Классный час "Путешествие в страну дорожных знаков"
классный час (1 класс) на тему

Классный час

на тему:

«Путешествие

в страну дорожных знаков»

Классный руководитель: Кандан Ч.Ч.

      Цель: Познакомить учащихся со значениями дорожных знаков, с правилами дорожного движения.

Формировать правильную речь и память.

Оборудование: музыкальное оформление, костюмы дорожных знаков, ИД (слайды).

Ход классного часа

В зал под музыку входят дети и рассаживаются на стулья.

Ведущая:

- Сегодня мы получили вот такое письмо (раскрывает конверт, читает: )

«Мы , жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен К Помехе Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

- Да , ребята, как видите произошло большое несчастье. Без дорожных знаков, светофора и четких строгих правил, очень трудно и машинам и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных знаков?

Дети:

- Да! Да!

Ведущая:

- Ну что же, тогда не будем терять времени даров и отправимся в путь с веселой песней.

Исполняется песня «Веселые путешественники».

Входит мальчик. На груди у него перевернутая обратной стороной табличка с изображением дорожного знака. Он плачет.

Ведущая:

- Ребята, кто это?

 Мальчик:

- Я- дорожный знак. Меня заколдовала Помеха Неумеха.

Какой именно я знак, вы узнаете только тогда, когда отгадаете эти загадки. (Передает ведущей лист бумаги с записанными на нем загадками.)

-Ведущая:

Маленькие домики

По улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут.

(Автомобили.)

В два ряда дома стоят.

Десять , двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят.  (Улица.)

Дорожный знак:

- Загадки вы отгадали правильно. А теперь смотрите ( переворачивает табличку). Узнаете меня? Я знак «Поворот». Где вы меня можете встретить?

Дети:

- На дороге!

Ведущая:

- Правильно.

Ученик:

   На двух колесах я качу

   Двумя педалями верчу

 За руль держусь, гляжу вперед

 И вижу- скоро поворот!

Ведущая :

- Помните, дети: выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы разрешено лишь тем, кому больше 14 лет.

Вбегает кот.

Ведущая:

- Кто ты?

Кто:

- Я ученик светофорных наук-кот.

Ведущая:

-Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот :

- А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!

Ведущая:

- Ну что же, сейчас проверим. Скажи , пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот:

- Как? На четырех лапах.

Ведущая:

- Ребята, правильно он ответил ?

Дети :

- Нет!

Ведущая:

- А как надо?

Дети:

Пешеход ,пешеход!

Помни ты про переход!

Под зеленый, на зеленый.

Похожий на зебру.

Знай , что только переход,

От машины тебя спасет

Ведущая:

- Правильно. А тебе , кот, второй вопрос:- Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Кот :

- Надо обойти автобус. А еще проще- пролезть между колесами.

Ведущая :

- Ребята, поможем коту? Он совсем запутался.

Дети:

- Надо подождать пока автобус отойдет. Внимательно посмотреть по обеим сторонам , а затем переходить. А если рядом есть обозначенный переходный переход, надо переходить только по нему.

Ведущая:

- А теперь, кот, ответь на последний вопрос: - можно ли играть на проезжей части?

Кот:

- Машины мне фигуры посбивают. А вот в мячик можно. Еще как!

Ведущая:

- А вы ребята согласны с котом?

Дети :

- Нет!

Правил дорожных

на свете немало.

Все бы их выучить

Нам не мешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу

Должны умножения.

На мостовой- не играть,

Не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Кот :

- Спасибо! Вы многое знаете. Даже меня научили. Мне с вами интересно. Я понял , что плохо не знать правила дорожного движения.

Ведущая:

- Ребята, посмотрите, что это такое? (Показывает на светофор.)

С виду грозный и серьезный

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На меня  глядит в упор.

Все, что хочет он сказать

Я умею по глазам его читать!

Различать ты должен ясно-

Цвет зеленый, желтый, красный.

Ведущая?

- Сейчас мы проверим , умеете ли вы быть внимательными и знаете ли вы сигналы светофора.

Проводится игра. Ведущая переключает сигналы на светофоре. На зеленый свет дети легонько притопывают ногами, имитирую ходьбу , на желтый хлопают в ладоши, на красный соблюдают полную тишину.

Дети:

Красный – стой!

Желтый- жди!

А зеленый- проходи!

Исполняется песня «По улице, по улице» (муз. Т. Шутенко, сл. Г. Бойко).

Кот:

- Я открою вам одну тайну:

Я знаю, как спасти дорожные знаки. Нужно сказать такие волшебные слова : Знаки, знаки! Отзовитесь , к нам скорее возвратитесь.

Появляются дорожные знаки.

Ведущая:

- Осталось спасти Светофор. Как же можно попасть к нему?

Дети:

- По пешеходному переходу.

Появляется светофор.

Светофор :

- Спасибо, ребята, что вы выручили меня!

Дорожные знаки:

Мы рады, очень рады,

Что вы спасли всех нас.

Веселый танец дружбы

Станцуем мы сейчас.

(танцуют)

Ведущая:

- Мы совершили сегодня хорошее дело- спасли от Помехи- Неумехи Дорожные знаки и Светофор. На улицах страны дорожных знаков не будет больше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения- наши надежные друзья.

Итог:

Показ слайдов о правилах дорожного движения.

Дорожный знак:

- Загадки вы отгадали правильно. А теперь смотрите ( переворачивает табличку). Узнаете меня? Я знак «Поворот». Где вы меня можете встретить?

Маленькие домики

По улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут.

(Автомобили.)

В два ряда дома стоят.

Десять , двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят.  (Улица.)

        Маленькие домики

По улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут.

(Автомобили.)

В два ряда дома стоят.

Десять , двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят.  (Улица.)

        Маленькие домики

По улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут.

(Автомобили.)

В два ряда дома стоят.

Десять , двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят.  (Улица.)

Правил дорожных

на свете немало.

Все бы их выучить

Нам не мешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу

Должны умножения.

На мостовой- не играть,

Не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Правил дорожных

на свете немало.

Все бы их выучить

Нам не мешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу

Должны умножения.

На мостовой- не играть,

Не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Правил дорожных

на свете немало.

Все бы их выучить

Нам не мешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу

Должны умножения.

На мостовой- не играть,

Не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Ученик:

   На двух колесах я качу

   Двумя педалями верчу

 За руль держусь, гляжу вперед

 И вижу- скоро поворот!

Дорожные знаки:

Мы рады, очень рады,

Что вы спасли всех нас.

Веселый танец дружбы

Станцуем мы сейчас.

(танцуют)

Дорожные знаки:

Мы рады, очень рады,

Что вы спасли всех нас.

Веселый танец дружбы

Станцуем мы сейчас.

(танцуют)

Дорожные знаки:

Мы рады, очень рады,

Что вы спасли всех нас.

Веселый танец дружбы

Станцуем мы сейчас.

(танцуют)

Дорожные знаки:

Мы рады, очень рады,

Что вы спасли всех нас.

Веселый танец дружбы

Станцуем мы сейчас.

(танцуют)

Дорожные знаки:

Мы рады, очень рады,

Что вы спасли всех нас.

Веселый танец дружбы

Станцуем мы сейчас.         (танцуют)

С виду грозный и серьезный

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На меня  глядит в упор.

Все, что хочет он сказать

Я умею по глазам его читать!

Различать ты должен ясно-

Цвет зеленый, желтый, красный.

С виду грозный и серьезный

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На меня  глядит в упор.

Все, что хочет он сказать

Я умею по глазам его читать!

Различать ты должен ясно-

Цвет зеленый, желтый, красный.

С виду грозный и серьезный

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На меня  глядит в упор.

Все, что хочет он сказать

Я умею по глазам его читать!

Различать ты должен ясно-

Цвет зеленый, желтый, красный.

С виду грозный и серьезный

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На меня  глядит в упор.

Все, что хочет он сказать

Я умею по глазам его читать!

Различать ты должен ясно-

Цвет зеленый, желтый, красный.