Проект " Маленький школьный театр"
проект (4 класс) на тему

Образовательный проект «Маленький школьный театр»

Описание проекта:

Вид проекта: творческий 

Продолжительность проекта: долгосрочный. 

Участники проекта: ученики 2- 5 классов (15 человек), учитель начальных классов, родители учеников. 

Актуальность проблемы. 
1. Недостаточное внимание родителей и детей к театру. 
2. Несформированные умения детей в «актёрском мастерстве». 
3. Поверхностные знания детей о разных видах театра. 

Формы организации проекта: 
1. Этюды. 
2. Инсценировки на уроках.
3. Сценки из школьной жизни. 
4. Выступления на школьных мероприятиях. 
5. Театральные игры. 
6. Спектакль. 

Цель проекта:

Приобщение обучающихся к искусству и культуре, открытие удивительного мира театра, гармоничное развитие личности ребенка средствами эстетического образования; развитие его художественно – творческих умений; нравственное становление.

Задачи проекта:

1. Пробудить интерес детей к театру. 
2. Воспитывать уверенность к себе, формировать положительную самооценку. 
3. Привить обучающимся навыки в области театрального искусства. Научить использовать голос, мимику, жестикуляцию. 
4. Развивать память, выразительную грамотную речь, словарный запас. 
5. Дать возможность раскрыть свои творческие возможности, свой потенциал.

Достигнутые результаты:

1. Участие в Международном молодежном театральном фестивале «Русская классика – Лобня» - 2017 со спектаклем по пьесе С. Прокофьевой "Не буду просить прощения". Получение премий фестиваля. Творческий коллектив стал победителем в номинации "Лучший актёрский ансамбль", "Лучшая женская роль", "Лучшая режиссура" 
2. Презентация проекта в школе. Показ спектакля «Не буду просить прощения» для учеников начальной школы и 5-х классов. 
3.

Результаты реализации: за месяцы работы ребята многому научились: взаимодействовать друг с другом, слышать другого, импровизировать; получили навыки в области театрального искусства – умение пользоваться голосом, мимикой, жестикуляцией, преодолели в себе страх сцены и публичного выступления; сложился дружный коллектив; у детей повысилась самооценка, так как на фестивале ребята были номинированы на престижные награды, их увлечение школьным театром стало перерастать в интерес к искусству.

Социальная значимость проекта:

Воспитание нравственности в детях, знакомство с театральным искусством, социализация детей, как творческой группы. Всё это помогает воспитывать новое поколение творческих, имеющих нравственные идеалы, детей.

Мероприятия, проведенные в рамках проекта:

Количество участников проекта - 15 обучающихся МБОУ СОШ № 7 г. Лобня Московской области, учитель начальных классов Нагорянская Наталья Анатольевна, родители учеников: Михайлова Нора Евгеньевна, Митрофанова Наталья Александровна. 

I этап – Исследовательский этап 
1. Мониторинг творческих способностей детей, их умений и навыков. 
2. Обобщение и анализ полученных данных. 

II этап – Организационный этап 
1. Разработка проекта: определение целей и задач проекта. 
2. Утверждение проекта. 
3. Разработка сценариев мероприятий. 
4. Составление перспективного плана театрализованной деятельности с учетом возрастных особенностей детей. 
5. Организация работы по театральной деятельности детей в режимных моментах дня. 
6. Выбор произведения для постановки спектакля. 

III этап – Практический этап 
1. Консультация для родителей «Дети и театр» 
2. Участие в школьных мероприятиях со сценками и этюдами. 
3. Работа над спектаклем по сказке С. Прокофьевой «Не буду просить прощения». 
4. Просмотры и совместный анализ спектаклей. 
5. Посещение театральных представлений, проходящих в театрах нашего города. 

IV этап – Обобщающий этап 
1. Участие в Международном молодежном театральном фестивале «Русская классика – Лобня» - 2017. 
10 мая 2017 - показ спектакля в театре "Камерная сцена" 
2. Презентация проекта в школе. Показ спектакля «Не буду просить прощения» для учеников начальной школы и 5-х классов. (23 мая 2017 г)

Охват проекта:

Дети 6-12 лет. Участие в фестивале - городские жители. В школе - ученики 1-5 классов.

Проект реализован.