Журавли - священные птицы
классный час (4 класс) на тему

Журавли – священные птицы

                В. В. Фесуненко

                учитель высшей категории

                Орловская средняя школа №2

                Орловского района

                Ростовской области

Ученик:

Каждый день вы открываете дверь своего дома. С одной стороны её – ваш маленький домашний мир, родина, детство, юность, с другой стороны – мир внешний. Этот мир огромен, и имя его – Природа. Общение с ней даёт нам радость. Наверное, потому, что природа – это неисчерпаемый источник красоты, которая не оставит равнодушным даже самого чёрствого человека.

Ученик:

Этот праздник посвящён отлёту журавлей в тёплые страны. В сентябре они собираются в стаи и начинают свой долгий путь на зимовку. В старину улетающих журавлей провожали и даже пытались задержать, связывая их отлёт с наступлением холодов. Это был своего рода магический обряд в надежде продлить лето. Деревенские мальчишки, увидев журавлиный клин, бежали за ним с криками «Колесом дорога!». Считалось, что так можно воротить их назад.

Ученик:

 С журавлями связаны многие народные приметы.

Если журавли рано прилетают – к ранней весне.

Летят высоко, не спеша и «разговаривают» - к хорошей осени.

Отлетают поздно и летят высоко – к долгой осени и мягкой зиме.

Много появилось их в мае – к засухе.

Ученик:

Журавли пляшут – к потеплению.

Летают низко, быстро и молча – к ненастью.

Очень кричат – к дождю.

Высоко летают – к солнечной знойной погоде.

Ученик:

Чем позднее отлёт журавлей, тем позднее зима начнётся.

Чайки прилетели – лёд пойдёт, а журавль тепло принесёт.

Ученик:

Много русский народ придумал и загадок про журавлей. Вот некоторые из них.

Ученик:

Кто курлычет в зарослях?

Подскажите мне

Речь идёт у нас сейчас

О ком?    (О журавле).

Ученик:

Длинноногий, длинношеий,

Длинноклювый, телом серый,

А затылок голый, красный,

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек,

Бестолковых попрыгушек.

Ученик:

Встали братья на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти.

Ученик:

Журавли очень любят родные места, и, случается, много лет живут и выводят птенцов в одном и том же гнезде.

Ученик:

И вот, когда надвигается осень, всё чаще и чаще на болотах слышны красивые крики, «курлыканье» журавлей. В сентябре они собираются в стаи, пробуют силы, учат молодых, готовятся к отлёту на юг – к долгому, тяжёлому пути.

Ученик:

Я знаю такую историю, в которой вместе с журавлями в тёплые края хотел улететь Шустрик-воробей.

Сценка «До свиданья, журавли!»

Папа Журавль:

Вот и осень наступила.

Улетать на юг пора.

Всё так грустно и уныло…

Мама Журавлиха:

И готова детвора

В путь далёкий собираться,

Крылья юные размять…

Но как грустно расставаться,

Край любимый покидать.

                        (Дети исполняют песню «Ты возьми меня с собой»).

                                Улеглось в лесу под вечер

                                Многозвучье птичьих стай.

                                Мать журавлика целует:

                                «Поскорее засыпай»,

                                Он на маму смотрит нежно

                                И качает головой:

                                «Я хочу увидеть небо

                                Голубое – голубое,

                                Я хочу увидеть небо,

                                Ты возьми меня с собой».

                                Прилетел залётный ветер

                                На зелёных парусах,

                                Пел он соснам корабельным

                                О приливах и штормах.

                                И журавлик несмышлёный

                                Вновь качает головой:

                                «Я хочу увидеть море

                                Голубое – голубое,

                                Я хочу увидеть море,

                                Ты возьми меня с собой».

                                Вновь любимый улетает

                                За ветра и за моря,

                                Он увидит, он узнает,

                                Как рождается заря.

                                И в минуту расставанья

                                Я скажу ему: «Родной,

                                Я хочу увидеть Землю

                                Голубую – голубую,

                                Я хочу увидеть Землю,

                                Ты возьми меня с собой».

Воробей-шустрик:

Что я слышу, что я вижу?

Неужели опоздал?!

Я давно уж чемоданы

В путь – дороженьку собрал.

Там тепло, за океаном

Пальмы дикие растут.

Скачут с веток обезьяны,

Яркие цветы цветут.

Всё! Решил! Я уезжаю!

Что такое отчий край?

Если здесь я замерзаю,

Если здесь я голодаю –

Краю я скажу: «прощай!»

Вы меня с собой возьмите,

С вами я хочу лететь.

И на дальние, чужие

Земли юга посмотреть.

Ведущая:

Что ты Шустрик?

Что  с тобою?

Я тебя не узнаю.

Помнишь, летнею порою

Землю ты хвалил свою.

Лучик солнца на рассвете,

Пруд заброшенный вдали.

Говорил, что  в целом свете

Нет прекраснее земли.

Журавли:

Были б рады и мы остаться,

Не летели б никуда.

Только некуда деваться,

Гонят вьюги, холода.

Воробей-Шустрик:

Ах, друзья, мне стыдно очень.

С вами я не полечу.

Пусть зимой холодны ночи,

Здесь остаться я хочу.

Нет милей родного края,

Лучше нет родной земли!

А пройдёт пора лихая,

Я вас встречу, журавли.

Ученик:

Все журавли, без исключения, танцующие птицы. Танцуют самцы и самки, старые и совсем молодые, и во все времена года, а не только весной.

Крошка-журавлёнок, пяти дней от роду, уже умеет выделывать журавлиные па – высоко прыгает, лягая ногой, а также кланяется и подбрасывает вверх разные предметы.

А вы когда-нибудь видели журавлиные танцы?

Я вам предлагаю полюбоваться этим замечательным зрелищем.

(Исполняется танец белого журавля – стерха).

Ученик:

О журавлях слагались легенды, композиторы посвящали им свои песни, поэты воспевали свободолюбивых, грациозных птиц в своих стихах.

(Дети исполняют стих Бильковского Майка «Не улетай, журавушка, постой!»).

Не улетай, журавушка, постой!

                        Не улетай, журавушка, постой!

                        Не уноси мой иллюзорный сон.

                        Дай до тебя дотронуться рукой,

                        Чтоб передать родной земле поклон.

                        Ты улетишь, где реки и леса,

                        Где ниточки дорог уходят вдаль,

                        Где плачет изумрудная роса,

                        В долинах, где живёт моя печаль.

                        Не улетай, журавушка, постой!

                        Мне чаек крик давно уже не мил.

                        Дай до тебя дотронуться рукой.

                        Побудь со мной, чтоб сон не уходил.

                        Но сон умчался талою водой,

                        Оставив муть расплывчатых картин.

                        И я махал дрожащею рукой,

                        А в небе таял журавлиный клин.

Ученик:

Журавль – птица, воспетая не только в стихах и песнях, но и в сказках. Наверное, многие из вас помнят сказку «Лиса и журавль» в обработке А. Н. Толстого.

                        (Дети инсценируют сказку «Лиса и журавль»).

Сказка «Лиса и журавль».

        Лиса с журавлём подружились. Вот вздумала лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости:

         - Приходи, куманёк, приходи дорогой! Уж я тебя угощу! Пошёл журавль на званый пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке, подала и приговаривает:

        - Покушай, голубчик куманёк, - сама стряпала.

        Журавль стук-стук носом по тарелке, стучал, стучал – ничего не попадает! А лисица лижет себе и лижет кашу, так всё сама и съела. Кашу съела и говорит:

         - Не обессудь, куманёк! Больше потчевать нечем.

        Журавль ей отвечает:

         - Спасибо, кума, и на этом! Приходи ко мне в гости.

        На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, положил в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит:

         - Кушай, кумушка! Право, больше потчевать нечем.

        Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдёт, и эдак, и лизнёт его, и понюхает, - никак достать не может: не лезет голова в кувшин. А журавль клюёт себе, пока всё не съел.

         - Не обессудь, кума! Больше угощать нечем.

        Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла – не солоно хлебала. Как аукнулось, так и откликнулось! С тех пор и дружба у лисы с журавлём врозь!

Ученик:

У китайцев и японцев журавль – символ долголетия и носитель счастья.

В двух наиболее древних японских книгах, посвящённых оригами, рассказывается  о том, как складывать из бумаги фигурку журавля. Если японец заболевал, он складывал журавлика и пускал по ветру: все хвори должны были улететь на крыльях бумажной птички. А если сложить тысячу бумажных журавликов, то исполнится любое желание…

Ученик:

После Второй Мировой войны в больнице Хиросимы умирала от лучевой болезни 12-летняя японка Садако Сасаке. Девочке совсем не хотелось умирать, и она, чтобы выжить, готова была ухватиться за любую, самую призрачную надежду. И складывала тысячу журавликов… Она успела сделать 644 журавля.

Ученик:

Но, умирая, она отдала своих журавликов врачам, умоляя доделать тысячу за неё и загадать желание: «Чтобы никогда больше не было войны!» С тех пор в Хиросиме работает Музей Мира, Музей имени  Садако Сасаке. В этом музее нет ничего, кроме бумажных журавликов – миллиардов птичек, собранных по всей земле с одним желанием…  В Японии возведён памятник миру, который так и называется «Башня тысячи журавлей». На его вершине стоит маленькая девочка, держащая в поднятых руках журавля. (Ученик поднимает вверх руку с бумажным журавликом).

(Исполняется стихотворение  о бумажном журавлике неизвестного автора).

                        Вернувшись из Японии, пройдя немало вёрст,

                        Бумажного журавлика товарищ мне привёз.

                        С ним связана история, история одна –

                        Про девочку, которая была облучена.

                        Тебе я бумажные крылья расправлю,

                        Лети, не тревожь этот мир, этот мир,

                        Журавлик, журавлик, японский журавлик,

                        Ты вечно живой сувенир.

                        «Когда увижу солнце?» - спросила у врача

                        (А жизнь горела тоненько, как на ветру свеча).

                        И врач ответил девочке: «Когда пройдёт зима,

                        И тысячу журавликов ты сделаешь сама».

                        Тебе я бумажные крылья расправлю,

                        Лети, не тревожь этот мир, этот мир,

                        Журавлик, журавлик, японский журавлик,

                        Ты вечно живой сувенир.

                        Но девочка не выжила и скоро умерла,

                        И тысячу журавликов не сделала она.

                        Последний журавлёночек упал из мёртвых рук,

                        И девочка не выжила, как тысячи вокруг.

                        Тебе я бумажные крылья расправлю,

                        Лети, не тревожь этот мир, этот мир,

                        Журавлик, журавлик, японский журавлик,

                        Ты вечно живой сувенир.

Ученик:

И действительно, куда бы не летели журавли, они весной всегда возвращаются на родную землю, в родные края, за которыми они так тоскуют на чужбине. А мы всегда с нетерпением ждём весны, а с ней и возвращение наших любимых птиц. Летите, журавлики, в добрый путь!

Ученик:

                Тает осень золотая

                Над спокойствием полей

                В край далёкий улетает

                Стая милых журавлей.

                Машет осень на прощанье

                Красной веточкой вдали:

                До свиданья, до свиданья,

                До свиданья, журавли!

Ученик:

Берегите журавлей! Пусть они навсегда останутся для нас священными птицами, пусть по осени заставят сжаться чьё-то сердце, кого-то позовут в дорогу, кого-то сделают добрее.