Классный час День знаний. 1 класс
классный час (1 класс) на тему
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный час «День знаний»
Слайд 1
- Здравствуйте еще раз, дорогие мои ребята! Уважаемые родители: мамы, папы, бабушки, дедушки! Вот и наступил торжественный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Я с большим нетерпением ждала встречи с вами. От всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым Днем знаний! Хочется пожелать вам новых крепких знаний и самых лучших оценок!
- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет,
- Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным.
Пусть будет в вашей школьной жизни всё хорошо.
А теперь давайте с вами знакомиться. Меня зовут Дина Александровна. Я – ваша первая учительница. Вместе с вами я буду целых 4 года.
Сейчас я прочитаю как зовут ребят в нашем классе. А вы постарайтесь друг друга запомнить. Будьте внимательны, когда услышите своё имя, встаньте из- за парты.
В первом классе есть у нас
Влад, Захар, Диана, Стас,
Есть Максим и 2 Кирилла,
Лиза, Катя и Камила,
Лёня, Женя, Вика, Ваня,
2 Алины, Рома, Даня,
Есть Сергей и есть Степан,
Даже есть один Богдан,
Ксюша есть и есть 2 Даши,
2 Никиты и 2 Саши.
Ребят, пришедших на весёлый этот праздник,
Мы поздравляем с новым званьем – «первоклассник».
Слайд 2
Клип «Теперь мы первоклашки».
Учитель: Ребята, пока мы с вами были на линейке, нам принесли письмо . Написано:1 а классу.
-Как вы думаете, от кого это письмо? (Дети дают ответы.)
- А письмо-то из дремучего леса от бабы Яги, интересно, что она пишет?
- Прочитаем? (Дети – «да».)
Учитель читает:
«Дети, «здрасте!» Это я! Ваша бабушка Яга!
Вам пишу я письмецо,
Скоро к вам дойдет оно.
У меня вопросик есть,
Надо бы вам всем присесть,
В школу ходите зачем?
А не лучше ли вам всем
Ко мне в гости заявиться,
То-то будем веселиться!
Мы с кощеюшкой споем
И поганок пожуем.
С вами я согласная –
Зачем вам эти гласные?
Какие-то ударные,
Еще и безударные.
Научу вас обзываться,
Ябедничать, больно драться
Зачем книжки вы читаете,
Только глазки напрягаете.
Эта школа – прямо беда,
Не годиться никуда.
И зачем в нее ходить?
Время зря лишь проводить.
Вас учительница учит,
Много вам задаст, замучит.
Я же двоечки люблю,
Получать их научу.
Что хотела – написала.
Письмецо вам отослала.
Я теперь не лягу спать,
Буду в гости всех вас ждать.
Каждому из вас я лично
Вручу красивую табличку:
«Я учиться не хочу!
К бабе Ежке я лечу,
Буду жить я на болоте
И забуду о работе».
- Ребята, ну кто из вас хочет жить на болоте и остаться безграмотным, без верных друзей, без этой прекрасной школы? Никто!? Я рада, что вы все решили учиться в нашей школе, в этом классе.
Для того, чтобы вы стали равноправными учениками школы, я предлагаю вам провести вступительный экзамен. Готовы?
Хоть ученье - не забава,
Без забав нельзя нам, право!
Тот учиться будет споро,
Кто задорный и весёлый.
Ну-ка, ребятишки, кто из вас весёлый, поднимите правую руку!
А кто задорный, поднимите левую руку!
А кто из вас любит загадки отгадывать, ножками потопайте!
А кто любит учиться в школе, ручками похлопайте!
Ну, если вам так нравится отгадывать загадки, с них мы и начнем наш экзамен.
Если вы знаете ответ, поднимите руку.
• Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Ручка, книжка и альбом.
(портфель) слайд 3
• Ящичек -помощник мой - • Если ты его отточишь,
В школе он всегда со мной. Нарисуешь все,
Ящик этот очень мал, Что хочешь!
Называется … Солнце, море,
(пенал) слайд 4 Горы, пляж…
Что же это?.. (карандаш) слайд 7
• То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать. Разноцветные страницы
Кто такая я? … Заскучали без водицы.
(тетрадь) слайд 5 Дядя длинный и худой
Носит воду бородой.
• Я люблю прямоту, (краски и кисть ) слайд 8
Я сама прямая,
Сделать ровную черту Не куст, а с листочками.
Всем я помогаю. Не рубашка, а сшита.
(линейка) слайд6 Не человек, а рассказывает.
(книга) слайд 9
Давайте попробуем собрать портфель.
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете 1 раз в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете 2 раза ногами. Запомнили?
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Линейка и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Учитель. А знаете ли вы, какие уроки будут в нашем школьном расписании? Начнём с самых легких уроков.
Например с урока рисования.
У вас на столе лежат листочки. Нарисуйте свой самый любимый рисунок, а родители помогут его вам подписать. Затем вы отдадите рисунки мне, в 4 классе они нам пригодиться.
Слайд 10
(Под звуки спокойной мелодии дети рисуют, а затем отдают учителю).
Ещё будет урок физкультуры.
На этом уроке вы будете не только выполнять физические упражнения, но и играть в игры. Давайте с вами тоже поиграем.
Игра называется «Не ошибись, пожалуйста!»
Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова. Заодно проверим как вы знаете вежливые слова.
- Встаньте, пожалуйста!
- Поднимите руки!
- Будьте добры, похлопайте!
- Пожалуйста, потопайте!
- Наклонитесь!
- Тихо сядьте!
- Тихо сядьте, пожалуйста!
Какие молодцы! Вы, наверное и правила поведения в школе знаете?
Слайды 11-20. Читают читающие дети.
Вот и урок чтения получился. Не все дети умеют читать, но все обязательно научаться.
У нас будет работа на уроке для всех.
А когда научимся читать, прочитаем очень много интересных книг. Книга – это самый лучший друг для нас. Книга - это красота, добро, волшебство. А самые любимые книги – сказки и многие из них вы, конечно, знаете. Давайте вспомним некоторые из них.
Возле леса, на опушке, Лечит он лесных детей,
Трое их живет в избушке. Лечит птичек и зверей.
Там три стула и три кружки, Сквозь очки на всех глядит
Три кровати, три подушки. Добрый доктор….
Угадайте без подсказки, (Айболит)
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Для него прогулка - праздник, Бабушка внученьку очень любила,
И на мед особый нюх. Шапочку красную ей подарила.
Это плюшевый проказник Девочка имя забыла свое,
Медвежонок … А ну, подскажите, как звали ее?
(Винни- Пух) (Красная Шапочка)
Человечек деревянный
На воде и под водой
Ищет ключик золотой
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?
(Буратино)
На уроке математики мы научимся считать, решать примеры и задачи. Попробуем решить лёгкие?
. Дима слив в саду нарвал. Потеряла крольчиха крольчат,
И ребят он угощал. А крольчата лежат и молчат,
Одну сливу дал Наташе. За кадушкой- 1, за кормушкой- 1,
Одну - Мише, одну - Саше. Под листом- 1, под кустом- 1.
Две осталось у него. Отыскать вы детей помогите.
Сколько было слив всего? Сколько их побыстрее скажите.
(5) (4)
Ну и ,конечно, будет урок письма. На этом уроке мы будем с вами учиться писать по-взрослому, письменными буквами. И ещё будем выполнять очень много разных, интересных заданий, как и на уроке окружающий мир.
Мне бы очень хотелось знать какие оценки вы будете получать в школе. Я предлагаю сыграть в игру, она так и называется "Оценки".
Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Учитель демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки учитель аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, учитель проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.
Учитель: Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (учитель засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это было так.
Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный момент вручения первых школьных наград: Медалей первоклассника + подарок. (помогают родители).
Ещё вас хотят поздравить самые близкие ваши люди – ваши родители. Они споют для вас песню «Маленькая страна». Слайд 21
Вместе с родителями мы вручаем вам ваши первые учебники и первые учебные тетради. Слайд 22
Дома вы хорошо рассмотрите учебники, тетради, вместе с родителями обернёте их, сделаете закладки. Тетради подпишете. Ещё раз поздравляю всех с Днём знаний! Желаю вам, ребята, успехов в учёбе, крепкой дружбы, радости. А родителям, конечно, терпения, и тоже побольше тёплых, радостных моментов в вашей жизни.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка классного часа "День знаний" в 4 класс.
Методическая разработка классного часа "День знаний" поможет провести учителям начальных классов День знаний первого сентября. Занимательные игры, загадки, шутки сделают праздник весё...
Классный час "День Знаний" для 2-4 классов
Занимательный классный час для учащихся 2-4 классов с использованием сценки,загадок,конкурсов....
Классный час "День Знаний" в 1 классе
Классный час "День Знаний " в 1 классе. Цель: познакомить детей с правилами поведения в школе, воспитывать любовь к Родине, семье, школе....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/01/picture-285424-1378027878.jpg)
сценарий классного часа "День Знаний" 2 класс
Сценарий классного часа представлен в виде игры- путешествия по станциям. Одна из станций "Государственная" посвящена не только государственным символам, но и Конституции России. которой в этом ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/19/picture-306997-1579410158.jpg)
классный час "День знаний в 4 классе"
Материал готов к применению. 1 сентября еще чувствуется лето, детям хочется общаться, а не думать о будущих сложностях учебного материала. Поэтому предлагаю "легкий", на мой взгляд (в плане концентрац...