Классный час на тему: "Великая Отечественная Война «Помнят люди"" 2 класс
классный час (2 класс) на тему

Этап урока

Методы, приемы

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

I.Организационный

 1. организация рабочего  места

 2. мотивация

 3. целеполагание

Словесный (слово учителя)

 3-5мин

Здравствуйте дети! Присаживайтесь! Вы знаете, какой праздник приближается? (День Победы) Правильно!                          

День Победы – это праздник, не похожий на другие, праздник со слезами на глазах, праздник – грустный и веселый.

Прошел уже 71 год, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо её до сих пор не утихает в людских душах.  Мы не имеем права забывать тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны всё помнить.

Приветствовать учителей.

Воспринимать информацию на слух.

Л: знать моральные нормы

П: понимать информацию, представленную в устной форме

II. Постановка учебной задачи и ее решение

Словесный (слово учителя)

Использование презентации

Словесный (слово учителя)

Использование презентации

Практический: Чтение стихотворения

Использование аудиозаписи

Словесный

15-20 мин

 Фашисты объявили, что немцы – «самый лучший народ»,  и  им  должны покоряться другие народы.
Захватив всю Европу, гитлеровские полки обрушились на Советский Союз.
К тому времени, между Германией и Россией был заключен договор о ненападение, но фашисты его не сдержали.

22 июня 1941 года ранним воскресным утром, войска фашистской Германии вероломно, без предупреждения, напали на нашу Родину. Началась Великая Отечественная война.

Первый удар приняли на себя пограничники.

Ребята, кто такие пограничники?

На западной границе на пути врага встала Брестская крепость. Силы были не равными, но немцам не удалось сломить пограничников. Около месяца сражался ее героический гарнизон. Если бы камни могли говорить, они рассказали бы всему миру о том, как мужественно стояли пограничники!

Весь народ поднялся на борьбу с врагом. Мужчины уходили на фронт, а женщины занимали их места на заводах и фабриках, ведь для фронта нужны были оружие, боеприпасы, продовольствие.

Говоря о войне, мы часто говорим о подвигах. Как вы понимаете слово - "подвиг"? (Учащиеся рассуждают.)

Подвиг - это когда в великом бескорыстном порыве души человек отдает себя людям, во имя людей жертвует всем, даже собственной жизнью.

Бывает подвиг одного человека, двух, сотен, а бывает ПОДВИГ НАРОДА, когда народ поднимается на защиту Отечества, его чести, достоинства и свободы.

На защиту Родины встали все. Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, вставали на трудовую вахту женщины и дети.

Они сражались в партизанских отрядах, работали на военных заводах, собирали тёплые вещи для фронтовиков, выступали с концертами перед раненными в госпиталях. Жестокое слово-война!

Что может быть страшнее, чем война?!

Лишь слезы да страдания несет она

И счастье разбивает у людей.

Любимых разлучая и друзей.

Как смерч, врываясь в мирные дома,

Их рушит яростно, не ведая сама,

Что веру в разум убивает

И души пламенем отчаянья сжигает.

Ребята, вы знаете, что такое минута молчания?

Мину́та молча́ния — символический ритуал в память о каком-либо трагическом событии и погибших в нёмлюдях. Участвующие в ритуале встают и чтят память, не произнося речей и не разговаривая друг с другом. Давайте почтим всех погибших минутой молчания (Минута молчания)

 Все, кто мог держать в руках оружие, люди разных профессий, очень далеких от военных, - врачи, учителя, инженеры, артисты, стали записываться добровольцами на фронт.

Красная армия с тяжелыми боями отступала. И через три месяца фашисты уже подступали к столице нашей Родины Москве.

 В ноябре 1941 года фашисты подошли к Москве. Враг стоял у ворот столицы. С окраин города их можно было увидеть невооруженным глазом. Столица превратилась в настоящую прифронтовую крепость. Многие здания, заводы и фабрики, театры и памятники в Москве были заминированы. Было заминировано метро. Если бы враг вошел в столицу, все бы было взорвано, но не отдано захватчикам.

Но 5 декабря наши войска перешли в наступление, и немцы были вынуждены отступать. Это было первое поражение фашистов—под Москвой.

В 1941 году ФАШИСТЫ  отрезали Ленинград от всей страны. Началась блокада. Длилась она 900 дней и только в январе 1944 года блокада была прорвана и город освобожден от фашистов.

Не было топлива. Замерло электричество. Вышел из строя водопровод. Начался голод. По городу ходила смерть.

Но не сдавался город.

Женщины и дети встали к станкам на заводах и фабриках, часто не ходили домой спать, чтобы не тратить драгоценное время на дорогу, они падали от усталости, но продолжали работать. «Все для фронта, все для победы!»

Многие школьники писали письма незнакомым солдатам, поддерживали их своими теплыми словами. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.

Воспринимать информацию на слух,  усваивать ее.

Внимательно слушать учителя, отвечать на вопросы.

Слушать учителя, усваивать материал.

Выразительно читать.

Отвечать на вопросы.

Слушать учителя, воспринимать информацию на слух.

П: понимать информацию, представленную в устной форме

К:Слушать и понимать речь других.

П: понимать информацию, представленную в устной форме.

К: оформлять свои мысли в устной речи

Л: ценить и принимать базовые ценности такие как «Родина».

П:понимать информацию представленную в устной форме.

П: понимать информацию, представленную в устной форме

К: слушать и понимать речь других

П: понимать информацию, представленную в устной форме

III.Заключительная часть.

Рефлексия

Словесный (слово учителя)

Использование презентации

5-10 мин

Одним из самых кровопролитных сражений была СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА (с июля 1942 – февраль 1943г.г).Гитлеровцы  мечтали захватить Сталинград (ныне Волгоград) и Астрахань, где имелись так нужные им хлеб и нефть.

 Ключевым  сражением Великой Отечественной войны стала КУРСКАЯ БИТВА (с 5 июля – 23 августа 1943г.) 
БИТВА ПОД  КУРСКОМ была одной из самых тяжёлых. 5 июля 1943 года немцы обрушили всю мощь своих орудий на советские оборонительные укрепления. Марина:Для этого германское командование стянуло к Курску мощные ударные силы.  К 23 августа 1943 года враг был остановлен повсюду и отныне и до конца войны перешли в активное наступление по всем фронтам. 

Весной 1945 года была подготовлена операция по штурму столицы Германии – Берлину. Советские войска должны были нанести несколько мощных ударов, окружить и разгромить противника в городе и водрузить красное знамя над главным зданием — Рейхстагом. Битва за Берлин началась 16 апреля и закончилась 2 мая 1945 года. Этот день и хотели объявить ДНЕМ ПОБЕДЫ. Таня:Но в это время из соседней страны Чехословакии пришло сообщение о том, что в уже освобожденном городе Праге остатки фашистской армии подняли мятеж. И тогда  целая армия танков направилась в Прагу. И только в ночь с 8 на 9 мая этот мятеж был остановлен. Поэтому днем Победы считается 9 мая. Великая Отечественная война, продолжавшаяся 1418 дней  и ночей, закончилась.9 мая было объявлено в Советском Союзе праздником ПОБЕДЫ.

 Ребята, когда началась Великая Отечественная война?

Сколько дней длилась  блокада  Ленинграда?

Когда закончилась Великая Отечественная война?

Сколько лет прошло как закончилась Великая Отечественная война?  

- Вы все молодцы, наш классный час окончен. Спасибо за внимание!

Слушать учителя, воспринимать информацию на слух.

Слушать учителя, воспринимать информацию на слух.

Отвечать на простые вопросы учителя.

П: понимать информацию, представленную в устной форме

К:слушать и понимать речь других.

П: понимать информацию, представленную в устной форме

К:слушать и понимать речь других.

П:наблюдать и делать самостоятельные выводы.

 К:  формулировать собственное мнение и позицию.