

Методы: спортивное состязание, викторина.

План мероприятия:

1. Заполнение плаката
2. Представление команд
3. Представление жюри и оглашение критериев оценки конкурсов
4. «Веселая эстафета»
5. Конкурс-викторина «Почемучка»
6. Конкурс капитанов
7. Конкурс «Перепутанное слово»
8. Конкурс «Дополни пословицу»
9. Конкурс «Пантомима»
10. Рефлексия
11. Подведение итогов

Ход мероприятия

Здравствуйте! При встрече люди обычно говорят это хорошее слово, желая друг другу здоровья. В начале нашей встречи хочу вам пожелать самого главного и необходимого для каждого человека – здоровья.

Каждый твердо должен знать: 
Здоровье надо сохранять.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься,
Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться,
И всегда дружить с водой.
И тогда все люди в мире
Долго, долго будут жить.
И запомни ведь здоровье
В магазине не купить.

Заполнить плакат

Как принято в любой игре, мы разделимся на 2 команды, выберем капитана, придумаем название своей команде.

(Капитаны представление команд)

Конкурс «Веселая эстафета» 

• Перейти через «болото»

(Учащимся предлагается за 10 шагов по «кочкам»  пройти через дистанцию. Команда, которая первая приходит к финишу, получает 1 балл)

• Бег с мячами

(Команда, которая первая приходит к финишу, получает 1 балл)

• «Весёлый бурундук»

(Учащимся предлагается одному участнику надеть футболку большого размера, и вся команда старается запихнуть как можно больше воздушных шариков. Сколько шариков по счету, столько и очков)

• Веселая чехарда

(Участник пробегает вперед, присаживается на корточки. Следующий участник команды перепрыгивает через него и присаживается на корточки. Так по очереди, пока команда не дойдет до финиша. Команда, которая первая дойдет до финиша, получает 1 балл)

Конкурс-викторина «Почемучка».

Командам по очереди предлагается ответить на вопросы. Один правильный ответ – один балл.

• Почему нельзя грызть колпачки ручек и карандашей?
• Почему нельзя грызть ногти?
• Почему нельзя брать в рот несъедобные предметы?
• Почему нельзя меняться одеждой, обувью и головными уборами?
• Почему нельзя долго смотреть телевизор и играть в компьютер?
• Почему в доме надо следить за насекомыми?
• Почему не стоит гладить бездомных животных?
• Почему нельзя пить воду из лужи или реки?
• Назови вредные продукты
• Почему нельзя курить?

Конкурс капитанов «Вопрос-ответ»

• Какие растения используют для лечения нарывов? (Алоэ, каланхоэ, подорожник, капусту)
• Какой овощ употребляют люди, чтобы улучшить зрение? (Морковь)
• Какая ягода способствует поддержанию зрения? (Черника)
• Волосы, вымытые в отваре этого растения, приобретают золотистый оттенок, а при умывании — кожа становится нежной, бархатистой. Назовите его. (Цветы ромашки)
• Листья какого растения можно использовать при ушибе? (лопух, подорожник)
• Какие цветы, имеющие ярко-оранжевый цвет, можно заварить и полоскать горло? (Календула)
• В каком фрукте большое содержание витамина С? (Лимон)
• Назови зимние виды спорта. (За каждый правильный ответ 1 балл)

Конкурс «Перепутанное слово»

(Команды на время составляют слово из предложенных букв. Команда, которая справится быстрее, получает 1 балл)

• Физкультура
• Закаливание
• Школа
• Здоровье

Конкурс «Дополни пословицу»

• «Береги платье снову, а здоровье…смолоду»
• «Болен лечись, а здоров…берегись»
• «Где здоровье, там и …красота»
• «Здоровье сгубишь – новое …не купишь»
• «В здоровом теле - …здоровый дух»
• «Двигайся больше – проживёшь …дольше»

(Каждой команде по 3 пословицы. За каждый правильный ответ 1 балл).

Конкурс «Пантомима»

С помощью пантомимы изобразить вид спорт, например, баскетбол (бросок мяча в кольцо). Команда соперников угадывает. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл.

Рефлексия

Пока жюри подводит итоги конкурса, ведущий предлагает всем участникам дополнить фразу:

• Каждое утро я буду …
• Перед едой я буду…
• В моем рационе всегда будут …
• Красота начинается с …
• Я буду …
• Я хочу …
• Сегодня мне очень …

Подведение итогов

Оглашение итогов конкурса председателем жюри. Награждение победителей и участников.